LucasdeAndrade07: Criou página com '= A seguir, apresentam-se os apontamentos referentes à reunião realizada em 19/05: = '''VISÃO:''' * Substituir a estratégia de “ambiente acolhedor” por “ambiente promotor de saúde”, ampliando o escopo da proposta e reforçando o compromisso com o bem-estar integral da comunidade universitária; * Promover a prática da comunicação compassiva no contexto universitário, estimulando relações mais empáticas e respeitosas entre os diversos atores da insti...'

2025-06-05T12:25:03Z

Criou página com '= A seguir, apresentam-se os apontamentos referentes à reunião realizada em 19/05: = '''VISÃO:''' * Substituir a estratégia de “ambiente acolhedor” por “ambiente promotor de saúde”, ampliando o escopo da proposta e reforçando o compromisso com o bem-estar integral da comunidade universitária; * Promover a prática da comunicação compassiva no contexto universitário, estimulando relações mais empáticas e respeitosas entre os diversos atores da insti...'

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= A seguir, apresentam-se os apontamentos referentes à reunião realizada em 19/05: =
'''VISÃO:'''

* Substituir a estratégia de “ambiente acolhedor” por “ambiente promotor de saúde”, ampliando o escopo da proposta e reforçando o compromisso com o bem-estar integral da comunidade universitária;
* Promover a prática da comunicação compassiva no contexto universitário, estimulando relações mais empáticas e respeitosas entre os diversos atores da instituição;
* Garantir um ambiente mais acessível, promovendo ações que eliminem barreiras físicas, comunicacionais e atitudinais;
* Foi amplamente discutida a necessidade de melhorar o processo de comunicação institucional, com ênfase na ampliação da divulgação das ações e iniciativas da Universidade;
* Para manter o padrão de excelência, é essencial reforçar a visibilidade e o reconhecimento das atividades e boas práticas desenvolvidas pela instituição;
* Sugere-se também a substituição da estratégia de “maior reconhecimento” por “maior visibilidade e reconhecimento”, tornando a meta mais abrangente e assertiva.

'''DESAFIO 1:'''

* Mais qualificação e pesquisa internacional: faltam recursos pagamento de revistas, fontes de financiamento para pesquisa;
* Mais reputação internacional: mais percepção do discente PG sobre oportunidades de internacionalização; comunicação direta com os discentes, existe percepção (faltam oportunidades?);
* Mais inserção de disciplinas em língua estrangeira na pós-graduação: difícil, falta de interesse dos estudantes e sem incentivo aos docentes;

'''DESAFIO 2''':

* Contratar mais Docentes;
* Promover a equidade nas relações de trabalho docente, com valorização da carreira e políticas de bem-estar: Distribuição justa das cargas horárias conforme DCNs e, Adequação da relação docente/discente por tipo de atividade;
* Qualificar métodos via CPA e formação docente;
* Implantar programas de formação docente em inovação pedagógica;
* Estimular parcerias para inserção profissional;
* Fomentar a articulação ensino-pesquisa-extensão.

'''DESAFIO 3:'''

* Esclarecer que o acesso por ação afirmativa requer políticas específicas de permanência (Resolução CNE nº 1/2012);
* Oferecer orientação específica aos ingressantes por ações afirmativas sobre escolha do curso;
* Adequar procedimentos de ingresso por ação afirmativa às necessidades específicas de cada curso;
* Fortalecer órgãos institucionais (CAED, PRAE, COPERVES, CAAD, SAI) com apoio técnico-pedagógico;
* Qualificar serviços de assistência e permanência estudantil;
* Promover diversidade em espaços decisórios e ações formativas;
* Reforçar visibilidade em rankings de impacto;
* Desenvolver campanhas permanentes anti-discriminação.

'''DESAFIO 4:'''

* Mais programas de excelência;
* Mais cursos de doutorado;
* Mais pós-graduandos: Precisam de recursos institucionais;
* Mais pesquisa de impacto;
* Mais inovação em tecnologias transferidas;
* Mais receitas em projetos de PD&I: mecanismos institucionais para multidisciplinaridade e apoio de "como fazer" desburocratizar;

'''DESAFIO 5:'''

* Com relação aos recursos, adotar estratégias de priorização, planejamento e transparência;
* Governança: criar mecanismos de capacitação, buscar melhorar a atratividade através da liderança;
* Criar um plano de continuidade para os chefes de departamento;
* Informações mais assertivas para gerar mais eficácia na comunicação e engajamento dos servidores;
* Criação de uma agenda institucional para conversas da reitoria com o campus, a nível mais estratégico;
* Melhorar a eficiência na comunicação institucional e presença digital;
* Diminuir burocracia (foi dado o exemplo de quando se ganha e se perde insalubridade);
* Aprimoramento do formulário OTRS para que a entrega seja mais efetiva e de acordo com o planejado.

'''DESAFIO 6:'''

* Ampliar as parcerias institucionais, promovendo uma melhor divulgação dos processos internos — como trâmites e burocracias — de forma que os servidores estejam engajados e bem informados sobre as possibilidades de parcerias público privadas. Essa ação deve ser estruturada como um processo contínuo, com ações distribuídas ao longo de todo o ano;
* Criar uma assessoria especializada para apoiar servidores e unidades que desejem estabelecer convênios, garantindo orientação técnica e maior segurança jurídica nos processos;
* Em relação à valorização cultural, sugere-se a ampliação da oferta de editais conjuntos de práticas culturais, inspirando-se em iniciativas exitosas, como o projeto da Vila Belga;
* Promover maior integração entre a UFSM e a Prefeitura de Santa Maria, com o objetivo de atrair indústrias para o município. Essa articulação traria benefícios mútuos, como o aumento de oportunidades de estágio e inserção profissional para os estudantes, além do desenvolvimento econômico da região;
* Fortalecer os estágios no âmbito do SUS

'''DESAFIO 7:'''

* Engajamento e conscientização da comunidade interna;
* Estratégias de capacitação, percepção e conhecimento das práticas;
* Desenvolvimento de aplicativo de caronas interno para reduzir poluição;
* Estimular o uso de bicicletas por meio de incentivo e campanhas direcionadas para o benefício;
* Campanhas de conscientização no uso de materiais para evitar desperdício.

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