https://proplan.ufsm.br/wiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Lucas+Langner 2026-05-01T16:34:56Z Contribuições do usuário MediaWiki 1.42.7 https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=%C3%8Dndice_de_governan%C3%A7a_p%C3%BAblica_organizacional_do_TCU&diff=2444 2025-09-17T12:15:48Z

<p>Lucas Langner: /* Observações e/ou Limitações */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> {{Infobox|title=Índice de governança pública organizacional do TCU|data2=IEsGo-TCU|header1=Dados Básicos|label2=sigla|label3=Unidade de Medida|data3=Porcentagem|label6=Polaridade|data6=Quanto maior, melhor|label7=Objetivo do PDI|data7=Fortalecer políticas de governança, transparência e profissionalização da gestão.}}<br /> <br /> == Definição ==<br /> O Índice de Governança Pública Organizacional (iESGo), elaborado pelo Tribunal de Contas da União (TCU), resulta da unificação de levantamentos de governança realizados desde 2017 e tem evoluído com a inclusão de práticas em áreas como combate à fraude e corrupção (2018), gestão orçamentária (2021) e sustentabilidade social e ambiental (2024). O índice mede a maturidade da governança nas organizações públicas federais, estimulando boas práticas, fornecendo dados comparativos (benchmarking) e apoiando a melhoria da gestão pública de forma transparente<br /> <br /> == Finalidade ==<br /> Mensurar, de forma comparativa e periódica, o grau de maturidade da governança em órgãos e entidades da Administração Pública, com o objetivo de identificar boas práticas e fragilidades, incentivar a melhoria da governança e da gestão, apoiar a tomada de decisão estratégica e fornecer subsídios para os órgãos de controle e para a sociedade no acompanhamento da atuação da Administração Pública.<br /> <br /> == Fonte de dados ==<br /> https://iesgo.tcu.gov.br/<br /> <br /> == Periodicidade ==<br /> Bienal (aplicado geralmente a cada dois anos).<br /> <br /> == Fórmula da Cálculo ==<br /> O índice é obtido pela média ponderada das respostas aos questionários, organizadas em dimensões (liderança, estratégia e controle). Cada questão possui um peso específico definido pelo TCU. O resultado final varia de 0 a 1, sendo classificado em faixas de maturidade:<br /> <br /> Aprimorado: 70% a 100%<br /> <br /> Intermediário: 40% a 69,9%<br /> <br /> Inicial: 15% a 39,9%<br /> <br /> Inexpressivo: 0 a 14,9%<br /> <br /> == Variáveis ==<br /> <br /> * '''Liderança:''' ética, competência, responsabilidade e integridade dos dirigentes.<br /> * '''Estratégia:''' alinhamento da organização com políticas públicas, definição de objetivos, gestão de riscos e resultados.<br /> <br /> * '''Controle:''' mecanismos de avaliação, auditoria, transparência e prestação de contas.<br /> <br /> == Valores de referência ==<br /> - as notas são apresentadas em gráficos do tipo radar, variando de 0 (0%) a 1 (100%).<br /> <br /> == Construção da meta ==<br /> A meta pode ser construída a partir da posição atual da UFSM no índice, projetando avanços de acordo com o estágio de maturidade. Exemplo: se a UFSM está no nível “Inicial” (15% a 39,9%), estabelecer como meta alcançar o nível “Intermediário” (40% a 69,9%) no próximo ciclo de medição.<br /> <br /> == Observações e/ou Limitações ==<br /> <br /> * O índice reflete a percepção e informações autorreferidas pelos gestores, podendo conter vieses de resposta.<br /> * A periodicidade bienal limita o acompanhamento contínuo.<br /> * O índice avalia a governança em nível organizacional e não substitui indicadores específicos de desempenho acadêmico ou administrativo.<br /> <br /> * Resultados devem ser analisados em conjunto com outros indicadores de governança, riscos, integridade e gestão.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=%C3%8Dndice_de_gest%C3%A3o_de_Pessoas_do_TCU&diff=2443 2025-09-17T12:15:23Z

<p>Lucas Langner: /* Definição */</p> <hr /> <div><br /> <br /> {{Infobox|title=Índice de gestão de Pessoas do TCU|data2=IGest-TCU|header1=Dados Básicos|label2=sigla|label3=Unidade de Medida|data3=Porcentagem|label6=Polaridade|data6=Quanto maior, melhor|label7=Objetivo do PDI|data7=Fortalecer políticas de governança, transparência e profissionalização da gestão.}}<br /> <br /> == Definição ==<br /> O Índice de Gestão de Pessoas do TCU (IGest-TCU) é um indicador desenvolvido pelo Tribunal de Contas da União para avaliar a maturidade da gestão de pessoas nas organizações públicas federais. Ele considera práticas de planejamento da força de trabalho, desenvolvimento, valorização, desempenho e saúde ocupacional. <br /> <br /> == Finalidade ==<br /> Mensurar e comparar a capacidade das organizações públicas em gerir pessoas de forma estratégica, permitindo identificar boas práticas e fragilidades, promover a melhoria contínua da gestão de pessoas, apoiar a tomada de decisão alinhada aos objetivos institucionais e fornecer subsídios tanto para os órgãos de controle quanto para a sociedade no acompanhamento da atuação da Administração Pública.<br /> <br /> == Fonte de dados ==<br /> Tribunal de Contas da União (TCU), por meio de questionários aplicados aos dirigentes e gestores de pessoas das organizações públicas.<br /> <br /> == Periodicidade ==<br /> Bienal (em geral a cada dois anos).<br /> <br /> == Fórmula da Cálculo ==<br /> O índice é obtido pela média ponderada das respostas aos questionários, organizadas em dimensões (liderança, estratégia e controle). Cada questão possui um peso específico definido pelo TCU. O resultado final varia de 0 a 1, sendo classificado em faixas de maturidade:<br /> <br /> Aprimorado: 70% a 100%<br /> <br /> Intermediário: 40% a 69,9%<br /> <br /> Inicial: 15% a 39,9%<br /> <br /> Inexpressivo: 0 a 14,9%<br /> <br /> == Variáveis ==<br /> <br /> * '''Planejamento da força de trabalho''' (dimensionamento e alocação de pessoal);<br /> * '''Desenvolvimento''' (capacitação, aprendizagem organizacional);<br /> * '''Valorização e desempenho''' (avaliação, incentivos, reconhecimento);<br /> <br /> * '''Saúde e qualidade de vida no trabalho'''.<br /> <br /> == Valores de referência ==<br /> - as notas são apresentadas em gráficos do tipo radar, variando de 0 (0%) a 1 (100%). <br /> <br /> == Construção da meta ==<br /> A meta pode ser construída a partir da posição atual da UFSM no índice, projetando avanços de acordo com o estágio de maturidade. Exemplo: se a UFSM está no nível “Inicial” (15% a 39,9%), estabelecer como meta alcançar o nível “Intermediário” (40% a 69,9%) no próximo ciclo de medição.<br /> <br /> == Observações e/ou Limitações ==<br /> <br /> * O resultado depende de respostas autorreferidas, podendo refletir vieses de percepção.<br /> * A periodicidade bienal pode limitar o acompanhamento contínuo.<br /> * O índice avalia a governança e a maturidade da gestão de pessoas em sentido amplo, não substituindo indicadores específicos de desempenho de RH.<br /> <br /> * Recomenda-se análise conjunta com outros indicadores de governança e gestão organizacional para melhor diagnóstico.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=%C3%8Dndice_de_governan%C3%A7a_p%C3%BAblica_organizacional_do_TCU&diff=2442 2025-09-17T12:02:25Z

<p>Lucas Langner: /* Definição */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> {{Infobox|title=Índice de governança pública organizacional do TCU|data2=IEsGo-TCU|header1=Dados Básicos|label2=sigla|label3=Unidade de Medida|data3=Porcentagem|label6=Polaridade|data6=Quanto maior, melhor|label7=Objetivo do PDI|data7=Fortalecer políticas de governança, transparência e profissionalização da gestão.}}<br /> <br /> == Definição ==<br /> O Índice de Governança Pública Organizacional (iESGo), elaborado pelo Tribunal de Contas da União (TCU), resulta da unificação de levantamentos de governança realizados desde 2017 e tem evoluído com a inclusão de práticas em áreas como combate à fraude e corrupção (2018), gestão orçamentária (2021) e sustentabilidade social e ambiental (2024). O índice mede a maturidade da governança nas organizações públicas federais, estimulando boas práticas, fornecendo dados comparativos (benchmarking) e apoiando a melhoria da gestão pública de forma transparente<br /> <br /> == Finalidade ==<br /> Mensurar, de forma comparativa e periódica, o grau de maturidade da governança em órgãos e entidades da Administração Pública, com o objetivo de identificar boas práticas e fragilidades, incentivar a melhoria da governança e da gestão, apoiar a tomada de decisão estratégica e fornecer subsídios para os órgãos de controle e para a sociedade no acompanhamento da atuação da Administração Pública.<br /> <br /> == Fonte de dados ==<br /> https://iesgo.tcu.gov.br/<br /> <br /> == Periodicidade ==<br /> Bienal (aplicado geralmente a cada dois anos).<br /> <br /> == Fórmula da Cálculo ==<br /> O índice é obtido pela média ponderada das respostas aos questionários, organizadas em dimensões (liderança, estratégia e controle). Cada questão possui um peso específico definido pelo TCU. O resultado final varia de 0 a 1, sendo classificado em faixas de maturidade:<br /> <br /> Aprimorado: 70% a 100%<br /> <br /> Intermediário: 40% a 69,9%<br /> <br /> Inicial: 15% a 39,9%<br /> <br /> Inexpressivo: 0 a 14,9%<br /> <br /> == Variáveis ==<br /> <br /> * '''Liderança:''' ética, competência, responsabilidade e integridade dos dirigentes.<br /> * '''Estratégia:''' alinhamento da organização com políticas públicas, definição de objetivos, gestão de riscos e resultados.<br /> <br /> * '''Controle:''' mecanismos de avaliação, auditoria, transparência e prestação de contas.<br /> <br /> == Valores de referência ==<br /> - as notas são apresentadas em gráficos do tipo radar, variando de 0 (0%) a 1 (100%).<br /> <br /> == Construção da meta ==<br /> A meta pode ser construída a partir da posição atual da UFSM no índice, projetando avanços de acordo com o estágio de maturidade. Exemplo: se a UFSM está no nível “Inicial” (15% a 39,9%), estabelecer como meta alcançar o nível “Intermediário” (40% a 69,9%) no próximo ciclo de medição.<br /> <br /> == Observações e/ou Limitações ==<br /> <br /> * O índice reflete a percepção e informações autorreferidas pelos gestores, podendo conter vieses de resposta.<br /> * A periodicidade bienal limita o acompanhamento contínuo.<br /> * O iGovPub-Org avalia a governança em nível organizacional e não substitui indicadores específicos de desempenho acadêmico ou administrativo.<br /> <br /> * Resultados devem ser analisados em conjunto com outros indicadores de governança, riscos, integridade e gestão.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D5_-_Moderniza%C3%A7%C3%A3o_e_desenvolvimento_organizacional&diff=2055 2025-07-07T15:11:56Z

<p>Lucas Langner: /* CAL - JUN/2025 */ nova seção</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> - Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> - Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM - MAR 2025 ==<br /> <br /> - Criar um modelo de gestão de pessoas para aproximar pessoas e diminuir conflitos.<br /> - Adotar avaliação e gestão de desempenho.<br /> - Criar relatório de custos personalizado e mais detalhado para melhorar a gestão de custos.<br /> - Criar um sistema de gestão de custos.<br /> - Melhorar a transparência.<br /> - Melhorar a capacitação com relação ao gerenciamento dos recursos.<br /> - Melhorar a capacitação para captação de recursos.<br /> - Alinhamento das start-ups da Proinova com os cursos.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Mais Recursos externos;<br /> - &quot;Consultoria&quot; para captação de recursos;<br /> - Mais Governança;<br /> - Mais Encargos;<br /> - Mais Investimentos em energia renovável e captação de água da chuva;<br /> - Mais Servidores; <br /> - Melhorar a Comunicação Institucional;<br /> - Setor de comunicação com profissionais nas unidades, divulgação científica.<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir burocracia para captação de recursos externos;<br /> - Reforçar a importância da governança;<br /> - Dificuldade em reduzir encargos;<br /> - É importante servidores engajados e informados;<br /> - Maior esclarecimento sobre a estratégia institucional.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Com relação aos recursos, adotar estratégias de priorização, planejamento e transparência;<br /> - Governança: criar mecanismos de capacitação, buscar melhorar a atratividade através da liderança;<br /> - Criar um plano de continuidade para os chefes de departamento;<br /> - Informações mais assertivas para gerar mais eficácia na comunicação e engajamento dos servidores;<br /> - Criação de uma agenda institucional para conversas da reitoria com o campus, a nível mais estratégico;<br /> - Melhorar a eficiência na comunicação institucional e presença digital;<br /> - Diminuir burocracia (foi dado o exemplo de quando se ganha e se perde insalubridade);<br /> - Aprimoramento do formulário OTRS para que a entrega seja mais efetiva e de acordo com o planejado.<br /> <br /> == Campus Palmeira - MAI/25 ==<br /> <br /> - Mais recursos externos:<br /> Considerar editais que não passam por fundações (CNPQ, FAPERGS);<br /> Setor de suporte técnico para facilitar a execução e desburocratizar;<br /> Incentivar a captação.<br /> - Mais governança:<br /> Sistemas interligados com informações compartilhadas;<br /> Modernização e padronização de processos;<br /> Buscar criar sistemas únicos que se conversem;<br /> Padronização de processos entre unidades.<br /> - Mais servidores engajados:<br /> - Aumentar o senso de pertencimento:<br /> Vincular atividades às metas e objetivos dos TAE´S<br /> - Diminuir os encargos:<br /> Melhorar o controle, a avaliação e buscar conscientização.<br /> - Mais eficiência na comunicação institucional e presença digital:<br /> Comunicação interna bastante deficiente, definições/resoluções não conversam e não chegam na ponta.<br /> <br /> == Campus Frederico - MAI/25 ==<br /> <br /> - Como avaliar e fortalecer o engajamento?<br /> Práticas positivas como: <br /> Setor de qualidade de vida no campus;<br /> Atualizar o Plano de Integridade da Universidade;<br /> Criar uma semana de aperfeiçoamento com cursos presenciais que abordem ética, processos, etc.<br /> Criar um calendário acadêmico administrativo com empenhos, registro de preços, levantamento patrimonial, editais da pós.<br /> <br /> == CCNE - JUN/2025 ==<br /> <br /> - Mais recursos externos:<br /> É importante mas há dificuldade do docente ou servidor gerir os recursos advindos de fontes externas;<br /> É importante uma estrutura com pessoas capacitadas que possam ajudar na parte burocrática.<br /> - Mais governança:<br /> Otimização dos servidores nas suas funções;<br /> Olhar para as competências dos servidores, aloca-los nos lugares certos;<br /> Diagnóstico para identificar lacunas na governança;<br /> Avaliação do planejado x executado;<br /> Adotar metodologias ágeis na gestão (ex. Scrum).<br /> - Menos encargos:<br /> Otimizar a prestação de serviços (ex: terceirizados que vêm várias vezes para realizar o mesmo serviços porque são equipes diferentes ou mesmo faltam peças).<br /> - Servidores engajados e informados:<br /> Ações pedagógicas e disciplinares, independente da classe;<br /> Servidores engajados geralmente são mais informados;<br /> Buscar uma administração mais unificada e entendimento de funções, secretarias, coordenações, departamentos, etc.;<br /> - Mais eficiência na comunicação institucional e presença digital:<br /> Buscar uma comunicação mais estratégica e mais acessível à comunidade externa;<br /> Presença de profissionais de comunicação nas unidades para contribuir na eficiência da comunicação institucional.<br /> <br /> == CCR - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir encargos/Eficiência energética:<br /> Conscientizar a comunidade sobrea economia de energia, água, sem precarização do serviço. Melhorar a eficiência energética;<br /> O essencial que é a segurança e a limpeza, não pode ser precarizado;<br /> Melhorar a gestão dos atendimentos prestados aos centros;<br /> Criar equipes volantes de hidráulica e elétrica que circulem pelo campus com materiais básicos para manutenção imediata, com peças de reposição, evitando rechamadas (otimizar o serviço que é muito fragmentado).<br /> - Ampliar a captação de recursos extra/governança:<br /> Desburocratização de projetos, convênios com empresas;<br /> Agilidade nos processos;<br /> Apoio no preparo de projetos institucionais;<br /> Melhorar a efetividade através dos indicadores do TCU.<br /> - Fortalecer o engajamento:<br /> Eficácia da comunicação e se o público-alvo está sendo atingido;<br /> O questionário da avaliação ensino-aprendizagem não é objetivo para os alunos;<br /> Não se tem resultados práticos do que está na avaliação, pontos negativos;<br /> Falta suporte institucional para os resultados da avaliação ensino-aprendizagem;<br /> - Envolvimento com a estratégia institucional:<br /> Programa continuado da divulgação do PDI;<br /> Selos do PDI para quem alcançar as metas e engajar.<br /> - Comunicação institucional e presença digital:<br /> Criação de portal único (SOU.UFSM) - professor, processos, etc..<br /> Portais mais simplificados, amigáveis, padronizados.<br /> <br /> == CE - JUN/2025 ==<br /> <br /> - Redução de encargos não deve importar em ineficiência;<br /> - Buscar o melhoramento energético como forma de diminuição de encargos;<br /> - É importante otimizar processos respeitando a burocracia necessária mas evitando suas disfunções;<br /> - Priorizar a captação de recursos públicos para que impactem nas políticas de Estado;<br /> - Buscar aumentar o senso de pertencimento com o setor público, como forma de engajamento;<br /> - Melhorar a eficiência na comunicação institucional &quot;além do Arco&quot;, visando a valorização da UFSM pela comunidade externa.<br /> <br /> == Colégio Politécnico - JUN/2025 ==<br /> <br /> - É importante monitorar e avaliar a eficiência e a transparência do gasto com encargos comparando-os com as outras IFEs e com nosso próprio gasto;<br /> - Garantir na estratégia, um olhar ainda mais atento da UFSM para a gestão, a governança e a eficiência da Fundação de Apoio;<br /> - Adequar os indicadores de forma a refletirem o conceito de governança, de forma que cada pilar da governança tenha seus respectivos indicadores;<br /> - Integrar estratégias de comunicação e centralizá-las no perfil oficial da UFSM;<br /> - Criar indicadores mais detalhados para medir o engajamento.<br /> <br /> == CAL - JUN/2025 ==<br /> <br /> - É importante que a comunicação seja mais assertiva e direta, com apoio de profissionais de Relações Públicas e direcionada em dois vieses, comunidade acadêmica e sociedade.<br /> - Gerenciamento de imagem e fluxo de informação com criação de conteúdo adequado;<br /> - Pensar em formas de oferecer cursos preparatórios para quem vai assumir cargo de chefia;<br /> - Buscar unificação de sistemas administrativos, desburocratizar os processos internos;<br /> - Aprofundar o olhar para infraestrutura;<br /> - Melhorar o apoio emocional e saúde mental de professores e servidores;<br /> - Realizar um estudo sobre o que está acontecendo em relação à saúde mental dos docentes e servidores.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D7_-_Gest%C3%A3o_Ambiental&diff=2054 2025-07-07T14:26:38Z

<p>Lucas Langner: /* CAL - JUN/2025 */ nova seção</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Sugestões gerais:<br /> - Melhorar a divulgação da pesquisa científica, de forma mais eficiente e sintetizada, em linguagem mais acessível para a população<br /> - Trazer mais a comunidade para dentro da UFSM<br /> - Ampliar a utilização de fontes renováveis com uso de placas solares reduzindo custos com energia de longo prazo.<br /> <br /> == CTISM - MAR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação de como funciona o gerenciamento do ciclo dos recicláveis.<br /> - Melhorar a infraestrutura de coleta.<br /> - Trabalhar a conscientização da Sul Clean na hora da recolha dos lixos para não misturar, melhorar a fiscalização do contrato.<br /> - Institucionalizar pessoas responsáveis pela coleta seletiva.<br /> - Oferecer banheiros adequados para a população aos finais de semana.<br /> - Resolver as questões de mal cheiro do córrego do CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Buscar minimizar o risco de enchente por causa do córrego que passa no CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Oferecer bônus de energia elétrica para os que geram por painéis solares.<br /> - Valorização dos estudos de solo e hídricos que a própria universidade faz.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a visibilidade externa da pesquisa, buscar popularizar as práticas científicas relacionadas ou não ao meio ambiente.<br /> - Trazer a comunidade para dentro da UFSM, melhorar a infraestrutura relacionada ao meio ambiente.<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar o suporte da reitoria em questões ambientais.<br /> - Criar edital interno de incentivo a projetos de gestão ambiental ligando a causa a quem pode resolver o problema.<br /> - Melhorar a gestão dos resíduos, Sul Clean junta todos os resíduos de forma misturada em alguns casos.<br /> - Melhorar o saneamento.<br /> - Acessibilidade e mobilidade sustentáveis.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Investimento em energias renováveis<br /> - Destinação de resíduos no campus (cidade)<br /> - Divulgação das práticas de Gestão Ambiental<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reforçar as práticas de saneamento;<br /> - Fazer estudo de viabilidade de estação de tratamento de água para uso interno;<br /> - Substituir as tubulações de ferro;<br /> - Investir em energias renováveis;<br /> - Manutenção de equipamentos de energia renováveis;<br /> - Melhorar reflorestamento;<br /> - Implementar sistema de drenagem do solo no CEFD;<br /> - Implementar reservas de água para uso em época de seca;<br /> - Melhoramento da percepção da comunidade externa é importante;<br /> - Falta engajamento e conscientização da comunidade interna sobre questões socioambientais.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Engajamento e conscientização da comunidade interna;<br /> - Estratégias de capacitação, percepção e conhecimento das práticas;<br /> - Desenvolvimento de aplicativo de caronas interno para reduzir poluição;<br /> - Estimular o uso de bicicletas por meio de incentivo e campanhas direcionadas para o benefício;<br /> - Campanhas de conscientização no uso de materiais para evitar desperdício.<br /> <br /> == Campus Palmeira - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Mais eficiência energética:<br /> O campus possui deficiência na geração de energia;<br /> Equipamentos ultrapassados;<br /> Para fazer melhorias precisa de mais suporte técnico e pessoal.<br /> - Mais saneamento:<br /> Melhorar o descarte de resíduos, pois o campus precisa levar boa parte do lixo para Santa Maria de caminhão (mobiliário/equipamento).<br /> <br /> == Campus Frederico - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Retomar campanhas que deram certo no passado, como:<br /> Uso racional de energia elétrica;<br /> Práticas de compostagem;<br /> Campanha para separação correta dos resíduos sólidos;<br /> Implantação de placas solares.<br /> <br /> - O campus possui projeto institucional e disciplinas (DECEX) sobre agenda 2030.<br /> - Envolver a agência Integra.<br /> - Diagnóstico referente as boas práticas de saneamento no campus.<br /> - Retomada do projeto Recicla Frederico (comunidade externa).<br /> - Projetos de educação ambiental.<br /> - Quantificar o volume de esgoto tratado no campus.<br /> - Buscar dados do projeto sobre pegada de carbono.<br /> - Incentivar o projeto BrilhaBike.<br /> <br /> == CCNE - JUN/2025 ==<br /> <br /> - Mais práticas de saneamento:<br /> Problema de mau cheiro perto do RU, necessidade de melhorias em banheiros por conta do mau cheiro;<br /> Criação de um escritório ambiental;<br /> - Mais práticas em eficiência energética:<br /> Instalação de painéis solares.<br /> <br /> == CCR - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Práticas sobre ecossistemas terrestres:<br /> Divulgação da aplicação da política socioambiental para a comunidade e engajamento da comunidade interna;<br /> Separação do lixo e desperdício de reagentes de laboratório;<br /> Gestão do material de almoxarifado para não haver desperdício;<br /> Divulgação da Licença de Operação;<br /> Otimizar o uso de reagentes.<br /> <br /> == CE - JUN/2025 ==<br /> <br /> - Criar políticas de atuação em conjunto com os cursos (por exemplo, estudantes do curso de Engenharia Ambiental, etc..) para viabilizar projetos de melhorias internas nas questões ambientais;<br /> - Buscar mais comprometimento e consciência da comunidade interna em torno das questões ambientais.<br /> <br /> == Colégio Politécnico - JUN/2025 ==<br /> <br /> - Implementar, manter e melhorar, as práticas de saneamento como: recolhimento de resíduos, tratamento de água e esgoto, drenagens, etc.;<br /> - Ampliar a eficiência energética;<br /> - Manter o equilíbrio da biodiversidade, principalmente em relação ao desmatamento;<br /> - Necessidade de avaliação profissional (ambiental) antes de qualquer obra;<br /> - Maior engajamento e sensibilização da comunidade interna (pois consciência é um termo que está em desuso na área ambiental)<br /> - Ampliar a comunicação do que é feito na área ambiental para a comunidade interna.<br /> <br /> == CAL - JUN/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar o engajamento e a consciência da comunidade interna;<br /> - Pertencimento e acolhimento junto com a ideia de que o patrimônio público é nosso e precisa ser bem cuidado;<br /> - Fortalecer a pesquisa, dar atenção aos métodos substitutivos de uso de animais no ensino e na pesquisa;<br /> - Disponibilizar mais pontos de carregadores para carros elétricos.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D7_-_Gest%C3%A3o_Ambiental&diff=2053 2025-07-07T13:53:35Z

<p>Lucas Langner: /* Colégio Politécnico - JUN/2025 */ nova seção</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Sugestões gerais:<br /> - Melhorar a divulgação da pesquisa científica, de forma mais eficiente e sintetizada, em linguagem mais acessível para a população<br /> - Trazer mais a comunidade para dentro da UFSM<br /> - Ampliar a utilização de fontes renováveis com uso de placas solares reduzindo custos com energia de longo prazo.<br /> <br /> == CTISM - MAR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação de como funciona o gerenciamento do ciclo dos recicláveis.<br /> - Melhorar a infraestrutura de coleta.<br /> - Trabalhar a conscientização da Sul Clean na hora da recolha dos lixos para não misturar, melhorar a fiscalização do contrato.<br /> - Institucionalizar pessoas responsáveis pela coleta seletiva.<br /> - Oferecer banheiros adequados para a população aos finais de semana.<br /> - Resolver as questões de mal cheiro do córrego do CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Buscar minimizar o risco de enchente por causa do córrego que passa no CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Oferecer bônus de energia elétrica para os que geram por painéis solares.<br /> - Valorização dos estudos de solo e hídricos que a própria universidade faz.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a visibilidade externa da pesquisa, buscar popularizar as práticas científicas relacionadas ou não ao meio ambiente.<br /> - Trazer a comunidade para dentro da UFSM, melhorar a infraestrutura relacionada ao meio ambiente.<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar o suporte da reitoria em questões ambientais.<br /> - Criar edital interno de incentivo a projetos de gestão ambiental ligando a causa a quem pode resolver o problema.<br /> - Melhorar a gestão dos resíduos, Sul Clean junta todos os resíduos de forma misturada em alguns casos.<br /> - Melhorar o saneamento.<br /> - Acessibilidade e mobilidade sustentáveis.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Investimento em energias renováveis<br /> - Destinação de resíduos no campus (cidade)<br /> - Divulgação das práticas de Gestão Ambiental<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reforçar as práticas de saneamento;<br /> - Fazer estudo de viabilidade de estação de tratamento de água para uso interno;<br /> - Substituir as tubulações de ferro;<br /> - Investir em energias renováveis;<br /> - Manutenção de equipamentos de energia renováveis;<br /> - Melhorar reflorestamento;<br /> - Implementar sistema de drenagem do solo no CEFD;<br /> - Implementar reservas de água para uso em época de seca;<br /> - Melhoramento da percepção da comunidade externa é importante;<br /> - Falta engajamento e conscientização da comunidade interna sobre questões socioambientais.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Engajamento e conscientização da comunidade interna;<br /> - Estratégias de capacitação, percepção e conhecimento das práticas;<br /> - Desenvolvimento de aplicativo de caronas interno para reduzir poluição;<br /> - Estimular o uso de bicicletas por meio de incentivo e campanhas direcionadas para o benefício;<br /> - Campanhas de conscientização no uso de materiais para evitar desperdício.<br /> <br /> == Campus Palmeira - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Mais eficiência energética:<br /> O campus possui deficiência na geração de energia;<br /> Equipamentos ultrapassados;<br /> Para fazer melhorias precisa de mais suporte técnico e pessoal.<br /> - Mais saneamento:<br /> Melhorar o descarte de resíduos, pois o campus precisa levar boa parte do lixo para Santa Maria de caminhão (mobiliário/equipamento).<br /> <br /> == Campus Frederico - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Retomar campanhas que deram certo no passado, como:<br /> Uso racional de energia elétrica;<br /> Práticas de compostagem;<br /> Campanha para separação correta dos resíduos sólidos;<br /> Implantação de placas solares.<br /> <br /> - O campus possui projeto institucional e disciplinas (DECEX) sobre agenda 2030.<br /> - Envolver a agência Integra.<br /> - Diagnóstico referente as boas práticas de saneamento no campus.<br /> - Retomada do projeto Recicla Frederico (comunidade externa).<br /> - Projetos de educação ambiental.<br /> - Quantificar o volume de esgoto tratado no campus.<br /> - Buscar dados do projeto sobre pegada de carbono.<br /> - Incentivar o projeto BrilhaBike.<br /> <br /> == CCNE - JUN/2025 ==<br /> <br /> - Mais práticas de saneamento:<br /> Problema de mau cheiro perto do RU, necessidade de melhorias em banheiros por conta do mau cheiro;<br /> Criação de um escritório ambiental;<br /> - Mais práticas em eficiência energética:<br /> Instalação de painéis solares.<br /> <br /> == CCR - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Práticas sobre ecossistemas terrestres:<br /> Divulgação da aplicação da política socioambiental para a comunidade e engajamento da comunidade interna;<br /> Separação do lixo e desperdício de reagentes de laboratório;<br /> Gestão do material de almoxarifado para não haver desperdício;<br /> Divulgação da Licença de Operação;<br /> Otimizar o uso de reagentes.<br /> <br /> == CE - JUN/2025 ==<br /> <br /> - Criar políticas de atuação em conjunto com os cursos (por exemplo, estudantes do curso de Engenharia Ambiental, etc..) para viabilizar projetos de melhorias internas nas questões ambientais;<br /> - Buscar mais comprometimento e consciência da comunidade interna em torno das questões ambientais.<br /> <br /> == Colégio Politécnico - JUN/2025 ==<br /> <br /> - Implementar, manter e melhorar, as práticas de saneamento como: recolhimento de resíduos, tratamento de água e esgoto, drenagens, etc.;<br /> - Ampliar a eficiência energética;<br /> - Manter o equilíbrio da biodiversidade, principalmente em relação ao desmatamento;<br /> - Necessidade de avaliação profissional (ambiental) antes de qualquer obra;<br /> - Maior engajamento e sensibilização da comunidade interna (pois consciência é um termo que está em desuso na área ambiental)<br /> - Ampliar a comunicação do que é feito na área ambiental para a comunidade interna.</div>

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<p>Lucas Langner: /* Colégio Politécnico - JUN/25 */</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> - Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> - Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM - MAR 2025 ==<br /> <br /> - Criar um modelo de gestão de pessoas para aproximar pessoas e diminuir conflitos.<br /> - Adotar avaliação e gestão de desempenho.<br /> - Criar relatório de custos personalizado e mais detalhado para melhorar a gestão de custos.<br /> - Criar um sistema de gestão de custos.<br /> - Melhorar a transparência.<br /> - Melhorar a capacitação com relação ao gerenciamento dos recursos.<br /> - Melhorar a capacitação para captação de recursos.<br /> - Alinhamento das start-ups da Proinova com os cursos.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Mais Recursos externos;<br /> - &quot;Consultoria&quot; para captação de recursos;<br /> - Mais Governança;<br /> - Mais Encargos;<br /> - Mais Investimentos em energia renovável e captação de água da chuva;<br /> - Mais Servidores; <br /> - Melhorar a Comunicação Institucional;<br /> - Setor de comunicação com profissionais nas unidades, divulgação científica.<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir burocracia para captação de recursos externos;<br /> - Reforçar a importância da governança;<br /> - Dificuldade em reduzir encargos;<br /> - É importante servidores engajados e informados;<br /> - Maior esclarecimento sobre a estratégia institucional.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Com relação aos recursos, adotar estratégias de priorização, planejamento e transparência;<br /> - Governança: criar mecanismos de capacitação, buscar melhorar a atratividade através da liderança;<br /> - Criar um plano de continuidade para os chefes de departamento;<br /> - Informações mais assertivas para gerar mais eficácia na comunicação e engajamento dos servidores;<br /> - Criação de uma agenda institucional para conversas da reitoria com o campus, a nível mais estratégico;<br /> - Melhorar a eficiência na comunicação institucional e presença digital;<br /> - Diminuir burocracia (foi dado o exemplo de quando se ganha e se perde insalubridade);<br /> - Aprimoramento do formulário OTRS para que a entrega seja mais efetiva e de acordo com o planejado.<br /> <br /> == Campus Palmeira - MAI/25 ==<br /> <br /> - Mais recursos externos:<br /> Considerar editais que não passam por fundações (CNPQ, FAPERGS);<br /> Setor de suporte técnico para facilitar a execução e desburocratizar;<br /> Incentivar a captação.<br /> - Mais governança:<br /> Sistemas interligados com informações compartilhadas;<br /> Modernização e padronização de processos;<br /> Buscar criar sistemas únicos que se conversem;<br /> Padronização de processos entre unidades.<br /> - Mais servidores engajados:<br /> - Aumentar o senso de pertencimento:<br /> Vincular atividades às metas e objetivos dos TAE´S<br /> - Diminuir os encargos:<br /> Melhorar o controle, a avaliação e buscar conscientização.<br /> - Mais eficiência na comunicação institucional e presença digital:<br /> Comunicação interna bastante deficiente, definições/resoluções não conversam e não chegam na ponta.<br /> <br /> == Campus Frederico - MAI/25 ==<br /> <br /> - Como avaliar e fortalecer o engajamento?<br /> Práticas positivas como: <br /> Setor de qualidade de vida no campus;<br /> Atualizar o Plano de Integridade da Universidade;<br /> Criar uma semana de aperfeiçoamento com cursos presenciais que abordem ética, processos, etc.<br /> Criar um calendário acadêmico administrativo com empenhos, registro de preços, levantamento patrimonial, editais da pós.<br /> <br /> == CCNE - JUN/2025 ==<br /> <br /> - Mais recursos externos:<br /> É importante mas há dificuldade do docente ou servidor gerir os recursos advindos de fontes externas;<br /> É importante uma estrutura com pessoas capacitadas que possam ajudar na parte burocrática.<br /> - Mais governança:<br /> Otimização dos servidores nas suas funções;<br /> Olhar para as competências dos servidores, aloca-los nos lugares certos;<br /> Diagnóstico para identificar lacunas na governança;<br /> Avaliação do planejado x executado;<br /> Adotar metodologias ágeis na gestão (ex. Scrum).<br /> - Menos encargos:<br /> Otimizar a prestação de serviços (ex: terceirizados que vêm várias vezes para realizar o mesmo serviços porque são equipes diferentes ou mesmo faltam peças).<br /> - Servidores engajados e informados:<br /> Ações pedagógicas e disciplinares, independente da classe;<br /> Servidores engajados geralmente são mais informados;<br /> Buscar uma administração mais unificada e entendimento de funções, secretarias, coordenações, departamentos, etc.;<br /> - Mais eficiência na comunicação institucional e presença digital:<br /> Buscar uma comunicação mais estratégica e mais acessível à comunidade externa;<br /> Presença de profissionais de comunicação nas unidades para contribuir na eficiência da comunicação institucional.<br /> <br /> == CCR - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir encargos/Eficiência energética:<br /> Conscientizar a comunidade sobrea economia de energia, água, sem precarização do serviço. Melhorar a eficiência energética;<br /> O essencial que é a segurança e a limpeza, não pode ser precarizado;<br /> Melhorar a gestão dos atendimentos prestados aos centros;<br /> Criar equipes volantes de hidráulica e elétrica que circulem pelo campus com materiais básicos para manutenção imediata, com peças de reposição, evitando rechamadas (otimizar o serviço que é muito fragmentado).<br /> - Ampliar a captação de recursos extra/governança:<br /> Desburocratização de projetos, convênios com empresas;<br /> Agilidade nos processos;<br /> Apoio no preparo de projetos institucionais;<br /> Melhorar a efetividade através dos indicadores do TCU.<br /> - Fortalecer o engajamento:<br /> Eficácia da comunicação e se o público-alvo está sendo atingido;<br /> O questionário da avaliação ensino-aprendizagem não é objetivo para os alunos;<br /> Não se tem resultados práticos do que está na avaliação, pontos negativos;<br /> Falta suporte institucional para os resultados da avaliação ensino-aprendizagem;<br /> - Envolvimento com a estratégia institucional:<br /> Programa continuado da divulgação do PDI;<br /> Selos do PDI para quem alcançar as metas e engajar.<br /> - Comunicação institucional e presença digital:<br /> Criação de portal único (SOU.UFSM) - professor, processos, etc..<br /> Portais mais simplificados, amigáveis, padronizados.<br /> <br /> == CE - JUN/2025 ==<br /> <br /> - Redução de encargos não deve importar em ineficiência;<br /> - Buscar o melhoramento energético como forma de diminuição de encargos;<br /> - É importante otimizar processos respeitando a burocracia necessária mas evitando suas disfunções;<br /> - Priorizar a captação de recursos públicos para que impactem nas políticas de Estado;<br /> - Buscar aumentar o senso de pertencimento com o setor público, como forma de engajamento;<br /> - Melhorar a eficiência na comunicação institucional &quot;além do Arco&quot;, visando a valorização da UFSM pela comunidade externa.<br /> <br /> == Colégio Politécnico - JUN/2025 ==<br /> <br /> - É importante monitorar e avaliar a eficiência e a transparência do gasto com encargos comparando-os com as outras IFEs e com nosso próprio gasto;<br /> - Garantir na estratégia, um olhar ainda mais atento da UFSM para a gestão, a governança e a eficiência da Fundação de Apoio;<br /> - Adequar os indicadores de forma a refletirem o conceito de governança, de forma que cada pilar da governança tenha seus respectivos indicadores;<br /> - Integrar estratégias de comunicação e centralizá-las no perfil oficial da UFSM;<br /> - Criar indicadores mais detalhados para medir o engajamento.</div>

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<p>Lucas Langner: /* Colégio Politécnico - JUN/25 */ nova seção</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> - Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> - Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM - MAR 2025 ==<br /> <br /> - Criar um modelo de gestão de pessoas para aproximar pessoas e diminuir conflitos.<br /> - Adotar avaliação e gestão de desempenho.<br /> - Criar relatório de custos personalizado e mais detalhado para melhorar a gestão de custos.<br /> - Criar um sistema de gestão de custos.<br /> - Melhorar a transparência.<br /> - Melhorar a capacitação com relação ao gerenciamento dos recursos.<br /> - Melhorar a capacitação para captação de recursos.<br /> - Alinhamento das start-ups da Proinova com os cursos.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Mais Recursos externos;<br /> - &quot;Consultoria&quot; para captação de recursos;<br /> - Mais Governança;<br /> - Mais Encargos;<br /> - Mais Investimentos em energia renovável e captação de água da chuva;<br /> - Mais Servidores; <br /> - Melhorar a Comunicação Institucional;<br /> - Setor de comunicação com profissionais nas unidades, divulgação científica.<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir burocracia para captação de recursos externos;<br /> - Reforçar a importância da governança;<br /> - Dificuldade em reduzir encargos;<br /> - É importante servidores engajados e informados;<br /> - Maior esclarecimento sobre a estratégia institucional.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Com relação aos recursos, adotar estratégias de priorização, planejamento e transparência;<br /> - Governança: criar mecanismos de capacitação, buscar melhorar a atratividade através da liderança;<br /> - Criar um plano de continuidade para os chefes de departamento;<br /> - Informações mais assertivas para gerar mais eficácia na comunicação e engajamento dos servidores;<br /> - Criação de uma agenda institucional para conversas da reitoria com o campus, a nível mais estratégico;<br /> - Melhorar a eficiência na comunicação institucional e presença digital;<br /> - Diminuir burocracia (foi dado o exemplo de quando se ganha e se perde insalubridade);<br /> - Aprimoramento do formulário OTRS para que a entrega seja mais efetiva e de acordo com o planejado.<br /> <br /> == Campus Palmeira - MAI/25 ==<br /> <br /> - Mais recursos externos:<br /> Considerar editais que não passam por fundações (CNPQ, FAPERGS);<br /> Setor de suporte técnico para facilitar a execução e desburocratizar;<br /> Incentivar a captação.<br /> - Mais governança:<br /> Sistemas interligados com informações compartilhadas;<br /> Modernização e padronização de processos;<br /> Buscar criar sistemas únicos que se conversem;<br /> Padronização de processos entre unidades.<br /> - Mais servidores engajados:<br /> - Aumentar o senso de pertencimento:<br /> Vincular atividades às metas e objetivos dos TAE´S<br /> - Diminuir os encargos:<br /> Melhorar o controle, a avaliação e buscar conscientização.<br /> - Mais eficiência na comunicação institucional e presença digital:<br /> Comunicação interna bastante deficiente, definições/resoluções não conversam e não chegam na ponta.<br /> <br /> == Campus Frederico - MAI/25 ==<br /> <br /> - Como avaliar e fortalecer o engajamento?<br /> Práticas positivas como: <br /> Setor de qualidade de vida no campus;<br /> Atualizar o Plano de Integridade da Universidade;<br /> Criar uma semana de aperfeiçoamento com cursos presenciais que abordem ética, processos, etc.<br /> Criar um calendário acadêmico administrativo com empenhos, registro de preços, levantamento patrimonial, editais da pós.<br /> <br /> == CCNE - JUN/2025 ==<br /> <br /> - Mais recursos externos:<br /> É importante mas há dificuldade do docente ou servidor gerir os recursos advindos de fontes externas;<br /> É importante uma estrutura com pessoas capacitadas que possam ajudar na parte burocrática.<br /> - Mais governança:<br /> Otimização dos servidores nas suas funções;<br /> Olhar para as competências dos servidores, aloca-los nos lugares certos;<br /> Diagnóstico para identificar lacunas na governança;<br /> Avaliação do planejado x executado;<br /> Adotar metodologias ágeis na gestão (ex. Scrum).<br /> - Menos encargos:<br /> Otimizar a prestação de serviços (ex: terceirizados que vêm várias vezes para realizar o mesmo serviços porque são equipes diferentes ou mesmo faltam peças).<br /> - Servidores engajados e informados:<br /> Ações pedagógicas e disciplinares, independente da classe;<br /> Servidores engajados geralmente são mais informados;<br /> Buscar uma administração mais unificada e entendimento de funções, secretarias, coordenações, departamentos, etc.;<br /> - Mais eficiência na comunicação institucional e presença digital:<br /> Buscar uma comunicação mais estratégica e mais acessível à comunidade externa;<br /> Presença de profissionais de comunicação nas unidades para contribuir na eficiência da comunicação institucional.<br /> <br /> == CCR - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir encargos/Eficiência energética:<br /> Conscientizar a comunidade sobrea economia de energia, água, sem precarização do serviço. Melhorar a eficiência energética;<br /> O essencial que é a segurança e a limpeza, não pode ser precarizado;<br /> Melhorar a gestão dos atendimentos prestados aos centros;<br /> Criar equipes volantes de hidráulica e elétrica que circulem pelo campus com materiais básicos para manutenção imediata, com peças de reposição, evitando rechamadas (otimizar o serviço que é muito fragmentado).<br /> - Ampliar a captação de recursos extra/governança:<br /> Desburocratização de projetos, convênios com empresas;<br /> Agilidade nos processos;<br /> Apoio no preparo de projetos institucionais;<br /> Melhorar a efetividade através dos indicadores do TCU.<br /> - Fortalecer o engajamento:<br /> Eficácia da comunicação e se o público-alvo está sendo atingido;<br /> O questionário da avaliação ensino-aprendizagem não é objetivo para os alunos;<br /> Não se tem resultados práticos do que está na avaliação, pontos negativos;<br /> Falta suporte institucional para os resultados da avaliação ensino-aprendizagem;<br /> - Envolvimento com a estratégia institucional:<br /> Programa continuado da divulgação do PDI;<br /> Selos do PDI para quem alcançar as metas e engajar.<br /> - Comunicação institucional e presença digital:<br /> Criação de portal único (SOU.UFSM) - professor, processos, etc..<br /> Portais mais simplificados, amigáveis, padronizados.<br /> <br /> == CE - JUN/2025 ==<br /> <br /> - Redução de encargos não deve importar em ineficiência;<br /> - Buscar o melhoramento energético como forma de diminuição de encargos;<br /> - É importante otimizar processos respeitando a burocracia necessária mas evitando suas disfunções;<br /> - Priorizar a captação de recursos públicos para que impactem nas políticas de Estado;<br /> - Buscar aumentar o senso de pertencimento com o setor público, como forma de engajamento;<br /> - Melhorar a eficiência na comunicação institucional &quot;além do Arco&quot;, visando a valorização da UFSM pela comunidade externa.<br /> <br /> == Colégio Politécnico - JUN/25 ==<br /> <br /> - É importante monitorar e avaliar a eficiência e a transparência do gasto com encargos comparando-os com as outras IFEs e com nosso próprio gasto;<br /> - Garantir na estratégia, um olhar ainda mais atento da UFSM para a gestão, a governança e a eficiência da Fundação de Apoio;<br /> - Adequar os indicadores de forma a refletirem o conceito de governança, de forma que cada pilar da governança tenha seus respectivos indicadores;<br /> - Integrar estratégias de comunicação e centralizá-las no perfil oficial da UFSM;<br /> - Criar indicadores mais detalhados para medir o engajamento.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D7_-_Gest%C3%A3o_Ambiental&diff=2050 2025-07-07T13:27:29Z

<p>Lucas Langner: /* CE - JUN/2025 */ nova seção</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Sugestões gerais:<br /> - Melhorar a divulgação da pesquisa científica, de forma mais eficiente e sintetizada, em linguagem mais acessível para a população<br /> - Trazer mais a comunidade para dentro da UFSM<br /> - Ampliar a utilização de fontes renováveis com uso de placas solares reduzindo custos com energia de longo prazo.<br /> <br /> == CTISM - MAR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação de como funciona o gerenciamento do ciclo dos recicláveis.<br /> - Melhorar a infraestrutura de coleta.<br /> - Trabalhar a conscientização da Sul Clean na hora da recolha dos lixos para não misturar, melhorar a fiscalização do contrato.<br /> - Institucionalizar pessoas responsáveis pela coleta seletiva.<br /> - Oferecer banheiros adequados para a população aos finais de semana.<br /> - Resolver as questões de mal cheiro do córrego do CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Buscar minimizar o risco de enchente por causa do córrego que passa no CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Oferecer bônus de energia elétrica para os que geram por painéis solares.<br /> - Valorização dos estudos de solo e hídricos que a própria universidade faz.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a visibilidade externa da pesquisa, buscar popularizar as práticas científicas relacionadas ou não ao meio ambiente.<br /> - Trazer a comunidade para dentro da UFSM, melhorar a infraestrutura relacionada ao meio ambiente.<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar o suporte da reitoria em questões ambientais.<br /> - Criar edital interno de incentivo a projetos de gestão ambiental ligando a causa a quem pode resolver o problema.<br /> - Melhorar a gestão dos resíduos, Sul Clean junta todos os resíduos de forma misturada em alguns casos.<br /> - Melhorar o saneamento.<br /> - Acessibilidade e mobilidade sustentáveis.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Investimento em energias renováveis<br /> - Destinação de resíduos no campus (cidade)<br /> - Divulgação das práticas de Gestão Ambiental<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reforçar as práticas de saneamento;<br /> - Fazer estudo de viabilidade de estação de tratamento de água para uso interno;<br /> - Substituir as tubulações de ferro;<br /> - Investir em energias renováveis;<br /> - Manutenção de equipamentos de energia renováveis;<br /> - Melhorar reflorestamento;<br /> - Implementar sistema de drenagem do solo no CEFD;<br /> - Implementar reservas de água para uso em época de seca;<br /> - Melhoramento da percepção da comunidade externa é importante;<br /> - Falta engajamento e conscientização da comunidade interna sobre questões socioambientais.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Engajamento e conscientização da comunidade interna;<br /> - Estratégias de capacitação, percepção e conhecimento das práticas;<br /> - Desenvolvimento de aplicativo de caronas interno para reduzir poluição;<br /> - Estimular o uso de bicicletas por meio de incentivo e campanhas direcionadas para o benefício;<br /> - Campanhas de conscientização no uso de materiais para evitar desperdício.<br /> <br /> == Campus Palmeira - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Mais eficiência energética:<br /> O campus possui deficiência na geração de energia;<br /> Equipamentos ultrapassados;<br /> Para fazer melhorias precisa de mais suporte técnico e pessoal.<br /> - Mais saneamento:<br /> Melhorar o descarte de resíduos, pois o campus precisa levar boa parte do lixo para Santa Maria de caminhão (mobiliário/equipamento).<br /> <br /> == Campus Frederico - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Retomar campanhas que deram certo no passado, como:<br /> Uso racional de energia elétrica;<br /> Práticas de compostagem;<br /> Campanha para separação correta dos resíduos sólidos;<br /> Implantação de placas solares.<br /> <br /> - O campus possui projeto institucional e disciplinas (DECEX) sobre agenda 2030.<br /> - Envolver a agência Integra.<br /> - Diagnóstico referente as boas práticas de saneamento no campus.<br /> - Retomada do projeto Recicla Frederico (comunidade externa).<br /> - Projetos de educação ambiental.<br /> - Quantificar o volume de esgoto tratado no campus.<br /> - Buscar dados do projeto sobre pegada de carbono.<br /> - Incentivar o projeto BrilhaBike.<br /> <br /> == CCNE - JUN/2025 ==<br /> <br /> - Mais práticas de saneamento:<br /> Problema de mau cheiro perto do RU, necessidade de melhorias em banheiros por conta do mau cheiro;<br /> Criação de um escritório ambiental;<br /> - Mais práticas em eficiência energética:<br /> Instalação de painéis solares.<br /> <br /> == CCR - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Práticas sobre ecossistemas terrestres:<br /> Divulgação da aplicação da política socioambiental para a comunidade e engajamento da comunidade interna;<br /> Separação do lixo e desperdício de reagentes de laboratório;<br /> Gestão do material de almoxarifado para não haver desperdício;<br /> Divulgação da Licença de Operação;<br /> Otimizar o uso de reagentes.<br /> <br /> == CE - JUN/2025 ==<br /> <br /> - Criar políticas de atuação em conjunto com os cursos (por exemplo, estudantes do curso de Engenharia Ambiental, etc..) para viabilizar projetos de melhorias internas nas questões ambientais;<br /> - Buscar mais comprometimento e consciência da comunidade interna em torno das questões ambientais.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D5_-_Moderniza%C3%A7%C3%A3o_e_desenvolvimento_organizacional&diff=2049 2025-07-07T13:18:25Z

<p>Lucas Langner: /* CE - JUN/2025 */</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> - Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> - Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM - MAR 2025 ==<br /> <br /> - Criar um modelo de gestão de pessoas para aproximar pessoas e diminuir conflitos.<br /> - Adotar avaliação e gestão de desempenho.<br /> - Criar relatório de custos personalizado e mais detalhado para melhorar a gestão de custos.<br /> - Criar um sistema de gestão de custos.<br /> - Melhorar a transparência.<br /> - Melhorar a capacitação com relação ao gerenciamento dos recursos.<br /> - Melhorar a capacitação para captação de recursos.<br /> - Alinhamento das start-ups da Proinova com os cursos.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Mais Recursos externos;<br /> - &quot;Consultoria&quot; para captação de recursos;<br /> - Mais Governança;<br /> - Mais Encargos;<br /> - Mais Investimentos em energia renovável e captação de água da chuva;<br /> - Mais Servidores; <br /> - Melhorar a Comunicação Institucional;<br /> - Setor de comunicação com profissionais nas unidades, divulgação científica.<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir burocracia para captação de recursos externos;<br /> - Reforçar a importância da governança;<br /> - Dificuldade em reduzir encargos;<br /> - É importante servidores engajados e informados;<br /> - Maior esclarecimento sobre a estratégia institucional.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Com relação aos recursos, adotar estratégias de priorização, planejamento e transparência;<br /> - Governança: criar mecanismos de capacitação, buscar melhorar a atratividade através da liderança;<br /> - Criar um plano de continuidade para os chefes de departamento;<br /> - Informações mais assertivas para gerar mais eficácia na comunicação e engajamento dos servidores;<br /> - Criação de uma agenda institucional para conversas da reitoria com o campus, a nível mais estratégico;<br /> - Melhorar a eficiência na comunicação institucional e presença digital;<br /> - Diminuir burocracia (foi dado o exemplo de quando se ganha e se perde insalubridade);<br /> - Aprimoramento do formulário OTRS para que a entrega seja mais efetiva e de acordo com o planejado.<br /> <br /> == Campus Palmeira - MAI/25 ==<br /> <br /> - Mais recursos externos:<br /> Considerar editais que não passam por fundações (CNPQ, FAPERGS);<br /> Setor de suporte técnico para facilitar a execução e desburocratizar;<br /> Incentivar a captação.<br /> - Mais governança:<br /> Sistemas interligados com informações compartilhadas;<br /> Modernização e padronização de processos;<br /> Buscar criar sistemas únicos que se conversem;<br /> Padronização de processos entre unidades.<br /> - Mais servidores engajados:<br /> - Aumentar o senso de pertencimento:<br /> Vincular atividades às metas e objetivos dos TAE´S<br /> - Diminuir os encargos:<br /> Melhorar o controle, a avaliação e buscar conscientização.<br /> - Mais eficiência na comunicação institucional e presença digital:<br /> Comunicação interna bastante deficiente, definições/resoluções não conversam e não chegam na ponta.<br /> <br /> == Campus Frederico - MAI/25 ==<br /> <br /> - Como avaliar e fortalecer o engajamento?<br /> Práticas positivas como: <br /> Setor de qualidade de vida no campus;<br /> Atualizar o Plano de Integridade da Universidade;<br /> Criar uma semana de aperfeiçoamento com cursos presenciais que abordem ética, processos, etc.<br /> Criar um calendário acadêmico administrativo com empenhos, registro de preços, levantamento patrimonial, editais da pós.<br /> <br /> == CCNE - JUN/2025 ==<br /> <br /> - Mais recursos externos:<br /> É importante mas há dificuldade do docente ou servidor gerir os recursos advindos de fontes externas;<br /> É importante uma estrutura com pessoas capacitadas que possam ajudar na parte burocrática.<br /> - Mais governança:<br /> Otimização dos servidores nas suas funções;<br /> Olhar para as competências dos servidores, aloca-los nos lugares certos;<br /> Diagnóstico para identificar lacunas na governança;<br /> Avaliação do planejado x executado;<br /> Adotar metodologias ágeis na gestão (ex. Scrum).<br /> - Menos encargos:<br /> Otimizar a prestação de serviços (ex: terceirizados que vêm várias vezes para realizar o mesmo serviços porque são equipes diferentes ou mesmo faltam peças).<br /> - Servidores engajados e informados:<br /> Ações pedagógicas e disciplinares, independente da classe;<br /> Servidores engajados geralmente são mais informados;<br /> Buscar uma administração mais unificada e entendimento de funções, secretarias, coordenações, departamentos, etc.;<br /> - Mais eficiência na comunicação institucional e presença digital:<br /> Buscar uma comunicação mais estratégica e mais acessível à comunidade externa;<br /> Presença de profissionais de comunicação nas unidades para contribuir na eficiência da comunicação institucional.<br /> <br /> == CCR - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir encargos/Eficiência energética:<br /> Conscientizar a comunidade sobrea economia de energia, água, sem precarização do serviço. Melhorar a eficiência energética;<br /> O essencial que é a segurança e a limpeza, não pode ser precarizado;<br /> Melhorar a gestão dos atendimentos prestados aos centros;<br /> Criar equipes volantes de hidráulica e elétrica que circulem pelo campus com materiais básicos para manutenção imediata, com peças de reposição, evitando rechamadas (otimizar o serviço que é muito fragmentado).<br /> - Ampliar a captação de recursos extra/governança:<br /> Desburocratização de projetos, convênios com empresas;<br /> Agilidade nos processos;<br /> Apoio no preparo de projetos institucionais;<br /> Melhorar a efetividade através dos indicadores do TCU.<br /> - Fortalecer o engajamento:<br /> Eficácia da comunicação e se o público-alvo está sendo atingido;<br /> O questionário da avaliação ensino-aprendizagem não é objetivo para os alunos;<br /> Não se tem resultados práticos do que está na avaliação, pontos negativos;<br /> Falta suporte institucional para os resultados da avaliação ensino-aprendizagem;<br /> - Envolvimento com a estratégia institucional:<br /> Programa continuado da divulgação do PDI;<br /> Selos do PDI para quem alcançar as metas e engajar.<br /> - Comunicação institucional e presença digital:<br /> Criação de portal único (SOU.UFSM) - professor, processos, etc..<br /> Portais mais simplificados, amigáveis, padronizados.<br /> <br /> == CE - JUN/2025 ==<br /> <br /> - Redução de encargos não deve importar em ineficiência;<br /> - Buscar o melhoramento energético como forma de diminuição de encargos;<br /> - É importante otimizar processos respeitando a burocracia necessária mas evitando suas disfunções;<br /> - Priorizar a captação de recursos públicos para que impactem nas políticas de Estado;<br /> - Buscar aumentar o senso de pertencimento com o setor público, como forma de engajamento;<br /> - Melhorar a eficiência na comunicação institucional &quot;além do Arco&quot;, visando a valorização da UFSM pela comunidade externa.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D5_-_Moderniza%C3%A7%C3%A3o_e_desenvolvimento_organizacional&diff=2048 2025-07-07T13:18:10Z

<p>Lucas Langner: /* CE - JUN/2025 */</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> - Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> - Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM - MAR 2025 ==<br /> <br /> - Criar um modelo de gestão de pessoas para aproximar pessoas e diminuir conflitos.<br /> - Adotar avaliação e gestão de desempenho.<br /> - Criar relatório de custos personalizado e mais detalhado para melhorar a gestão de custos.<br /> - Criar um sistema de gestão de custos.<br /> - Melhorar a transparência.<br /> - Melhorar a capacitação com relação ao gerenciamento dos recursos.<br /> - Melhorar a capacitação para captação de recursos.<br /> - Alinhamento das start-ups da Proinova com os cursos.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Mais Recursos externos;<br /> - &quot;Consultoria&quot; para captação de recursos;<br /> - Mais Governança;<br /> - Mais Encargos;<br /> - Mais Investimentos em energia renovável e captação de água da chuva;<br /> - Mais Servidores; <br /> - Melhorar a Comunicação Institucional;<br /> - Setor de comunicação com profissionais nas unidades, divulgação científica.<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir burocracia para captação de recursos externos;<br /> - Reforçar a importância da governança;<br /> - Dificuldade em reduzir encargos;<br /> - É importante servidores engajados e informados;<br /> - Maior esclarecimento sobre a estratégia institucional.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Com relação aos recursos, adotar estratégias de priorização, planejamento e transparência;<br /> - Governança: criar mecanismos de capacitação, buscar melhorar a atratividade através da liderança;<br /> - Criar um plano de continuidade para os chefes de departamento;<br /> - Informações mais assertivas para gerar mais eficácia na comunicação e engajamento dos servidores;<br /> - Criação de uma agenda institucional para conversas da reitoria com o campus, a nível mais estratégico;<br /> - Melhorar a eficiência na comunicação institucional e presença digital;<br /> - Diminuir burocracia (foi dado o exemplo de quando se ganha e se perde insalubridade);<br /> - Aprimoramento do formulário OTRS para que a entrega seja mais efetiva e de acordo com o planejado.<br /> <br /> == Campus Palmeira - MAI/25 ==<br /> <br /> - Mais recursos externos:<br /> Considerar editais que não passam por fundações (CNPQ, FAPERGS);<br /> Setor de suporte técnico para facilitar a execução e desburocratizar;<br /> Incentivar a captação.<br /> - Mais governança:<br /> Sistemas interligados com informações compartilhadas;<br /> Modernização e padronização de processos;<br /> Buscar criar sistemas únicos que se conversem;<br /> Padronização de processos entre unidades.<br /> - Mais servidores engajados:<br /> - Aumentar o senso de pertencimento:<br /> Vincular atividades às metas e objetivos dos TAE´S<br /> - Diminuir os encargos:<br /> Melhorar o controle, a avaliação e buscar conscientização.<br /> - Mais eficiência na comunicação institucional e presença digital:<br /> Comunicação interna bastante deficiente, definições/resoluções não conversam e não chegam na ponta.<br /> <br /> == Campus Frederico - MAI/25 ==<br /> <br /> - Como avaliar e fortalecer o engajamento?<br /> Práticas positivas como: <br /> Setor de qualidade de vida no campus;<br /> Atualizar o Plano de Integridade da Universidade;<br /> Criar uma semana de aperfeiçoamento com cursos presenciais que abordem ética, processos, etc.<br /> Criar um calendário acadêmico administrativo com empenhos, registro de preços, levantamento patrimonial, editais da pós.<br /> <br /> == CCNE - JUN/2025 ==<br /> <br /> - Mais recursos externos:<br /> É importante mas há dificuldade do docente ou servidor gerir os recursos advindos de fontes externas;<br /> É importante uma estrutura com pessoas capacitadas que possam ajudar na parte burocrática.<br /> - Mais governança:<br /> Otimização dos servidores nas suas funções;<br /> Olhar para as competências dos servidores, aloca-los nos lugares certos;<br /> Diagnóstico para identificar lacunas na governança;<br /> Avaliação do planejado x executado;<br /> Adotar metodologias ágeis na gestão (ex. Scrum).<br /> - Menos encargos:<br /> Otimizar a prestação de serviços (ex: terceirizados que vêm várias vezes para realizar o mesmo serviços porque são equipes diferentes ou mesmo faltam peças).<br /> - Servidores engajados e informados:<br /> Ações pedagógicas e disciplinares, independente da classe;<br /> Servidores engajados geralmente são mais informados;<br /> Buscar uma administração mais unificada e entendimento de funções, secretarias, coordenações, departamentos, etc.;<br /> - Mais eficiência na comunicação institucional e presença digital:<br /> Buscar uma comunicação mais estratégica e mais acessível à comunidade externa;<br /> Presença de profissionais de comunicação nas unidades para contribuir na eficiência da comunicação institucional.<br /> <br /> == CCR - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir encargos/Eficiência energética:<br /> Conscientizar a comunidade sobrea economia de energia, água, sem precarização do serviço. Melhorar a eficiência energética;<br /> O essencial que é a segurança e a limpeza, não pode ser precarizado;<br /> Melhorar a gestão dos atendimentos prestados aos centros;<br /> Criar equipes volantes de hidráulica e elétrica que circulem pelo campus com materiais básicos para manutenção imediata, com peças de reposição, evitando rechamadas (otimizar o serviço que é muito fragmentado).<br /> - Ampliar a captação de recursos extra/governança:<br /> Desburocratização de projetos, convênios com empresas;<br /> Agilidade nos processos;<br /> Apoio no preparo de projetos institucionais;<br /> Melhorar a efetividade através dos indicadores do TCU.<br /> - Fortalecer o engajamento:<br /> Eficácia da comunicação e se o público-alvo está sendo atingido;<br /> O questionário da avaliação ensino-aprendizagem não é objetivo para os alunos;<br /> Não se tem resultados práticos do que está na avaliação, pontos negativos;<br /> Falta suporte institucional para os resultados da avaliação ensino-aprendizagem;<br /> - Envolvimento com a estratégia institucional:<br /> Programa continuado da divulgação do PDI;<br /> Selos do PDI para quem alcançar as metas e engajar.<br /> - Comunicação institucional e presença digital:<br /> Criação de portal único (SOU.UFSM) - professor, processos, etc..<br /> Portais mais simplificados, amigáveis, padronizados.<br /> <br /> == CE - JUN/2025 ==<br /> <br /> - Redução de encargos não deve importar em ineficiência;<br /> - Buscar o melhoramento energético como forma de diminuição de encargos;<br /> - É importante otimizar processos respeitando a burocracia necessária mas evitando suas disfunções;<br /> - Priorizar a captação de recursos públicos para que impactem nas políticas de Estado;<br /> - Buscar aumentar o senso de pertencimento com o setor público, como forma de engajamento;<br /> - Melhorar a eficiência na comunicação institucional &quot;além do Arco&quot;, visando a valorização da UFSM pela comunidade externa.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D5_-_Moderniza%C3%A7%C3%A3o_e_desenvolvimento_organizacional&diff=2047 2025-07-07T13:17:41Z

<p>Lucas Langner: /* CE - JUN/2025 */ nova seção</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> - Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> - Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM - MAR 2025 ==<br /> <br /> - Criar um modelo de gestão de pessoas para aproximar pessoas e diminuir conflitos.<br /> - Adotar avaliação e gestão de desempenho.<br /> - Criar relatório de custos personalizado e mais detalhado para melhorar a gestão de custos.<br /> - Criar um sistema de gestão de custos.<br /> - Melhorar a transparência.<br /> - Melhorar a capacitação com relação ao gerenciamento dos recursos.<br /> - Melhorar a capacitação para captação de recursos.<br /> - Alinhamento das start-ups da Proinova com os cursos.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Mais Recursos externos;<br /> - &quot;Consultoria&quot; para captação de recursos;<br /> - Mais Governança;<br /> - Mais Encargos;<br /> - Mais Investimentos em energia renovável e captação de água da chuva;<br /> - Mais Servidores; <br /> - Melhorar a Comunicação Institucional;<br /> - Setor de comunicação com profissionais nas unidades, divulgação científica.<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir burocracia para captação de recursos externos;<br /> - Reforçar a importância da governança;<br /> - Dificuldade em reduzir encargos;<br /> - É importante servidores engajados e informados;<br /> - Maior esclarecimento sobre a estratégia institucional.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Com relação aos recursos, adotar estratégias de priorização, planejamento e transparência;<br /> - Governança: criar mecanismos de capacitação, buscar melhorar a atratividade através da liderança;<br /> - Criar um plano de continuidade para os chefes de departamento;<br /> - Informações mais assertivas para gerar mais eficácia na comunicação e engajamento dos servidores;<br /> - Criação de uma agenda institucional para conversas da reitoria com o campus, a nível mais estratégico;<br /> - Melhorar a eficiência na comunicação institucional e presença digital;<br /> - Diminuir burocracia (foi dado o exemplo de quando se ganha e se perde insalubridade);<br /> - Aprimoramento do formulário OTRS para que a entrega seja mais efetiva e de acordo com o planejado.<br /> <br /> == Campus Palmeira - MAI/25 ==<br /> <br /> - Mais recursos externos:<br /> Considerar editais que não passam por fundações (CNPQ, FAPERGS);<br /> Setor de suporte técnico para facilitar a execução e desburocratizar;<br /> Incentivar a captação.<br /> - Mais governança:<br /> Sistemas interligados com informações compartilhadas;<br /> Modernização e padronização de processos;<br /> Buscar criar sistemas únicos que se conversem;<br /> Padronização de processos entre unidades.<br /> - Mais servidores engajados:<br /> - Aumentar o senso de pertencimento:<br /> Vincular atividades às metas e objetivos dos TAE´S<br /> - Diminuir os encargos:<br /> Melhorar o controle, a avaliação e buscar conscientização.<br /> - Mais eficiência na comunicação institucional e presença digital:<br /> Comunicação interna bastante deficiente, definições/resoluções não conversam e não chegam na ponta.<br /> <br /> == Campus Frederico - MAI/25 ==<br /> <br /> - Como avaliar e fortalecer o engajamento?<br /> Práticas positivas como: <br /> Setor de qualidade de vida no campus;<br /> Atualizar o Plano de Integridade da Universidade;<br /> Criar uma semana de aperfeiçoamento com cursos presenciais que abordem ética, processos, etc.<br /> Criar um calendário acadêmico administrativo com empenhos, registro de preços, levantamento patrimonial, editais da pós.<br /> <br /> == CCNE - JUN/2025 ==<br /> <br /> - Mais recursos externos:<br /> É importante mas há dificuldade do docente ou servidor gerir os recursos advindos de fontes externas;<br /> É importante uma estrutura com pessoas capacitadas que possam ajudar na parte burocrática.<br /> - Mais governança:<br /> Otimização dos servidores nas suas funções;<br /> Olhar para as competências dos servidores, aloca-los nos lugares certos;<br /> Diagnóstico para identificar lacunas na governança;<br /> Avaliação do planejado x executado;<br /> Adotar metodologias ágeis na gestão (ex. Scrum).<br /> - Menos encargos:<br /> Otimizar a prestação de serviços (ex: terceirizados que vêm várias vezes para realizar o mesmo serviços porque são equipes diferentes ou mesmo faltam peças).<br /> - Servidores engajados e informados:<br /> Ações pedagógicas e disciplinares, independente da classe;<br /> Servidores engajados geralmente são mais informados;<br /> Buscar uma administração mais unificada e entendimento de funções, secretarias, coordenações, departamentos, etc.;<br /> - Mais eficiência na comunicação institucional e presença digital:<br /> Buscar uma comunicação mais estratégica e mais acessível à comunidade externa;<br /> Presença de profissionais de comunicação nas unidades para contribuir na eficiência da comunicação institucional.<br /> <br /> == CCR - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir encargos/Eficiência energética:<br /> Conscientizar a comunidade sobrea economia de energia, água, sem precarização do serviço. Melhorar a eficiência energética;<br /> O essencial que é a segurança e a limpeza, não pode ser precarizado;<br /> Melhorar a gestão dos atendimentos prestados aos centros;<br /> Criar equipes volantes de hidráulica e elétrica que circulem pelo campus com materiais básicos para manutenção imediata, com peças de reposição, evitando rechamadas (otimizar o serviço que é muito fragmentado).<br /> - Ampliar a captação de recursos extra/governança:<br /> Desburocratização de projetos, convênios com empresas;<br /> Agilidade nos processos;<br /> Apoio no preparo de projetos institucionais;<br /> Melhorar a efetividade através dos indicadores do TCU.<br /> - Fortalecer o engajamento:<br /> Eficácia da comunicação e se o público-alvo está sendo atingido;<br /> O questionário da avaliação ensino-aprendizagem não é objetivo para os alunos;<br /> Não se tem resultados práticos do que está na avaliação, pontos negativos;<br /> Falta suporte institucional para os resultados da avaliação ensino-aprendizagem;<br /> - Envolvimento com a estratégia institucional:<br /> Programa continuado da divulgação do PDI;<br /> Selos do PDI para quem alcançar as metas e engajar.<br /> - Comunicação institucional e presença digital:<br /> Criação de portal único (SOU.UFSM) - professor, processos, etc..<br /> Portais mais simplificados, amigáveis, padronizados.<br /> <br /> == CE - JUN/2025 ==<br /> <br /> Redução de encargos não deve importar em ineficiência;<br /> Buscar o melhoramento energético como forma de diminuição de encargos;<br /> É importante otimizar processos respeitando a burocracia necessária mas evitando suas disfunções;<br /> Priorizar a captação de recursos públicos para que impactem nas políticas de Estado;<br /> Buscar aumentar o senso de pertencimento com o setor público, como forma de engajamento;<br /> Melhorar a eficiência na comunicação institucional &quot;além do Arco&quot;, visando a valorização da UFSM pela comunidade externa.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Posi%C3%A7%C3%A3o_no_ranking_de_menor_percentual_de_gastos_com_encargos_entre_as_IES&diff=2025 2025-06-25T18:49:12Z

<p>Lucas Langner: /* Finalidade */</p> <hr /> <div><br /> <br /> {{Infobox|title=Porcentagem de despesas com encargos em relação à médias das IFES|data2=PVBr-Web|header1=Dados Básicos|label2=sigla|label3=Unidade de Medida|data3=Posição|label6=Polaridade|data6=Quanto maior, melhor|label7=Objetivo do PDI|data7=Desenvolver uma gestão orçamentária transparente, eficiente e alinhada à estratégia institucional.}}<br /> <br /> == Definição ==<br /> O gasto com encargos na UFSM, estão relacionados ao funcionamento geral da universidade, como despesa com energia elétrica, serviços terceirizados, apoio técnico e vigilância, entre outros, para desenvolver uma gestão orçamentária transparente, eficiente e alinhada à estratégia institucional.<br /> <br /> == Finalidade ==<br /> O indicador em questão pode ser mensurado pensando em como a Universidade pode reduzir encargos através de uma gestão estratégica em comparação com outras IFES. <br /> <br /> == Fonte de dados ==<br /> Coplec / PRA<br /> <br /> == Periodicidade ==<br /> Anual<br /> <br /> == Fórmula da Cálculo ==<br /> Índice de Encargos(%) = (Despesa com Encargos da Universidade​/Média das Despesas com Encargos das Ifes)×100<br /> <br /> IE (%) = &lt;math&gt;{DEU \over MDI }&lt;/math&gt; X 100<br /> <br /> == Variáveis ==<br /> '''IE (%)''' = Índice de Encargos (%)<br /> <br /> '''DEU''' = Despesa com Encargos da Universidade<br /> <br /> '''MDI''' = Média das Despesas com Encargos das IFES<br /> <br /> == Valores de referência ==<br /> <br /> * '''Índice = 100%''' → A universidade tem despesas com encargos iguais à média das IFES.<br /> * '''Índice &gt; 100%''' → A universidade gasta mais com encargos do que a média das IFES.<br /> * '''Índice &lt; 100%''' → A universidade tem despesas com encargos menores que a média<br /> <br /> == Construção da meta ==<br /> <br /> == Observações e/ou Limitações ==<br /> Deve ser definido de forma permanente qual painel financeiro se basear para a coleta de dados, principalmente quando houver período de elaborar o Relatório de Gestão.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D7_-_Gest%C3%A3o_Ambiental&diff=1962 2025-06-05T13:19:58Z

<p>Lucas Langner: /* CCR - MAI/2025 */ nova seção</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Sugestões gerais:<br /> - Melhorar a divulgação da pesquisa científica, de forma mais eficiente e sintetizada, em linguagem mais acessível para a população<br /> - Trazer mais a comunidade para dentro da UFSM<br /> - Ampliar a utilização de fontes renováveis com uso de placas solares reduzindo custos com energia de longo prazo.<br /> <br /> == CTISM - MAR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação de como funciona o gerenciamento do ciclo dos recicláveis.<br /> - Melhorar a infraestrutura de coleta.<br /> - Trabalhar a conscientização da Sul Clean na hora da recolha dos lixos para não misturar, melhorar a fiscalização do contrato.<br /> - Institucionalizar pessoas responsáveis pela coleta seletiva.<br /> - Oferecer banheiros adequados para a população aos finais de semana.<br /> - Resolver as questões de mal cheiro do córrego do CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Buscar minimizar o risco de enchente por causa do córrego que passa no CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Oferecer bônus de energia elétrica para os que geram por painéis solares.<br /> - Valorização dos estudos de solo e hídricos que a própria universidade faz.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a visibilidade externa da pesquisa, buscar popularizar as práticas científicas relacionadas ou não ao meio ambiente.<br /> - Trazer a comunidade para dentro da UFSM, melhorar a infraestrutura relacionada ao meio ambiente.<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar o suporte da reitoria em questões ambientais.<br /> - Criar edital interno de incentivo a projetos de gestão ambiental ligando a causa a quem pode resolver o problema.<br /> - Melhorar a gestão dos resíduos, Sul Clean junta todos os resíduos de forma misturada em alguns casos.<br /> - Melhorar o saneamento.<br /> - Acessibilidade e mobilidade sustentáveis.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Investimento em energias renováveis<br /> - Destinação de resíduos no campus (cidade)<br /> - Divulgação das práticas de Gestão Ambiental<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reforçar as práticas de saneamento;<br /> - Fazer estudo de viabilidade de estação de tratamento de água para uso interno;<br /> - Substituir as tubulações de ferro;<br /> - Investir em energias renováveis;<br /> - Manutenção de equipamentos de energia renováveis;<br /> - Melhorar reflorestamento;<br /> - Implementar sistema de drenagem do solo no CEFD;<br /> - Implementar reservas de água para uso em época de seca;<br /> - Melhoramento da percepção da comunidade externa é importante;<br /> - Falta engajamento e conscientização da comunidade interna sobre questões socioambientais.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Engajamento e conscientização da comunidade interna;<br /> - Estratégias de capacitação, percepção e conhecimento das práticas;<br /> - Desenvolvimento de aplicativo de caronas interno para reduzir poluição;<br /> - Estimular o uso de bicicletas por meio de incentivo e campanhas direcionadas para o benefício;<br /> - Campanhas de conscientização no uso de materiais para evitar desperdício.<br /> <br /> == Campus Palmeira - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Mais eficiência energética:<br /> O campus possui deficiência na geração de energia;<br /> Equipamentos ultrapassados;<br /> Para fazer melhorias precisa de mais suporte técnico e pessoal.<br /> - Mais saneamento:<br /> Melhorar o descarte de resíduos, pois o campus precisa levar boa parte do lixo para Santa Maria de caminhão (mobiliário/equipamento).<br /> <br /> == Campus Frederico - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Retomar campanhas que deram certo no passado, como:<br /> Uso racional de energia elétrica;<br /> Práticas de compostagem;<br /> Campanha para separação correta dos resíduos sólidos;<br /> Implantação de placas solares.<br /> <br /> - O campus possui projeto institucional e disciplinas (DECEX) sobre agenda 2030.<br /> - Envolver a agência Integra.<br /> - Diagnóstico referente as boas práticas de saneamento no campus.<br /> - Retomada do projeto Recicla Frederico (comunidade externa).<br /> - Projetos de educação ambiental.<br /> - Quantificar o volume de esgoto tratado no campus.<br /> - Buscar dados do projeto sobre pegada de carbono.<br /> - Incentivar o projeto BrilhaBike.<br /> <br /> == CCNE - JUN/2025 ==<br /> <br /> - Mais práticas de saneamento:<br /> Problema de mau cheiro perto do RU, necessidade de melhorias em banheiros por conta do mau cheiro;<br /> Criação de um escritório ambiental;<br /> - Mais práticas em eficiência energética:<br /> Instalação de painéis solares.<br /> <br /> == CCR - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Práticas sobre ecossistemas terrestres:<br /> Divulgação da aplicação da política socioambiental para a comunidade e engajamento da comunidade interna;<br /> Separação do lixo e desperdício de reagentes de laboratório;<br /> Gestão do material de almoxarifado para não haver desperdício;<br /> Divulgação da Licença de Operação;<br /> Otimizar o uso de reagentes.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D5_-_Moderniza%C3%A7%C3%A3o_e_desenvolvimento_organizacional&diff=1961 2025-06-05T13:15:53Z

<p>Lucas Langner: /* CCR - MAI/2025 */ nova seção</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> - Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> - Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM - MAR 2025 ==<br /> <br /> - Criar um modelo de gestão de pessoas para aproximar pessoas e diminuir conflitos.<br /> - Adotar avaliação e gestão de desempenho.<br /> - Criar relatório de custos personalizado e mais detalhado para melhorar a gestão de custos.<br /> - Criar um sistema de gestão de custos.<br /> - Melhorar a transparência.<br /> - Melhorar a capacitação com relação ao gerenciamento dos recursos.<br /> - Melhorar a capacitação para captação de recursos.<br /> - Alinhamento das start-ups da Proinova com os cursos.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Mais Recursos externos;<br /> - &quot;Consultoria&quot; para captação de recursos;<br /> - Mais Governança;<br /> - Mais Encargos;<br /> - Mais Investimentos em energia renovável e captação de água da chuva;<br /> - Mais Servidores; <br /> - Melhorar a Comunicação Institucional;<br /> - Setor de comunicação com profissionais nas unidades, divulgação científica.<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir burocracia para captação de recursos externos;<br /> - Reforçar a importância da governança;<br /> - Dificuldade em reduzir encargos;<br /> - É importante servidores engajados e informados;<br /> - Maior esclarecimento sobre a estratégia institucional.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Com relação aos recursos, adotar estratégias de priorização, planejamento e transparência;<br /> - Governança: criar mecanismos de capacitação, buscar melhorar a atratividade através da liderança;<br /> - Criar um plano de continuidade para os chefes de departamento;<br /> - Informações mais assertivas para gerar mais eficácia na comunicação e engajamento dos servidores;<br /> - Criação de uma agenda institucional para conversas da reitoria com o campus, a nível mais estratégico;<br /> - Melhorar a eficiência na comunicação institucional e presença digital;<br /> - Diminuir burocracia (foi dado o exemplo de quando se ganha e se perde insalubridade);<br /> - Aprimoramento do formulário OTRS para que a entrega seja mais efetiva e de acordo com o planejado.<br /> <br /> == Campus Palmeira - MAI/25 ==<br /> <br /> - Mais recursos externos:<br /> Considerar editais que não passam por fundações (CNPQ, FAPERGS);<br /> Setor de suporte técnico para facilitar a execução e desburocratizar;<br /> Incentivar a captação.<br /> - Mais governança:<br /> Sistemas interligados com informações compartilhadas;<br /> Modernização e padronização de processos;<br /> Buscar criar sistemas únicos que se conversem;<br /> Padronização de processos entre unidades.<br /> - Mais servidores engajados:<br /> - Aumentar o senso de pertencimento:<br /> Vincular atividades às metas e objetivos dos TAE´S<br /> - Diminuir os encargos:<br /> Melhorar o controle, a avaliação e buscar conscientização.<br /> - Mais eficiência na comunicação institucional e presença digital:<br /> Comunicação interna bastante deficiente, definições/resoluções não conversam e não chegam na ponta.<br /> <br /> == Campus Frederico - MAI/25 ==<br /> <br /> - Como avaliar e fortalecer o engajamento?<br /> Práticas positivas como: <br /> Setor de qualidade de vida no campus;<br /> Atualizar o Plano de Integridade da Universidade;<br /> Criar uma semana de aperfeiçoamento com cursos presenciais que abordem ética, processos, etc.<br /> Criar um calendário acadêmico administrativo com empenhos, registro de preços, levantamento patrimonial, editais da pós.<br /> <br /> == CCNE - JUN/2025 ==<br /> <br /> - Mais recursos externos:<br /> É importante mas há dificuldade do docente ou servidor gerir os recursos advindos de fontes externas;<br /> É importante uma estrutura com pessoas capacitadas que possam ajudar na parte burocrática.<br /> - Mais governança:<br /> Otimização dos servidores nas suas funções;<br /> Olhar para as competências dos servidores, aloca-los nos lugares certos;<br /> Diagnóstico para identificar lacunas na governança;<br /> Avaliação do planejado x executado;<br /> Adotar metodologias ágeis na gestão (ex. Scrum).<br /> - Menos encargos:<br /> Otimizar a prestação de serviços (ex: terceirizados que vêm várias vezes para realizar o mesmo serviços porque são equipes diferentes ou mesmo faltam peças).<br /> - Servidores engajados e informados:<br /> Ações pedagógicas e disciplinares, independente da classe;<br /> Servidores engajados geralmente são mais informados;<br /> Buscar uma administração mais unificada e entendimento de funções, secretarias, coordenações, departamentos, etc.;<br /> - Mais eficiência na comunicação institucional e presença digital:<br /> Buscar uma comunicação mais estratégica e mais acessível à comunidade externa;<br /> Presença de profissionais de comunicação nas unidades para contribuir na eficiência da comunicação institucional.<br /> <br /> == CCR - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir encargos/Eficiência energética:<br /> Conscientizar a comunidade sobrea economia de energia, água, sem precarização do serviço. Melhorar a eficiência energética;<br /> O essencial que é a segurança e a limpeza, não pode ser precarizado;<br /> Melhorar a gestão dos atendimentos prestados aos centros;<br /> Criar equipes volantes de hidráulica e elétrica que circulem pelo campus com materiais básicos para manutenção imediata, com peças de reposição, evitando rechamadas (otimizar o serviço que é muito fragmentado).<br /> - Ampliar a captação de recursos extra/governança:<br /> Desburocratização de projetos, convênios com empresas;<br /> Agilidade nos processos;<br /> Apoio no preparo de projetos institucionais;<br /> Melhorar a efetividade através dos indicadores do TCU.<br /> - Fortalecer o engajamento:<br /> Eficácia da comunicação e se o público-alvo está sendo atingido;<br /> O questionário da avaliação ensino-aprendizagem não é objetivo para os alunos;<br /> Não se tem resultados práticos do que está na avaliação, pontos negativos;<br /> Falta suporte institucional para os resultados da avaliação ensino-aprendizagem;<br /> - Envolvimento com a estratégia institucional:<br /> Programa continuado da divulgação do PDI;<br /> Selos do PDI para quem alcançar as metas e engajar.<br /> - Comunicação institucional e presença digital:<br /> Criação de portal único (SOU.UFSM) - professor, processos, etc..<br /> Portais mais simplificados, amigáveis, padronizados.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D7_-_Gest%C3%A3o_Ambiental&diff=1919 2025-06-03T11:44:43Z

<p>Lucas Langner: /* CCNE - JUN/2025 */ nova seção</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Sugestões gerais:<br /> - Melhorar a divulgação da pesquisa científica, de forma mais eficiente e sintetizada, em linguagem mais acessível para a população<br /> - Trazer mais a comunidade para dentro da UFSM<br /> - Ampliar a utilização de fontes renováveis com uso de placas solares reduzindo custos com energia de longo prazo.<br /> <br /> == CTISM - MAR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação de como funciona o gerenciamento do ciclo dos recicláveis.<br /> - Melhorar a infraestrutura de coleta.<br /> - Trabalhar a conscientização da Sul Clean na hora da recolha dos lixos para não misturar, melhorar a fiscalização do contrato.<br /> - Institucionalizar pessoas responsáveis pela coleta seletiva.<br /> - Oferecer banheiros adequados para a população aos finais de semana.<br /> - Resolver as questões de mal cheiro do córrego do CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Buscar minimizar o risco de enchente por causa do córrego que passa no CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Oferecer bônus de energia elétrica para os que geram por painéis solares.<br /> - Valorização dos estudos de solo e hídricos que a própria universidade faz.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a visibilidade externa da pesquisa, buscar popularizar as práticas científicas relacionadas ou não ao meio ambiente.<br /> - Trazer a comunidade para dentro da UFSM, melhorar a infraestrutura relacionada ao meio ambiente.<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar o suporte da reitoria em questões ambientais.<br /> - Criar edital interno de incentivo a projetos de gestão ambiental ligando a causa a quem pode resolver o problema.<br /> - Melhorar a gestão dos resíduos, Sul Clean junta todos os resíduos de forma misturada em alguns casos.<br /> - Melhorar o saneamento.<br /> - Acessibilidade e mobilidade sustentáveis.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Investimento em energias renováveis<br /> - Destinação de resíduos no campus (cidade)<br /> - Divulgação das práticas de Gestão Ambiental<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reforçar as práticas de saneamento;<br /> - Fazer estudo de viabilidade de estação de tratamento de água para uso interno;<br /> - Substituir as tubulações de ferro;<br /> - Investir em energias renováveis;<br /> - Manutenção de equipamentos de energia renováveis;<br /> - Melhorar reflorestamento;<br /> - Implementar sistema de drenagem do solo no CEFD;<br /> - Implementar reservas de água para uso em época de seca;<br /> - Melhoramento da percepção da comunidade externa é importante;<br /> - Falta engajamento e conscientização da comunidade interna sobre questões socioambientais.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Engajamento e conscientização da comunidade interna;<br /> - Estratégias de capacitação, percepção e conhecimento das práticas;<br /> - Desenvolvimento de aplicativo de caronas interno para reduzir poluição;<br /> - Estimular o uso de bicicletas por meio de incentivo e campanhas direcionadas para o benefício;<br /> - Campanhas de conscientização no uso de materiais para evitar desperdício.<br /> <br /> == Campus Palmeira - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Mais eficiência energética:<br /> O campus possui deficiência na geração de energia;<br /> Equipamentos ultrapassados;<br /> Para fazer melhorias precisa de mais suporte técnico e pessoal.<br /> - Mais saneamento:<br /> Melhorar o descarte de resíduos, pois o campus precisa levar boa parte do lixo para Santa Maria de caminhão (mobiliário/equipamento).<br /> <br /> == Campus Frederico - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Retomar campanhas que deram certo no passado, como:<br /> Uso racional de energia elétrica;<br /> Práticas de compostagem;<br /> Campanha para separação correta dos resíduos sólidos;<br /> Implantação de placas solares.<br /> <br /> - O campus possui projeto institucional e disciplinas (DECEX) sobre agenda 2030.<br /> - Envolver a agência Integra.<br /> - Diagnóstico referente as boas práticas de saneamento no campus.<br /> - Retomada do projeto Recicla Frederico (comunidade externa).<br /> - Projetos de educação ambiental.<br /> - Quantificar o volume de esgoto tratado no campus.<br /> - Buscar dados do projeto sobre pegada de carbono.<br /> - Incentivar o projeto BrilhaBike.<br /> <br /> == CCNE - JUN/2025 ==<br /> <br /> - Mais práticas de saneamento:<br /> Problema de mau cheiro perto do RU, necessidade de melhorias em banheiros por conta do mau cheiro;<br /> Criação de um escritório ambiental;<br /> - Mais práticas em eficiência energética:<br /> Instalação de painéis solares.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D5_-_Moderniza%C3%A7%C3%A3o_e_desenvolvimento_organizacional&diff=1918 2025-06-03T11:34:48Z

<p>Lucas Langner: /* CCNE - JUN/2025 */</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> - Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> - Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM - MAR 2025 ==<br /> <br /> - Criar um modelo de gestão de pessoas para aproximar pessoas e diminuir conflitos.<br /> - Adotar avaliação e gestão de desempenho.<br /> - Criar relatório de custos personalizado e mais detalhado para melhorar a gestão de custos.<br /> - Criar um sistema de gestão de custos.<br /> - Melhorar a transparência.<br /> - Melhorar a capacitação com relação ao gerenciamento dos recursos.<br /> - Melhorar a capacitação para captação de recursos.<br /> - Alinhamento das start-ups da Proinova com os cursos.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Mais Recursos externos;<br /> - &quot;Consultoria&quot; para captação de recursos;<br /> - Mais Governança;<br /> - Mais Encargos;<br /> - Mais Investimentos em energia renovável e captação de água da chuva;<br /> - Mais Servidores; <br /> - Melhorar a Comunicação Institucional;<br /> - Setor de comunicação com profissionais nas unidades, divulgação científica.<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir burocracia para captação de recursos externos;<br /> - Reforçar a importância da governança;<br /> - Dificuldade em reduzir encargos;<br /> - É importante servidores engajados e informados;<br /> - Maior esclarecimento sobre a estratégia institucional.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Com relação aos recursos, adotar estratégias de priorização, planejamento e transparência;<br /> - Governança: criar mecanismos de capacitação, buscar melhorar a atratividade através da liderança;<br /> - Criar um plano de continuidade para os chefes de departamento;<br /> - Informações mais assertivas para gerar mais eficácia na comunicação e engajamento dos servidores;<br /> - Criação de uma agenda institucional para conversas da reitoria com o campus, a nível mais estratégico;<br /> - Melhorar a eficiência na comunicação institucional e presença digital;<br /> - Diminuir burocracia (foi dado o exemplo de quando se ganha e se perde insalubridade);<br /> - Aprimoramento do formulário OTRS para que a entrega seja mais efetiva e de acordo com o planejado.<br /> <br /> == Campus Palmeira - MAI/25 ==<br /> <br /> - Mais recursos externos:<br /> Considerar editais que não passam por fundações (CNPQ, FAPERGS);<br /> Setor de suporte técnico para facilitar a execução e desburocratizar;<br /> Incentivar a captação.<br /> - Mais governança:<br /> Sistemas interligados com informações compartilhadas;<br /> Modernização e padronização de processos;<br /> Buscar criar sistemas únicos que se conversem;<br /> Padronização de processos entre unidades.<br /> - Mais servidores engajados:<br /> - Aumentar o senso de pertencimento:<br /> Vincular atividades às metas e objetivos dos TAE´S<br /> - Diminuir os encargos:<br /> Melhorar o controle, a avaliação e buscar conscientização.<br /> - Mais eficiência na comunicação institucional e presença digital:<br /> Comunicação interna bastante deficiente, definições/resoluções não conversam e não chegam na ponta.<br /> <br /> == Campus Frederico - MAI/25 ==<br /> <br /> - Como avaliar e fortalecer o engajamento?<br /> Práticas positivas como: <br /> Setor de qualidade de vida no campus;<br /> Atualizar o Plano de Integridade da Universidade;<br /> Criar uma semana de aperfeiçoamento com cursos presenciais que abordem ética, processos, etc.<br /> Criar um calendário acadêmico administrativo com empenhos, registro de preços, levantamento patrimonial, editais da pós.<br /> <br /> == CCNE - JUN/2025 ==<br /> <br /> - Mais recursos externos:<br /> É importante mas há dificuldade do docente ou servidor gerir os recursos advindos de fontes externas;<br /> É importante uma estrutura com pessoas capacitadas que possam ajudar na parte burocrática.<br /> - Mais governança:<br /> Otimização dos servidores nas suas funções;<br /> Olhar para as competências dos servidores, aloca-los nos lugares certos;<br /> Diagnóstico para identificar lacunas na governança;<br /> Avaliação do planejado x executado;<br /> Adotar metodologias ágeis na gestão (ex. Scrum).<br /> - Menos encargos:<br /> Otimizar a prestação de serviços (ex: terceirizados que vêm várias vezes para realizar o mesmo serviços porque são equipes diferentes ou mesmo faltam peças).<br /> - Servidores engajados e informados:<br /> Ações pedagógicas e disciplinares, independente da classe;<br /> Servidores engajados geralmente são mais informados;<br /> Buscar uma administração mais unificada e entendimento de funções, secretarias, coordenações, departamentos, etc.;<br /> - Mais eficiência na comunicação institucional e presença digital:<br /> Buscar uma comunicação mais estratégica e mais acessível à comunidade externa;<br /> Presença de profissionais de comunicação nas unidades para contribuir na eficiência da comunicação institucional.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D5_-_Moderniza%C3%A7%C3%A3o_e_desenvolvimento_organizacional&diff=1917 2025-06-03T11:33:51Z

<p>Lucas Langner: /* CCNE - JUN/2025 */ nova seção</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> - Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> - Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM - MAR 2025 ==<br /> <br /> - Criar um modelo de gestão de pessoas para aproximar pessoas e diminuir conflitos.<br /> - Adotar avaliação e gestão de desempenho.<br /> - Criar relatório de custos personalizado e mais detalhado para melhorar a gestão de custos.<br /> - Criar um sistema de gestão de custos.<br /> - Melhorar a transparência.<br /> - Melhorar a capacitação com relação ao gerenciamento dos recursos.<br /> - Melhorar a capacitação para captação de recursos.<br /> - Alinhamento das start-ups da Proinova com os cursos.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Mais Recursos externos;<br /> - &quot;Consultoria&quot; para captação de recursos;<br /> - Mais Governança;<br /> - Mais Encargos;<br /> - Mais Investimentos em energia renovável e captação de água da chuva;<br /> - Mais Servidores; <br /> - Melhorar a Comunicação Institucional;<br /> - Setor de comunicação com profissionais nas unidades, divulgação científica.<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir burocracia para captação de recursos externos;<br /> - Reforçar a importância da governança;<br /> - Dificuldade em reduzir encargos;<br /> - É importante servidores engajados e informados;<br /> - Maior esclarecimento sobre a estratégia institucional.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Com relação aos recursos, adotar estratégias de priorização, planejamento e transparência;<br /> - Governança: criar mecanismos de capacitação, buscar melhorar a atratividade através da liderança;<br /> - Criar um plano de continuidade para os chefes de departamento;<br /> - Informações mais assertivas para gerar mais eficácia na comunicação e engajamento dos servidores;<br /> - Criação de uma agenda institucional para conversas da reitoria com o campus, a nível mais estratégico;<br /> - Melhorar a eficiência na comunicação institucional e presença digital;<br /> - Diminuir burocracia (foi dado o exemplo de quando se ganha e se perde insalubridade);<br /> - Aprimoramento do formulário OTRS para que a entrega seja mais efetiva e de acordo com o planejado.<br /> <br /> == Campus Palmeira - MAI/25 ==<br /> <br /> - Mais recursos externos:<br /> Considerar editais que não passam por fundações (CNPQ, FAPERGS);<br /> Setor de suporte técnico para facilitar a execução e desburocratizar;<br /> Incentivar a captação.<br /> - Mais governança:<br /> Sistemas interligados com informações compartilhadas;<br /> Modernização e padronização de processos;<br /> Buscar criar sistemas únicos que se conversem;<br /> Padronização de processos entre unidades.<br /> - Mais servidores engajados:<br /> - Aumentar o senso de pertencimento:<br /> Vincular atividades às metas e objetivos dos TAE´S<br /> - Diminuir os encargos:<br /> Melhorar o controle, a avaliação e buscar conscientização.<br /> - Mais eficiência na comunicação institucional e presença digital:<br /> Comunicação interna bastante deficiente, definições/resoluções não conversam e não chegam na ponta.<br /> <br /> == Campus Frederico - MAI/25 ==<br /> <br /> - Como avaliar e fortalecer o engajamento?<br /> Práticas positivas como: <br /> Setor de qualidade de vida no campus;<br /> Atualizar o Plano de Integridade da Universidade;<br /> Criar uma semana de aperfeiçoamento com cursos presenciais que abordem ética, processos, etc.<br /> Criar um calendário acadêmico administrativo com empenhos, registro de preços, levantamento patrimonial, editais da pós.<br /> <br /> == CCNE - JUN/2025 ==<br /> <br /> - Mais recursos externos:<br /> É importante mas há dificuldade do docente ou servidor gerir os recursos advindos de fontes externas;<br /> É importante uma estrutura com pessoas capacitadas que possam ajudar na parte burocrática.<br /> <br /> - Mais governança:<br /> Otimização dos servidores nas suas funções;<br /> Olhar para as competências dos servidores, aloca-los nos lugares certos;<br /> Diagnóstico para identificar lacunas na governança;<br /> Avaliação do planejado x executado;<br /> Adotar metodologias ágeis na gestão (ex. Scrum).<br /> <br /> - Menos encargos:<br /> Otimizar a prestação de serviços (ex: terceirizados que vêm várias vezes para realizar o mesmo serviços porque são equipes diferentes ou mesmo faltam peças).<br /> <br /> - Servidores engajados e informados:<br /> Ações pedagógicas e disciplinares, independente da classe;<br /> Servidores engajados geralmente são mais informados;<br /> Buscar uma administração mais unificada e entendimento de funções, secretarias, coordenações, departamentos, etc.;<br /> <br /> - Mais eficiência na comunicação institucional e presença digital:<br /> Buscar uma comunicação mais estratégica e mais acessível à comunidade externa;<br /> Presença de profissionais de comunicação nas unidades para contribuir na eficiência da comunicação institucional.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D7_-_Gest%C3%A3o_Ambiental&diff=1877 2025-05-29T13:26:46Z

<p>Lucas Langner: /* Campus Frederico - MAI/2025 */ nova seção</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Sugestões gerais:<br /> - Melhorar a divulgação da pesquisa científica, de forma mais eficiente e sintetizada, em linguagem mais acessível para a população<br /> - Trazer mais a comunidade para dentro da UFSM<br /> - Ampliar a utilização de fontes renováveis com uso de placas solares reduzindo custos com energia de longo prazo.<br /> <br /> == CTISM - MAR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação de como funciona o gerenciamento do ciclo dos recicláveis.<br /> - Melhorar a infraestrutura de coleta.<br /> - Trabalhar a conscientização da Sul Clean na hora da recolha dos lixos para não misturar, melhorar a fiscalização do contrato.<br /> - Institucionalizar pessoas responsáveis pela coleta seletiva.<br /> - Oferecer banheiros adequados para a população aos finais de semana.<br /> - Resolver as questões de mal cheiro do córrego do CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Buscar minimizar o risco de enchente por causa do córrego que passa no CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Oferecer bônus de energia elétrica para os que geram por painéis solares.<br /> - Valorização dos estudos de solo e hídricos que a própria universidade faz.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a visibilidade externa da pesquisa, buscar popularizar as práticas científicas relacionadas ou não ao meio ambiente.<br /> - Trazer a comunidade para dentro da UFSM, melhorar a infraestrutura relacionada ao meio ambiente.<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar o suporte da reitoria em questões ambientais.<br /> - Criar edital interno de incentivo a projetos de gestão ambiental ligando a causa a quem pode resolver o problema.<br /> - Melhorar a gestão dos resíduos, Sul Clean junta todos os resíduos de forma misturada em alguns casos.<br /> - Melhorar o saneamento.<br /> - Acessibilidade e mobilidade sustentáveis.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Investimento em energias renováveis<br /> - Destinação de resíduos no campus (cidade)<br /> - Divulgação das práticas de Gestão Ambiental<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reforçar as práticas de saneamento;<br /> - Fazer estudo de viabilidade de estação de tratamento de água para uso interno;<br /> - Substituir as tubulações de ferro;<br /> - Investir em energias renováveis;<br /> - Manutenção de equipamentos de energia renováveis;<br /> - Melhorar reflorestamento;<br /> - Implementar sistema de drenagem do solo no CEFD;<br /> - Implementar reservas de água para uso em época de seca;<br /> - Melhoramento da percepção da comunidade externa é importante;<br /> - Falta engajamento e conscientização da comunidade interna sobre questões socioambientais.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Engajamento e conscientização da comunidade interna;<br /> - Estratégias de capacitação, percepção e conhecimento das práticas;<br /> - Desenvolvimento de aplicativo de caronas interno para reduzir poluição;<br /> - Estimular o uso de bicicletas por meio de incentivo e campanhas direcionadas para o benefício;<br /> - Campanhas de conscientização no uso de materiais para evitar desperdício.<br /> <br /> == Campus Palmeira - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Mais eficiência energética:<br /> O campus possui deficiência na geração de energia;<br /> Equipamentos ultrapassados;<br /> Para fazer melhorias precisa de mais suporte técnico e pessoal.<br /> - Mais saneamento:<br /> Melhorar o descarte de resíduos, pois o campus precisa levar boa parte do lixo para Santa Maria de caminhão (mobiliário/equipamento).<br /> <br /> == Campus Frederico - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Retomar campanhas que deram certo no passado, como:<br /> Uso racional de energia elétrica;<br /> Práticas de compostagem;<br /> Campanha para separação correta dos resíduos sólidos;<br /> Implantação de placas solares.<br /> <br /> - O campus possui projeto institucional e disciplinas (DECEX) sobre agenda 2030.<br /> - Envolver a agência Integra.<br /> - Diagnóstico referente as boas práticas de saneamento no campus.<br /> - Retomada do projeto Recicla Frederico (comunidade externa).<br /> - Projetos de educação ambiental.<br /> - Quantificar o volume de esgoto tratado no campus.<br /> - Buscar dados do projeto sobre pegada de carbono.<br /> - Incentivar o projeto BrilhaBike.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D7_-_Gest%C3%A3o_Ambiental&diff=1876 2025-05-29T13:14:55Z

<p>Lucas Langner: /* Campus Palmeira - MAI/25 */</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Sugestões gerais:<br /> - Melhorar a divulgação da pesquisa científica, de forma mais eficiente e sintetizada, em linguagem mais acessível para a população<br /> - Trazer mais a comunidade para dentro da UFSM<br /> - Ampliar a utilização de fontes renováveis com uso de placas solares reduzindo custos com energia de longo prazo.<br /> <br /> == CTISM - MAR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação de como funciona o gerenciamento do ciclo dos recicláveis.<br /> - Melhorar a infraestrutura de coleta.<br /> - Trabalhar a conscientização da Sul Clean na hora da recolha dos lixos para não misturar, melhorar a fiscalização do contrato.<br /> - Institucionalizar pessoas responsáveis pela coleta seletiva.<br /> - Oferecer banheiros adequados para a população aos finais de semana.<br /> - Resolver as questões de mal cheiro do córrego do CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Buscar minimizar o risco de enchente por causa do córrego que passa no CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Oferecer bônus de energia elétrica para os que geram por painéis solares.<br /> - Valorização dos estudos de solo e hídricos que a própria universidade faz.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a visibilidade externa da pesquisa, buscar popularizar as práticas científicas relacionadas ou não ao meio ambiente.<br /> - Trazer a comunidade para dentro da UFSM, melhorar a infraestrutura relacionada ao meio ambiente.<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar o suporte da reitoria em questões ambientais.<br /> - Criar edital interno de incentivo a projetos de gestão ambiental ligando a causa a quem pode resolver o problema.<br /> - Melhorar a gestão dos resíduos, Sul Clean junta todos os resíduos de forma misturada em alguns casos.<br /> - Melhorar o saneamento.<br /> - Acessibilidade e mobilidade sustentáveis.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Investimento em energias renováveis<br /> - Destinação de resíduos no campus (cidade)<br /> - Divulgação das práticas de Gestão Ambiental<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reforçar as práticas de saneamento;<br /> - Fazer estudo de viabilidade de estação de tratamento de água para uso interno;<br /> - Substituir as tubulações de ferro;<br /> - Investir em energias renováveis;<br /> - Manutenção de equipamentos de energia renováveis;<br /> - Melhorar reflorestamento;<br /> - Implementar sistema de drenagem do solo no CEFD;<br /> - Implementar reservas de água para uso em época de seca;<br /> - Melhoramento da percepção da comunidade externa é importante;<br /> - Falta engajamento e conscientização da comunidade interna sobre questões socioambientais.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Engajamento e conscientização da comunidade interna;<br /> - Estratégias de capacitação, percepção e conhecimento das práticas;<br /> - Desenvolvimento de aplicativo de caronas interno para reduzir poluição;<br /> - Estimular o uso de bicicletas por meio de incentivo e campanhas direcionadas para o benefício;<br /> - Campanhas de conscientização no uso de materiais para evitar desperdício.<br /> <br /> == Campus Palmeira - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Mais eficiência energética:<br /> O campus possui deficiência na geração de energia;<br /> Equipamentos ultrapassados;<br /> Para fazer melhorias precisa de mais suporte técnico e pessoal.<br /> - Mais saneamento:<br /> Melhorar o descarte de resíduos, pois o campus precisa levar boa parte do lixo para Santa Maria de caminhão (mobiliário/equipamento).</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D7_-_Gest%C3%A3o_Ambiental&diff=1875 2025-05-29T13:14:36Z

<p>Lucas Langner: /* Campus Palmeira - MAI/25 */ nova seção</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Sugestões gerais:<br /> - Melhorar a divulgação da pesquisa científica, de forma mais eficiente e sintetizada, em linguagem mais acessível para a população<br /> - Trazer mais a comunidade para dentro da UFSM<br /> - Ampliar a utilização de fontes renováveis com uso de placas solares reduzindo custos com energia de longo prazo.<br /> <br /> == CTISM - MAR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação de como funciona o gerenciamento do ciclo dos recicláveis.<br /> - Melhorar a infraestrutura de coleta.<br /> - Trabalhar a conscientização da Sul Clean na hora da recolha dos lixos para não misturar, melhorar a fiscalização do contrato.<br /> - Institucionalizar pessoas responsáveis pela coleta seletiva.<br /> - Oferecer banheiros adequados para a população aos finais de semana.<br /> - Resolver as questões de mal cheiro do córrego do CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Buscar minimizar o risco de enchente por causa do córrego que passa no CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Oferecer bônus de energia elétrica para os que geram por painéis solares.<br /> - Valorização dos estudos de solo e hídricos que a própria universidade faz.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a visibilidade externa da pesquisa, buscar popularizar as práticas científicas relacionadas ou não ao meio ambiente.<br /> - Trazer a comunidade para dentro da UFSM, melhorar a infraestrutura relacionada ao meio ambiente.<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar o suporte da reitoria em questões ambientais.<br /> - Criar edital interno de incentivo a projetos de gestão ambiental ligando a causa a quem pode resolver o problema.<br /> - Melhorar a gestão dos resíduos, Sul Clean junta todos os resíduos de forma misturada em alguns casos.<br /> - Melhorar o saneamento.<br /> - Acessibilidade e mobilidade sustentáveis.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Investimento em energias renováveis<br /> - Destinação de resíduos no campus (cidade)<br /> - Divulgação das práticas de Gestão Ambiental<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reforçar as práticas de saneamento;<br /> - Fazer estudo de viabilidade de estação de tratamento de água para uso interno;<br /> - Substituir as tubulações de ferro;<br /> - Investir em energias renováveis;<br /> - Manutenção de equipamentos de energia renováveis;<br /> - Melhorar reflorestamento;<br /> - Implementar sistema de drenagem do solo no CEFD;<br /> - Implementar reservas de água para uso em época de seca;<br /> - Melhoramento da percepção da comunidade externa é importante;<br /> - Falta engajamento e conscientização da comunidade interna sobre questões socioambientais.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Engajamento e conscientização da comunidade interna;<br /> - Estratégias de capacitação, percepção e conhecimento das práticas;<br /> - Desenvolvimento de aplicativo de caronas interno para reduzir poluição;<br /> - Estimular o uso de bicicletas por meio de incentivo e campanhas direcionadas para o benefício;<br /> - Campanhas de conscientização no uso de materiais para evitar desperdício.<br /> <br /> == Campus Palmeira - MAI/25 ==<br /> <br /> - Mais eficiência energética:<br /> O campus possui deficiência na geração de energia;<br /> Equipamentos ultrapassados;<br /> Para fazer melhorias precisa de mais suporte técnico e pessoal.<br /> - Mais saneamento:<br /> Melhorar o descarte de resíduos, pois o campus precisa levar boa parte do lixo para Santa Maria de caminhão (mobiliário/equipamento).</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D5_-_Moderniza%C3%A7%C3%A3o_e_desenvolvimento_organizacional&diff=1874 2025-05-29T12:52:29Z

<p>Lucas Langner: /* Campus Frederico - MAI/25 */ nova seção</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> - Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> - Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM - MAR 2025 ==<br /> <br /> - Criar um modelo de gestão de pessoas para aproximar pessoas e diminuir conflitos.<br /> - Adotar avaliação e gestão de desempenho.<br /> - Criar relatório de custos personalizado e mais detalhado para melhorar a gestão de custos.<br /> - Criar um sistema de gestão de custos.<br /> - Melhorar a transparência.<br /> - Melhorar a capacitação com relação ao gerenciamento dos recursos.<br /> - Melhorar a capacitação para captação de recursos.<br /> - Alinhamento das start-ups da Proinova com os cursos.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Mais Recursos externos;<br /> - &quot;Consultoria&quot; para captação de recursos;<br /> - Mais Governança;<br /> - Mais Encargos;<br /> - Mais Investimentos em energia renovável e captação de água da chuva;<br /> - Mais Servidores; <br /> - Melhorar a Comunicação Institucional;<br /> - Setor de comunicação com profissionais nas unidades, divulgação científica.<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir burocracia para captação de recursos externos;<br /> - Reforçar a importância da governança;<br /> - Dificuldade em reduzir encargos;<br /> - É importante servidores engajados e informados;<br /> - Maior esclarecimento sobre a estratégia institucional.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Com relação aos recursos, adotar estratégias de priorização, planejamento e transparência;<br /> - Governança: criar mecanismos de capacitação, buscar melhorar a atratividade através da liderança;<br /> - Criar um plano de continuidade para os chefes de departamento;<br /> - Informações mais assertivas para gerar mais eficácia na comunicação e engajamento dos servidores;<br /> - Criação de uma agenda institucional para conversas da reitoria com o campus, a nível mais estratégico;<br /> - Melhorar a eficiência na comunicação institucional e presença digital;<br /> - Diminuir burocracia (foi dado o exemplo de quando se ganha e se perde insalubridade);<br /> - Aprimoramento do formulário OTRS para que a entrega seja mais efetiva e de acordo com o planejado.<br /> <br /> == Campus Palmeira - MAI/25 ==<br /> <br /> - Mais recursos externos:<br /> Considerar editais que não passam por fundações (CNPQ, FAPERGS);<br /> Setor de suporte técnico para facilitar a execução e desburocratizar;<br /> Incentivar a captação.<br /> - Mais governança:<br /> Sistemas interligados com informações compartilhadas;<br /> Modernização e padronização de processos;<br /> Buscar criar sistemas únicos que se conversem;<br /> Padronização de processos entre unidades.<br /> - Mais servidores engajados:<br /> - Aumentar o senso de pertencimento:<br /> Vincular atividades às metas e objetivos dos TAE´S<br /> - Diminuir os encargos:<br /> Melhorar o controle, a avaliação e buscar conscientização.<br /> - Mais eficiência na comunicação institucional e presença digital:<br /> Comunicação interna bastante deficiente, definições/resoluções não conversam e não chegam na ponta.<br /> <br /> == Campus Frederico - MAI/25 ==<br /> <br /> - Como avaliar e fortalecer o engajamento?<br /> Práticas positivas como: <br /> Setor de qualidade de vida no campus;<br /> Atualizar o Plano de Integridade da Universidade;<br /> Criar uma semana de aperfeiçoamento com cursos presenciais que abordem ética, processos, etc.<br /> Criar um calendário acadêmico administrativo com empenhos, registro de preços, levantamento patrimonial, editais da pós.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D5_-_Moderniza%C3%A7%C3%A3o_e_desenvolvimento_organizacional&diff=1873 2025-05-29T12:45:55Z

<p>Lucas Langner: /* Campus Palmeira - Maio/25 */</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> - Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> - Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM - MAR 2025 ==<br /> <br /> - Criar um modelo de gestão de pessoas para aproximar pessoas e diminuir conflitos.<br /> - Adotar avaliação e gestão de desempenho.<br /> - Criar relatório de custos personalizado e mais detalhado para melhorar a gestão de custos.<br /> - Criar um sistema de gestão de custos.<br /> - Melhorar a transparência.<br /> - Melhorar a capacitação com relação ao gerenciamento dos recursos.<br /> - Melhorar a capacitação para captação de recursos.<br /> - Alinhamento das start-ups da Proinova com os cursos.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Mais Recursos externos;<br /> - &quot;Consultoria&quot; para captação de recursos;<br /> - Mais Governança;<br /> - Mais Encargos;<br /> - Mais Investimentos em energia renovável e captação de água da chuva;<br /> - Mais Servidores; <br /> - Melhorar a Comunicação Institucional;<br /> - Setor de comunicação com profissionais nas unidades, divulgação científica.<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir burocracia para captação de recursos externos;<br /> - Reforçar a importância da governança;<br /> - Dificuldade em reduzir encargos;<br /> - É importante servidores engajados e informados;<br /> - Maior esclarecimento sobre a estratégia institucional.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Com relação aos recursos, adotar estratégias de priorização, planejamento e transparência;<br /> - Governança: criar mecanismos de capacitação, buscar melhorar a atratividade através da liderança;<br /> - Criar um plano de continuidade para os chefes de departamento;<br /> - Informações mais assertivas para gerar mais eficácia na comunicação e engajamento dos servidores;<br /> - Criação de uma agenda institucional para conversas da reitoria com o campus, a nível mais estratégico;<br /> - Melhorar a eficiência na comunicação institucional e presença digital;<br /> - Diminuir burocracia (foi dado o exemplo de quando se ganha e se perde insalubridade);<br /> - Aprimoramento do formulário OTRS para que a entrega seja mais efetiva e de acordo com o planejado.<br /> <br /> == Campus Palmeira - MAI/25 ==<br /> <br /> - Mais recursos externos:<br /> Considerar editais que não passam por fundações (CNPQ, FAPERGS);<br /> Setor de suporte técnico para facilitar a execução e desburocratizar;<br /> Incentivar a captação.<br /> - Mais governança:<br /> Sistemas interligados com informações compartilhadas;<br /> Modernização e padronização de processos;<br /> Buscar criar sistemas únicos que se conversem;<br /> Padronização de processos entre unidades.<br /> - Mais servidores engajados:<br /> - Aumentar o senso de pertencimento:<br /> Vincular atividades às metas e objetivos dos TAE´S<br /> - Diminuir os encargos:<br /> Melhorar o controle, a avaliação e buscar conscientização.<br /> - Mais eficiência na comunicação institucional e presença digital:<br /> Comunicação interna bastante deficiente, definições/resoluções não conversam e não chegam na ponta.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D5_-_Moderniza%C3%A7%C3%A3o_e_desenvolvimento_organizacional&diff=1872 2025-05-29T12:45:34Z

<p>Lucas Langner: /* IPE - ABR/25 */</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> - Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> - Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM - MAR 2025 ==<br /> <br /> - Criar um modelo de gestão de pessoas para aproximar pessoas e diminuir conflitos.<br /> - Adotar avaliação e gestão de desempenho.<br /> - Criar relatório de custos personalizado e mais detalhado para melhorar a gestão de custos.<br /> - Criar um sistema de gestão de custos.<br /> - Melhorar a transparência.<br /> - Melhorar a capacitação com relação ao gerenciamento dos recursos.<br /> - Melhorar a capacitação para captação de recursos.<br /> - Alinhamento das start-ups da Proinova com os cursos.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Mais Recursos externos;<br /> - &quot;Consultoria&quot; para captação de recursos;<br /> - Mais Governança;<br /> - Mais Encargos;<br /> - Mais Investimentos em energia renovável e captação de água da chuva;<br /> - Mais Servidores; <br /> - Melhorar a Comunicação Institucional;<br /> - Setor de comunicação com profissionais nas unidades, divulgação científica.<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir burocracia para captação de recursos externos;<br /> - Reforçar a importância da governança;<br /> - Dificuldade em reduzir encargos;<br /> - É importante servidores engajados e informados;<br /> - Maior esclarecimento sobre a estratégia institucional.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Com relação aos recursos, adotar estratégias de priorização, planejamento e transparência;<br /> - Governança: criar mecanismos de capacitação, buscar melhorar a atratividade através da liderança;<br /> - Criar um plano de continuidade para os chefes de departamento;<br /> - Informações mais assertivas para gerar mais eficácia na comunicação e engajamento dos servidores;<br /> - Criação de uma agenda institucional para conversas da reitoria com o campus, a nível mais estratégico;<br /> - Melhorar a eficiência na comunicação institucional e presença digital;<br /> - Diminuir burocracia (foi dado o exemplo de quando se ganha e se perde insalubridade);<br /> - Aprimoramento do formulário OTRS para que a entrega seja mais efetiva e de acordo com o planejado.<br /> <br /> == Campus Palmeira - Maio/25 ==<br /> <br /> - Mais recursos externos:<br /> Considerar editais que não passam por fundações (CNPQ, FAPERGS);<br /> Setor de suporte técnico para facilitar a execução e desburocratizar;<br /> Incentivar a captação.<br /> - Mais governança:<br /> Sistemas interligados com informações compartilhadas;<br /> Modernização e padronização de processos;<br /> Buscar criar sistemas únicos que se conversem;<br /> Padronização de processos entre unidades.<br /> - Mais servidores engajados:<br /> - Aumentar o senso de pertencimento:<br /> Vincular atividades às metas e objetivos dos TAE´S<br /> - Diminuir os encargos:<br /> Melhorar o controle, a avaliação e buscar conscientização.<br /> - Mais eficiência na comunicação institucional e presença digital:<br /> Comunicação interna bastante deficiente, definições/resoluções não conversam e não chegam na ponta.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D5_-_Moderniza%C3%A7%C3%A3o_e_desenvolvimento_organizacional&diff=1871 2025-05-29T12:45:01Z

<p>Lucas Langner: /* Campus Palmeira - Maio/25 */</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> - Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> - Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM - MAR 2025 ==<br /> <br /> - Criar um modelo de gestão de pessoas para aproximar pessoas e diminuir conflitos.<br /> - Adotar avaliação e gestão de desempenho.<br /> - Criar relatório de custos personalizado e mais detalhado para melhorar a gestão de custos.<br /> - Criar um sistema de gestão de custos.<br /> - Melhorar a transparência.<br /> - Melhorar a capacitação com relação ao gerenciamento dos recursos.<br /> - Melhorar a capacitação para captação de recursos.<br /> - Alinhamento das start-ups da Proinova com os cursos.<br /> <br /> == IPE - ABR/25 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Mais Recursos externos;<br /> - &quot;Consultoria&quot; para captação de recursos;<br /> - Mais Governança;<br /> - Mais Encargos;<br /> - Mais Investimentos em energia renovável e captação de água da chuva;<br /> - Mais Servidores; <br /> - Melhorar a Comunicação Institucional;<br /> - Setor de comunicação com profissionais nas unidades, divulgação científica.<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir burocracia para captação de recursos externos;<br /> - Reforçar a importância da governança;<br /> - Dificuldade em reduzir encargos;<br /> - É importante servidores engajados e informados;<br /> - Maior esclarecimento sobre a estratégia institucional.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Com relação aos recursos, adotar estratégias de priorização, planejamento e transparência;<br /> - Governança: criar mecanismos de capacitação, buscar melhorar a atratividade através da liderança;<br /> - Criar um plano de continuidade para os chefes de departamento;<br /> - Informações mais assertivas para gerar mais eficácia na comunicação e engajamento dos servidores;<br /> - Criação de uma agenda institucional para conversas da reitoria com o campus, a nível mais estratégico;<br /> - Melhorar a eficiência na comunicação institucional e presença digital;<br /> - Diminuir burocracia (foi dado o exemplo de quando se ganha e se perde insalubridade);<br /> - Aprimoramento do formulário OTRS para que a entrega seja mais efetiva e de acordo com o planejado.<br /> <br /> == Campus Palmeira - Maio/25 ==<br /> <br /> - Mais recursos externos:<br /> Considerar editais que não passam por fundações (CNPQ, FAPERGS);<br /> Setor de suporte técnico para facilitar a execução e desburocratizar;<br /> Incentivar a captação.<br /> - Mais governança:<br /> Sistemas interligados com informações compartilhadas;<br /> Modernização e padronização de processos;<br /> Buscar criar sistemas únicos que se conversem;<br /> Padronização de processos entre unidades.<br /> - Mais servidores engajados:<br /> - Aumentar o senso de pertencimento:<br /> Vincular atividades às metas e objetivos dos TAE´S<br /> - Diminuir os encargos:<br /> Melhorar o controle, a avaliação e buscar conscientização.<br /> - Mais eficiência na comunicação institucional e presença digital:<br /> Comunicação interna bastante deficiente, definições/resoluções não conversam e não chegam na ponta.</div>

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<p>Lucas Langner: /* Campus Palmeira - Maio/25 */ nova seção</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> - Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> - Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM - MAR 2025 ==<br /> <br /> - Criar um modelo de gestão de pessoas para aproximar pessoas e diminuir conflitos.<br /> - Adotar avaliação e gestão de desempenho.<br /> - Criar relatório de custos personalizado e mais detalhado para melhorar a gestão de custos.<br /> - Criar um sistema de gestão de custos.<br /> - Melhorar a transparência.<br /> - Melhorar a capacitação com relação ao gerenciamento dos recursos.<br /> - Melhorar a capacitação para captação de recursos.<br /> - Alinhamento das start-ups da Proinova com os cursos.<br /> <br /> == IPE - ABR/25 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Mais Recursos externos;<br /> - &quot;Consultoria&quot; para captação de recursos;<br /> - Mais Governança;<br /> - Mais Encargos;<br /> - Mais Investimentos em energia renovável e captação de água da chuva;<br /> - Mais Servidores; <br /> - Melhorar a Comunicação Institucional;<br /> - Setor de comunicação com profissionais nas unidades, divulgação científica.<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir burocracia para captação de recursos externos;<br /> - Reforçar a importância da governança;<br /> - Dificuldade em reduzir encargos;<br /> - É importante servidores engajados e informados;<br /> - Maior esclarecimento sobre a estratégia institucional.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Com relação aos recursos, adotar estratégias de priorização, planejamento e transparência;<br /> - Governança: criar mecanismos de capacitação, buscar melhorar a atratividade através da liderança;<br /> - Criar um plano de continuidade para os chefes de departamento;<br /> - Informações mais assertivas para gerar mais eficácia na comunicação e engajamento dos servidores;<br /> - Criação de uma agenda institucional para conversas da reitoria com o campus, a nível mais estratégico;<br /> - Melhorar a eficiência na comunicação institucional e presença digital;<br /> - Diminuir burocracia (foi dado o exemplo de quando se ganha e se perde insalubridade);<br /> - Aprimoramento do formulário OTRS para que a entrega seja mais efetiva e de acordo com o planejado.<br /> <br /> == Campus Palmeira - Maio/25 ==<br /> <br /> - Mais recursos externos:<br /> Considerar editais que não passam por fundações (CNPQ, FAPERGS);<br /> Setor de suporte técnico para facilitar a execução e desburocratizar;<br /> Incentivar a captação.<br /> - Mais governança:<br /> Sistemas interligados com informações compartilhadas;<br /> Modernização e padronização de processos;<br /> Buscar criar sistemas únicos que se conversem;<br /> Padronização de processos entre unidades.<br /> - Mais servidores engajados:<br /> - Aumentar o senso de pertencimento:<br /> Vincular atividades às metas e objetivos dos TAE´S<br /> - Diminuir os encargos:<br /> Melhorar o controle, a avaliação e buscar conscientização.<br /> - Mais eficiência na comunicação institucional e presença digital:<br /> Comunicação interna bastante deficiente, definições/resoluções não conversam e não chegam na ponta.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D5_-_Moderniza%C3%A7%C3%A3o_e_desenvolvimento_organizacional&diff=1825 2025-05-20T12:04:45Z

<p>Lucas Langner: /* CCS - MAI/2025 */</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> - Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> - Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM - MAR 2025 ==<br /> <br /> - Criar um modelo de gestão de pessoas para aproximar pessoas e diminuir conflitos.<br /> - Adotar avaliação e gestão de desempenho.<br /> - Criar relatório de custos personalizado e mais detalhado para melhorar a gestão de custos.<br /> - Criar um sistema de gestão de custos.<br /> - Melhorar a transparência.<br /> - Melhorar a capacitação com relação ao gerenciamento dos recursos.<br /> - Melhorar a capacitação para captação de recursos.<br /> - Alinhamento das start-ups da Proinova com os cursos.<br /> <br /> == IPE - ABR/25 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Mais Recursos externos;<br /> - &quot;Consultoria&quot; para captação de recursos;<br /> - Mais Governança;<br /> - Mais Encargos;<br /> - Mais Investimentos em energia renovável e captação de água da chuva;<br /> - Mais Servidores; <br /> - Melhorar a Comunicação Institucional;<br /> - Setor de comunicação com profissionais nas unidades, divulgação científica.<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir burocracia para captação de recursos externos;<br /> - Reforçar a importância da governança;<br /> - Dificuldade em reduzir encargos;<br /> - É importante servidores engajados e informados;<br /> - Maior esclarecimento sobre a estratégia institucional.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Com relação aos recursos, adotar estratégias de priorização, planejamento e transparência;<br /> - Governança: criar mecanismos de capacitação, buscar melhorar a atratividade através da liderança;<br /> - Criar um plano de continuidade para os chefes de departamento;<br /> - Informações mais assertivas para gerar mais eficácia na comunicação e engajamento dos servidores;<br /> - Criação de uma agenda institucional para conversas da reitoria com o campus, a nível mais estratégico;<br /> - Melhorar a eficiência na comunicação institucional e presença digital;<br /> - Diminuir burocracia (foi dado o exemplo de quando se ganha e se perde insalubridade);<br /> - Aprimoramento do formulário OTRS para que a entrega seja mais efetiva e de acordo com o planejado.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D7_-_Gest%C3%A3o_Ambiental&diff=1824 2025-05-20T12:01:16Z

<p>Lucas Langner: /* CCS - MAI/2025 */</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Sugestões gerais:<br /> - Melhorar a divulgação da pesquisa científica, de forma mais eficiente e sintetizada, em linguagem mais acessível para a população<br /> - Trazer mais a comunidade para dentro da UFSM<br /> - Ampliar a utilização de fontes renováveis com uso de placas solares reduzindo custos com energia de longo prazo.<br /> <br /> == CTISM - MAR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação de como funciona o gerenciamento do ciclo dos recicláveis.<br /> - Melhorar a infraestrutura de coleta.<br /> - Trabalhar a conscientização da Sul Clean na hora da recolha dos lixos para não misturar, melhorar a fiscalização do contrato.<br /> - Institucionalizar pessoas responsáveis pela coleta seletiva.<br /> - Oferecer banheiros adequados para a população aos finais de semana.<br /> - Resolver as questões de mal cheiro do córrego do CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Buscar minimizar o risco de enchente por causa do córrego que passa no CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Oferecer bônus de energia elétrica para os que geram por painéis solares.<br /> - Valorização dos estudos de solo e hídricos que a própria universidade faz.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a visibilidade externa da pesquisa, buscar popularizar as práticas científicas relacionadas ou não ao meio ambiente.<br /> - Trazer a comunidade para dentro da UFSM, melhorar a infraestrutura relacionada ao meio ambiente.<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar o suporte da reitoria em questões ambientais.<br /> - Criar edital interno de incentivo a projetos de gestão ambiental ligando a causa a quem pode resolver o problema.<br /> - Melhorar a gestão dos resíduos, Sul Clean junta todos os resíduos de forma misturada em alguns casos.<br /> - Melhorar o saneamento.<br /> - Acessibilidade e mobilidade sustentáveis.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Investimento em energias renováveis<br /> - Destinação de resíduos no campus (cidade)<br /> - Divulgação das práticas de Gestão Ambiental<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reforçar as práticas de saneamento;<br /> - Fazer estudo de viabilidade de estação de tratamento de água para uso interno;<br /> - Substituir as tubulações de ferro;<br /> - Investir em energias renováveis;<br /> - Manutenção de equipamentos de energia renováveis;<br /> - Melhorar reflorestamento;<br /> - Implementar sistema de drenagem do solo no CEFD;<br /> - Implementar reservas de água para uso em época de seca;<br /> - Melhoramento da percepção da comunidade externa é importante;<br /> - Falta engajamento e conscientização da comunidade interna sobre questões socioambientais.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Engajamento e conscientização da comunidade interna;<br /> - Estratégias de capacitação, percepção e conhecimento das práticas;<br /> - Desenvolvimento de aplicativo de caronas interno para reduzir poluição;<br /> - Estimular o uso de bicicletas por meio de incentivo e campanhas direcionadas para o benefício;<br /> - Campanhas de conscientização no uso de materiais para evitar desperdício.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D7_-_Gest%C3%A3o_Ambiental&diff=1823 2025-05-20T11:59:24Z

<p>Lucas Langner: /* CCS - MAI/2025 */ nova seção</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Sugestões gerais:<br /> - Melhorar a divulgação da pesquisa científica, de forma mais eficiente e sintetizada, em linguagem mais acessível para a população<br /> - Trazer mais a comunidade para dentro da UFSM<br /> - Ampliar a utilização de fontes renováveis com uso de placas solares reduzindo custos com energia de longo prazo.<br /> <br /> == CTISM - MAR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação de como funciona o gerenciamento do ciclo dos recicláveis.<br /> - Melhorar a infraestrutura de coleta.<br /> - Trabalhar a conscientização da Sul Clean na hora da recolha dos lixos para não misturar, melhorar a fiscalização do contrato.<br /> - Institucionalizar pessoas responsáveis pela coleta seletiva.<br /> - Oferecer banheiros adequados para a população aos finais de semana.<br /> - Resolver as questões de mal cheiro do córrego do CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Buscar minimizar o risco de enchente por causa do córrego que passa no CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Oferecer bônus de energia elétrica para os que geram por painéis solares.<br /> - Valorização dos estudos de solo e hídricos que a própria universidade faz.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a visibilidade externa da pesquisa, buscar popularizar as práticas científicas relacionadas ou não ao meio ambiente.<br /> - Trazer a comunidade para dentro da UFSM, melhorar a infraestrutura relacionada ao meio ambiente.<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar o suporte da reitoria em questões ambientais.<br /> - Criar edital interno de incentivo a projetos de gestão ambiental ligando a causa a quem pode resolver o problema.<br /> - Melhorar a gestão dos resíduos, Sul Clean junta todos os resíduos de forma misturada em alguns casos.<br /> - Melhorar o saneamento.<br /> - Acessibilidade e mobilidade sustentáveis.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Investimento em energias renováveis<br /> - Destinação de resíduos no campus (cidade)<br /> - Divulgação das práticas de Gestão Ambiental<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reforçar as práticas de saneamento;<br /> - Fazer estudo de viabilidade de estação de tratamento de água para uso interno;<br /> - Substituir as tubulações de ferro;<br /> - Investir em energias renováveis;<br /> - Manutenção de equipamentos de energia renováveis;<br /> - Melhorar reflorestamento;<br /> - Implementar sistema de drenagem do solo no CEFD;<br /> - Implementar reservas de água para uso em época de seca;<br /> - Melhoramento da percepção da comunidade externa é importante;<br /> - Falta engajamento e conscientização da comunidade interna sobre questões socioambientais.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Engajamento e conscientização da comunidade interna;<br /> - Estratégias de capacitação, percepção e conhecimento das práticas;<br /> - Desenvolvimento de aplicativo de caronas interno para reduzir poluição;<br /> - Estimular o uso de bicicletas por meio de incentivo e campanhas direcionadas para o benefício.</div>

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<p>Lucas Langner: /* CEFD - MAI/2025 */ nova seção</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Sugestões gerais:<br /> - Melhorar a divulgação da pesquisa científica, de forma mais eficiente e sintetizada, em linguagem mais acessível para a população<br /> - Trazer mais a comunidade para dentro da UFSM<br /> - Ampliar a utilização de fontes renováveis com uso de placas solares reduzindo custos com energia de longo prazo.<br /> <br /> == CTISM - MAR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação de como funciona o gerenciamento do ciclo dos recicláveis.<br /> - Melhorar a infraestrutura de coleta.<br /> - Trabalhar a conscientização da Sul Clean na hora da recolha dos lixos para não misturar, melhorar a fiscalização do contrato.<br /> - Institucionalizar pessoas responsáveis pela coleta seletiva.<br /> - Oferecer banheiros adequados para a população aos finais de semana.<br /> - Resolver as questões de mal cheiro do córrego do CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Buscar minimizar o risco de enchente por causa do córrego que passa no CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Oferecer bônus de energia elétrica para os que geram por painéis solares.<br /> - Valorização dos estudos de solo e hídricos que a própria universidade faz.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a visibilidade externa da pesquisa, buscar popularizar as práticas científicas relacionadas ou não ao meio ambiente.<br /> - Trazer a comunidade para dentro da UFSM, melhorar a infraestrutura relacionada ao meio ambiente.<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar o suporte da reitoria em questões ambientais.<br /> - Criar edital interno de incentivo a projetos de gestão ambiental ligando a causa a quem pode resolver o problema.<br /> - Melhorar a gestão dos resíduos, Sul Clean junta todos os resíduos de forma misturada em alguns casos.<br /> - Melhorar o saneamento.<br /> - Acessibilidade e mobilidade sustentáveis.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Investimento em energias renováveis<br /> - Destinação de resíduos no campus (cidade)<br /> - Divulgação das práticas de Gestão Ambiental<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reforçar as práticas de saneamento;<br /> - Fazer estudo de viabilidade de estação de tratamento de água para uso interno;<br /> - Substituir as tubulações de ferro;<br /> - Investir em energias renováveis;<br /> - Manutenção de equipamentos de energia renováveis;<br /> - Melhorar reflorestamento;<br /> - Implementar sistema de drenagem do solo no CEFD;<br /> - Implementar reservas de água para uso em época de seca;<br /> - Melhoramento da percepção da comunidade externa é importante;<br /> - Falta engajamento e conscientização da comunidade interna sobre questões socioambientais.</div>

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<p>Lucas Langner: /* CS - ABRIL/2025 */</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Sugestões gerais:<br /> - Melhorar a divulgação da pesquisa científica, de forma mais eficiente e sintetizada, em linguagem mais acessível para a população<br /> - Trazer mais a comunidade para dentro da UFSM<br /> - Ampliar a utilização de fontes renováveis com uso de placas solares reduzindo custos com energia de longo prazo.<br /> <br /> == CTISM - MAR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação de como funciona o gerenciamento do ciclo dos recicláveis.<br /> - Melhorar a infraestrutura de coleta.<br /> - Trabalhar a conscientização da Sul Clean na hora da recolha dos lixos para não misturar, melhorar a fiscalização do contrato.<br /> - Institucionalizar pessoas responsáveis pela coleta seletiva.<br /> - Oferecer banheiros adequados para a população aos finais de semana.<br /> - Resolver as questões de mal cheiro do córrego do CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Buscar minimizar o risco de enchente por causa do córrego que passa no CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Oferecer bônus de energia elétrica para os que geram por painéis solares.<br /> - Valorização dos estudos de solo e hídricos que a própria universidade faz.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a visibilidade externa da pesquisa, buscar popularizar as práticas científicas relacionadas ou não ao meio ambiente.<br /> - Trazer a comunidade para dentro da UFSM, melhorar a infraestrutura relacionada ao meio ambiente.<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar o suporte da reitoria em questões ambientais.<br /> - Criar edital interno de incentivo a projetos de gestão ambiental ligando a causa a quem pode resolver o problema.<br /> - Melhorar a gestão dos resíduos, Sul Clean junta todos os resíduos de forma misturada em alguns casos.<br /> - Melhorar o saneamento.<br /> - Acessibilidade e mobilidade sustentáveis.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Investimento em energias renováveis<br /> - Destinação de resíduos no campus (cidade)<br /> - Divulgação das práticas de Gestão Ambiental</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D5_-_Moderniza%C3%A7%C3%A3o_e_desenvolvimento_organizacional&diff=1820 2025-05-20T11:40:52Z

<p>Lucas Langner: /* CS - ABRIL/2025 */</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> - Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> - Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM - MAR 2025 ==<br /> <br /> - Criar um modelo de gestão de pessoas para aproximar pessoas e diminuir conflitos.<br /> - Adotar avaliação e gestão de desempenho.<br /> - Criar relatório de custos personalizado e mais detalhado para melhorar a gestão de custos.<br /> - Criar um sistema de gestão de custos.<br /> - Melhorar a transparência.<br /> - Melhorar a capacitação com relação ao gerenciamento dos recursos.<br /> - Melhorar a capacitação para captação de recursos.<br /> - Alinhamento das start-ups da Proinova com os cursos.<br /> <br /> == IPE - ABR/25 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> - Mais Recursos externos;<br /> - &quot;Consultoria&quot; para captação de recursos;<br /> - Mais Governança;<br /> - Mais Encargos;<br /> - Mais Investimentos em energia renovável e captação de água da chuva;<br /> - Mais Servidores; <br /> - Melhorar a Comunicação Institucional;<br /> - Setor de comunicação com profissionais nas unidades, divulgação científica.<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir burocracia para captação de recursos externos;<br /> - Reforçar a importância da governança;<br /> - Dificuldade em reduzir encargos;<br /> - É importante servidores engajados e informados;<br /> - Maior esclarecimento sobre a estratégia institucional.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Com relação aos recursos, adotar estratégias de priorização, planejamento e transparência;<br /> - Governança: criar mecanismos de capacitação, buscar melhorar a atratividade através da liderança;<br /> - Informações mais assertivas para gerar mais eficácia na comunicação e engajamento dos servidores;<br /> - Criação de uma agenda institucional para conversas da reitoria com o campus, a nível mais estratégico;<br /> - Melhorar a eficiência na comunicação institucional e presença digital;<br /> - Aprimoramento do formulário OTRS para que a entrega seja mais efetiva e de acordo com o planejado.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D5_-_Moderniza%C3%A7%C3%A3o_e_desenvolvimento_organizacional&diff=1819 2025-05-20T11:39:30Z

<p>Lucas Langner: /* CCS - MAI/2025 */ nova seção</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> - Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> - Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM - MAR 2025 ==<br /> <br /> - Criar um modelo de gestão de pessoas para aproximar pessoas e diminuir conflitos.<br /> - Adotar avaliação e gestão de desempenho.<br /> - Criar relatório de custos personalizado e mais detalhado para melhorar a gestão de custos.<br /> - Criar um sistema de gestão de custos.<br /> - Melhorar a transparência.<br /> - Melhorar a capacitação com relação ao gerenciamento dos recursos.<br /> - Melhorar a capacitação para captação de recursos.<br /> - Alinhamento das start-ups da Proinova com os cursos.<br /> <br /> == IPE - ABR/25 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> + Recursos externos;<br /> &quot;Consultoria&quot; para captação de recursos;<br /> + Governança;<br /> - Encargos;<br /> Investimentos em energia renovável e captação de água da chuva;<br /> + Servidores; <br /> + Comunicação Institucional;<br /> Setor de comunicação com profissionais nas unidades, divulgação científica.<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir burocracia para captação de recursos externos;<br /> - Reforçar a importância da governança;<br /> - Dificuldade em reduzir encargos;<br /> - É importante servidores engajados e informados;<br /> - Maior esclarecimento sobre a estratégia institucional.<br /> <br /> == CCS - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Com relação aos recursos, adotar estratégias de priorização, planejamento e transparência;<br /> - Governança: criar mecanismos de capacitação, buscar melhorar a atratividade através da liderança;<br /> - Informações mais assertivas para gerar mais eficácia na comunicação e engajamento dos servidores;<br /> - Criação de uma agenda institucional para conversas da reitoria com o campus, a nível mais estratégico;<br /> - Melhorar a eficiência na comunicação institucional e presença digital;<br /> - Aprimoramento do formulário OTRS para que a entrega seja mais efetiva e de acordo com o planejado.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D5_-_Moderniza%C3%A7%C3%A3o_e_desenvolvimento_organizacional&diff=1818 2025-05-20T11:33:16Z

<p>Lucas Langner: /* CS - ABRIL/2025 */</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> - Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> - Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM - MAR 2025 ==<br /> <br /> - Criar um modelo de gestão de pessoas para aproximar pessoas e diminuir conflitos.<br /> - Adotar avaliação e gestão de desempenho.<br /> - Criar relatório de custos personalizado e mais detalhado para melhorar a gestão de custos.<br /> - Criar um sistema de gestão de custos.<br /> - Melhorar a transparência.<br /> - Melhorar a capacitação com relação ao gerenciamento dos recursos.<br /> - Melhorar a capacitação para captação de recursos.<br /> - Alinhamento das start-ups da Proinova com os cursos.<br /> <br /> == IPE - ABR/25 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> + Recursos externos;<br /> &quot;Consultoria&quot; para captação de recursos;<br /> + Governança;<br /> - Encargos;<br /> Investimentos em energia renovável e captação de água da chuva;<br /> + Servidores; <br /> + Comunicação Institucional;<br /> Setor de comunicação com profissionais nas unidades, divulgação científica.<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir burocracia para captação de recursos externos;<br /> - Reforçar a importância da governança;<br /> - Dificuldade em reduzir encargos;<br /> - É importante servidores engajados e informados;<br /> - Maior esclarecimento sobre a estratégia institucional.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D5_-_Moderniza%C3%A7%C3%A3o_e_desenvolvimento_organizacional&diff=1817 2025-05-20T11:31:53Z

<p>Lucas Langner: /* CEFD - MAI/2025 */</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> - Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> - Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM - MAR 2025 ==<br /> <br /> - Criar um modelo de gestão de pessoas para aproximar pessoas e diminuir conflitos.<br /> - Adotar avaliação e gestão de desempenho.<br /> - Criar relatório de custos personalizado e mais detalhado para melhorar a gestão de custos.<br /> - Criar um sistema de gestão de custos.<br /> - Melhorar a transparência.<br /> - Melhorar a capacitação com relação ao gerenciamento dos recursos.<br /> - Melhorar a capacitação para captação de recursos.<br /> - Alinhamento das start-ups da Proinova com os cursos.<br /> <br /> == IPE - ABR/25 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> + Recursos externos<br /> <br /> &quot;Consultoria&quot; para captação de recursos<br /> <br /> <br /> + Governança<br /> <br /> <br /> - Encargos<br /> <br /> Investimentos em energia renovável e captação de água da chuva<br /> <br /> <br /> + Servidores <br /> <br /> <br /> + Comunicação Institucional<br /> <br /> Setor de comunicação com profissionais nas unidades, divulgação científica<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir burocracia para captação de recursos externos;<br /> - Reforçar a importância da governança;<br /> - Dificuldade em reduzir encargos;<br /> - É importante servidores engajados e informados;<br /> - Maior esclarecimento sobre a estratégia institucional.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D5_-_Moderniza%C3%A7%C3%A3o_e_desenvolvimento_organizacional&diff=1816 2025-05-20T11:31:14Z

<p>Lucas Langner: /* CEFD - MAI/2025 */ nova seção</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> - Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> - Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM - MAR 2025 ==<br /> <br /> - Criar um modelo de gestão de pessoas para aproximar pessoas e diminuir conflitos.<br /> - Adotar avaliação e gestão de desempenho.<br /> - Criar relatório de custos personalizado e mais detalhado para melhorar a gestão de custos.<br /> - Criar um sistema de gestão de custos.<br /> - Melhorar a transparência.<br /> - Melhorar a capacitação com relação ao gerenciamento dos recursos.<br /> - Melhorar a capacitação para captação de recursos.<br /> - Alinhamento das start-ups da Proinova com os cursos.<br /> <br /> == IPE - ABR/25 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.<br /> <br /> == CS - ABRIL/2025 ==<br /> <br /> + Recursos externos<br /> <br /> &quot;Consultoria&quot; para captação de recursos<br /> <br /> <br /> + Governança<br /> <br /> <br /> - Encargos<br /> <br /> Investimentos em energia renovável e captação de água da chuva<br /> <br /> <br /> + Servidores <br /> <br /> <br /> + Comunicação Institucional<br /> <br /> Setor de comunicação com profissionais nas unidades, divulgação científica<br /> <br /> == CEFD - MAI/2025 ==<br /> <br /> - Reduzir burocracia para captação de recursos externos;<br /> - Reforçar a importância da governança;<br /> - Dificuldade em reduzir encargos;<br /> - É importante servidores engajados e informados;<br /> - Maior esclarecimento sobre a estratégia institucional.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D7_-_Gest%C3%A3o_Ambiental&diff=1765 2025-04-15T12:06:10Z

<p>Lucas Langner: /* CT - ABR/2025 */ nova seção</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Sugestões gerais:<br /> - Melhorar a divulgação da pesquisa científica, de forma mais eficiente e sintetizada, em linguagem mais acessível para a população<br /> - Trazer mais a comunidade para dentro da UFSM<br /> - Ampliar a utilização de fontes renováveis com uso de placas solares reduzindo custos com energia de longo prazo.<br /> <br /> == CTISM - MAR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação de como funciona o gerenciamento do ciclo dos recicláveis.<br /> - Melhorar a infraestrutura de coleta.<br /> - Trabalhar a conscientização da Sul Clean na hora da recolha dos lixos para não misturar, melhorar a fiscalização do contrato.<br /> - Institucionalizar pessoas responsáveis pela coleta seletiva.<br /> - Oferecer banheiros adequados para a população aos finais de semana.<br /> - Resolver as questões de mal cheiro do córrego do CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Buscar minimizar o risco de enchente por causa do córrego que passa no CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Oferecer bônus de energia elétrica para os que geram por painéis solares.<br /> - Valorização dos estudos de solo e hídricos que a própria universidade faz.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a visibilidade externa da pesquisa, buscar popularizar as práticas científicas relacionadas ou não ao meio ambiente.<br /> - Trazer a comunidade para dentro da UFSM, melhorar a infraestrutura relacionada ao meio ambiente.<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar o suporte da reitoria em questões ambientais.<br /> - Criar edital interno de incentivo a projetos de gestão ambiental ligando a causa a quem pode resolver o problema.<br /> - Melhorar a gestão dos resíduos, Sul Clean junta todos os resíduos de forma misturada em alguns casos.<br /> - Melhorar o saneamento.<br /> - Acessibilidade e mobilidade sustentáveis.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D7_-_Gest%C3%A3o_Ambiental&diff=1764 2025-04-15T12:01:43Z

<p>Lucas Langner: </p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Sugestões gerais:<br /> - Melhorar a divulgação da pesquisa científica, de forma mais eficiente e sintetizada, em linguagem mais acessível para a população<br /> - Trazer mais a comunidade para dentro da UFSM<br /> - Ampliar a utilização de fontes renováveis com uso de placas solares reduzindo custos com energia de longo prazo.<br /> <br /> == CTISM - MAR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação de como funciona o gerenciamento do ciclo dos recicláveis.<br /> - Melhorar a infraestrutura de coleta.<br /> - Trabalhar a conscientização da Sul Clean na hora da recolha dos lixos para não misturar, melhorar a fiscalização do contrato.<br /> - Institucionalizar pessoas responsáveis pela coleta seletiva.<br /> - Oferecer banheiros adequados para a população aos finais de semana.<br /> - Resolver as questões de mal cheiro do córrego do CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Buscar minimizar o risco de enchente por causa do córrego que passa no CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Oferecer bônus de energia elétrica para os que geram por painéis solares.<br /> - Valorização dos estudos de solo e hídricos que a própria universidade faz.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a visibilidade externa da pesquisa, buscar popularizar as práticas científicas relacionadas ou não ao meio ambiente.<br /> - Trazer a comunidade para dentro da UFSM, melhorar a infraestrutura relacionada ao meio ambiente.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D7_-_Gest%C3%A3o_Ambiental&diff=1763 2025-04-15T12:01:16Z

<p>Lucas Langner: /* CTISM */</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Sugestões gerais:<br /> - Melhorar a divulgação da pesquisa científica, de forma mais eficiente e sintetizada, em linguagem mais acessível para a população<br /> - Trazer mais a comunidade para dentro da UFSM<br /> - Ampliar a utilização de fontes renováveis com uso de placas solares reduzindo custos com energia de longo prazo.<br /> <br /> == IPE - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a visibilidade externa da pesquisa, buscar popularizar as práticas científicas relacionadas ou não ao meio ambiente.<br /> - Trazer a comunidade para dentro da UFSM, melhorar a infraestrutura relacionada ao meio ambiente.<br /> <br /> == CTISM - MAR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação de como funciona o gerenciamento do ciclo dos recicláveis.<br /> - Melhorar a infraestrutura de coleta.<br /> - Trabalhar a conscientização da Sul Clean na hora da recolha dos lixos para não misturar, melhorar a fiscalização do contrato.<br /> - Institucionalizar pessoas responsáveis pela coleta seletiva.<br /> - Oferecer banheiros adequados para a população aos finais de semana.<br /> - Resolver as questões de mal cheiro do córrego do CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Buscar minimizar o risco de enchente por causa do córrego que passa no CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Oferecer bônus de energia elétrica para os que geram por painéis solares.<br /> - Valorização dos estudos de solo e hídricos que a própria universidade faz.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D7_-_Gest%C3%A3o_Ambiental&diff=1762 2025-04-15T12:00:41Z

<p>Lucas Langner: /* CTISM - MAR/2025 */ nova seção</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Sugestões gerais:<br /> - Melhorar a divulgação da pesquisa científica, de forma mais eficiente e sintetizada, em linguagem mais acessível para a população<br /> - Trazer mais a comunidade para dentro da UFSM<br /> - Ampliar a utilização de fontes renováveis com uso de placas solares reduzindo custos com energia de longo prazo.<br /> <br /> == CTISM ==<br /> <br /> - Melhorar a visibilidade externa da pesquisa, buscar popularizar as práticas científicas relacionadas ou não ao meio ambiente.<br /> - Trazer a comunidade para dentro da UFSM, melhorar a infraestrutura relacionada ao meio ambiente.<br /> <br /> == CTISM - MAR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação de como funciona o gerenciamento do ciclo dos recicláveis.<br /> - Melhorar a infraestrutura de coleta.<br /> - Trabalhar a conscientização da Sul Clean na hora da recolha dos lixos para não misturar, melhorar a fiscalização do contrato.<br /> - Institucionalizar pessoas responsáveis pela coleta seletiva.<br /> - Oferecer banheiros adequados para a população aos finais de semana.<br /> - Resolver as questões de mal cheiro do córrego do CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Buscar minimizar o risco de enchente por causa do córrego que passa no CTISM, IPÊ e Gráfica.<br /> - Oferecer bônus de energia elétrica para os que geram por painéis solares.<br /> - Valorização dos estudos de solo e hídricos que a própria universidade faz.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D7_-_Gest%C3%A3o_Ambiental&diff=1761 2025-04-15T11:52:55Z

<p>Lucas Langner: /* CTISM */</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Sugestões gerais:<br /> - Melhorar a divulgação da pesquisa científica, de forma mais eficiente e sintetizada, em linguagem mais acessível para a população<br /> - Trazer mais a comunidade para dentro da UFSM<br /> - Ampliar a utilização de fontes renováveis com uso de placas solares reduzindo custos com energia de longo prazo.<br /> <br /> == CTISM ==<br /> <br /> - Melhorar a visibilidade externa da pesquisa, buscar popularizar as práticas científicas relacionadas ou não ao meio ambiente.<br /> - Trazer a comunidade para dentro da UFSM, melhorar a infraestrutura relacionada ao meio ambiente.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D7_-_Gest%C3%A3o_Ambiental&diff=1760 2025-04-15T11:50:12Z

<p>Lucas Langner: /* CCSH - Mar/2025 */</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Sugestões gerais:<br /> - Melhorar a divulgação da pesquisa científica, de forma mais eficiente e sintetizada, em linguagem mais acessível para a população<br /> - Trazer mais a comunidade para dentro da UFSM<br /> - Ampliar a utilização de fontes renováveis com uso de placas solares reduzindo custos com energia de longo prazo.<br /> <br /> == CTISM ==</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D5_-_Moderniza%C3%A7%C3%A3o_e_desenvolvimento_organizacional&diff=1759 2025-04-15T11:48:55Z

<p>Lucas Langner: /* CCSH - MAR/2025 */</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> - Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> - Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM - MAR 2025 ==<br /> <br /> - Criar um modelo de gestão de pessoas para aproximar pessoas e diminuir conflitos.<br /> - Adotar avaliação e gestão de desempenho.<br /> - Criar relatório de custos personalizado e mais detalhado para melhorar a gestão de custos.<br /> - Criar um sistema de gestão de custos.<br /> - Melhorar a transparência.<br /> - Melhorar a capacitação com relação ao gerenciamento dos recursos.<br /> - Melhorar a capacitação para captação de recursos.<br /> - Alinhamento das start-ups da Proinova com os cursos.<br /> <br /> == IPE - ABR/25 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D5_-_Moderniza%C3%A7%C3%A3o_e_desenvolvimento_organizacional&diff=1758 2025-04-15T11:48:24Z

<p>Lucas Langner: </p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM - MAR 2025 ==<br /> <br /> - Criar um modelo de gestão de pessoas para aproximar pessoas e diminuir conflitos.<br /> - Adotar avaliação e gestão de desempenho.<br /> - Criar relatório de custos personalizado e mais detalhado para melhorar a gestão de custos.<br /> - Criar um sistema de gestão de custos.<br /> - Melhorar a transparência.<br /> - Melhorar a capacitação com relação ao gerenciamento dos recursos.<br /> - Melhorar a capacitação para captação de recursos.<br /> - Alinhamento das start-ups da Proinova com os cursos.<br /> <br /> == IPE - ABR/25 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.</div>

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<p>Lucas Langner: /* CTISM - MAR 2025 */ nova seção</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == IPE - ABR/25 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.<br /> <br /> == CTISM - MAR 2025 ==<br /> <br /> - Criar um modelo de gestão de pessoas para aproximar pessoas e diminuir conflitos.<br /> - Adotar avaliação e gestão de desempenho.<br /> - Criar relatório de custos personalizado e mais detalhado para melhorar a gestão de custos.<br /> - Criar um sistema de gestão de custos.<br /> - Melhorar a transparência.<br /> - Melhorar a capacitação com relação ao gerenciamento dos recursos.<br /> - Melhorar a capacitação para captação de recursos.<br /> - Alinhamento das start-ups da Proinova com os cursos.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D5_-_Moderniza%C3%A7%C3%A3o_e_desenvolvimento_organizacional&diff=1756 2025-04-15T11:31:48Z

<p>Lucas Langner: /* CCSH - MAR/2025 */</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == IPE - ABR/25 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D5_-_Moderniza%C3%A7%C3%A3o_e_desenvolvimento_organizacional&diff=1755 2025-04-15T11:31:25Z

<p>Lucas Langner: /* CTISM */</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM - MAR 2025<br /> <br /> == IPE - ABR/25 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D5_-_Moderniza%C3%A7%C3%A3o_e_desenvolvimento_organizacional&diff=1754 2025-04-15T11:30:49Z

<p>Lucas Langner: /* CCSH - Mar/2025 */</p> <hr /> <div>== CCSH - MAR/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM ==<br /> <br /> == IPE - ABR/25 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D5_-_Moderniza%C3%A7%C3%A3o_e_desenvolvimento_organizacional&diff=1753 2025-04-15T11:30:36Z

<p>Lucas Langner: /* CT - Abr/2025 */</p> <hr /> <div>== CCSH - Mar/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM ==<br /> <br /> == IPE - ABR/25 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - ABR/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.</div>

Lucas Langner https://proplan.ufsm.br/wiki/index.php?title=Discuss%C3%A3o:D5_-_Moderniza%C3%A7%C3%A3o_e_desenvolvimento_organizacional&diff=1752 2025-04-15T11:29:17Z

<p>Lucas Langner: /* IPE - ABR/25 */</p> <hr /> <div>== CCSH - Mar/2025 ==<br /> <br /> Governança:<br /> - Adoção de sistema de custos<br /> - Utilização de indicadores econômico-financeiros para avaliação de desempenho<br /> - Efetivar a transparência na UFSM<br /> Recursos extra-orçamentários e encargos:<br /> - Desenvolver projetos de capacitação de recursos externos por meio de equipes capacitadas<br /> - Gestão de custos<br /> Fortalecer o Engajamento e a Informação aos servidores:<br /> - Avaliação de desempenho e Gestão de desempenho de Pessoas<br /> - Ampliar as discussões desta temática<br /> Maior Eficiência na Comunicação Institucional e Presença Digital<br /> Rever processos de comunicação interna<br /> <br /> == CTISM ==<br /> <br /> == IPE - ABR/25 ==<br /> <br /> - Fomentar e disseminar o papel do IPE Amarelo como espaço educacional ativo, dentro e fora da Universidade.<br /> - Aperfeiçoar os canais de comunicação em relação ao IPE, fortalecendo a divulgação institucional e das atividades, tanto no âmbito interno (comunidade acadêmica) quanto externo (sociedade).<br /> <br /> == CT - Abr/2025 ==<br /> <br /> - Melhorar a comunicação institucional interna.<br /> - Melhorar a comunicação entre setores, centros e reitoria.<br /> - Melhorar a comunicação horizontal, vertical e transversal.<br /> - Fortalecer os canais de informação.<br /> - Aumentar a presença física das pró-reitorias nos centros.<br /> - Criar um sistema melhor para o PGD, mais alinhado à realidade.<br /> - Reconhecimento e valorização dos servidores de forma institucional.<br /> - Comprometimento da gestão com a melhoria da carreira e distribuição mais justa do trabalho.</div>

Lucas Langner