LucasdeAndrade07 em 13h48min de 5 de junho de 2025

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 * Criar uma semana de aperfeiçoamento com cursos presenciais que abordem ética, processos, etc.
 * Criar um calendário acadêmico administrativo com empenhos, registro de preços, levantamento patrimonial, editais da pós.
 '''DESAFIO 6:'''
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 * Campanha para separação correta dos resíduos sólidos;
 * Implantação de placas solares.

LucasdeAndrade07: Criou página com '= A seguir, apresentam-se os apontamentos referentes à reunião realizada em 27/05: = '''VISÃO:''' * Manter a estratégia proposta; * Manter excelência universitária; * Mais atratividade dos cursos; * Mais reconhecimento: comunidade acadêmica (servidores e estudantes) e comunidade externa; * Mais ambiente acolhedor (observando as especificidades de cada campus, área, curso, etc.) '''DESAFIO 1:''' * Ampliação da percepção discente sobre internacionalizaçã...'

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Criou página com '= A seguir, apresentam-se os apontamentos referentes à reunião realizada em 27/05: = '''VISÃO:''' * Manter a estratégia proposta; * Manter excelência universitária; * Mais atratividade dos cursos; * Mais reconhecimento: comunidade acadêmica (servidores e estudantes) e comunidade externa; * Mais ambiente acolhedor (observando as especificidades de cada campus, área, curso, etc.) '''DESAFIO 1:''' * Ampliação da percepção discente sobre internacionalizaçã...'

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= A seguir, apresentam-se os apontamentos referentes à reunião realizada em 27/05: =
'''VISÃO:'''

* Manter a estratégia proposta;
* Manter excelência universitária;
* Mais atratividade dos cursos;
* Mais reconhecimento: comunidade acadêmica (servidores e estudantes) e comunidade externa;
* Mais ambiente acolhedor (observando as especificidades de cada campus, área, curso, etc.)

'''DESAFIO 1:'''

* Ampliação da percepção discente sobre internacionalização: A sugestão é que, além da avaliação atual que considera os discentes da pós-graduação, também sejam incluídos os estudantes da graduação na estratégia de acompanhamento e percepção sobre as oportunidades de internacionalização. Dessa forma, o acompanhamento institucional passa a abranger todo o ciclo formativo.
* Oferta de cursos presenciais de língua estrangeira em todos os campi: Além da inclusão de disciplinas em língua estrangeira na pós-graduação, o campus propõe ampliar o suporte linguístico aos discentes de forma presencial, contemplando cursos de línguas em todos os campi da UFSM, como forma de qualificação prévia e contínua para a internacionalização acadêmica.

'''DESAFIO 2''':

* Estimular reformas curriculares a partir de pesquisas, ouvindo diferentes públicos - docentes, egressos, atuais alunos, por meio dos mecanismos institucionais (40% a distancia) de modo a adequar as expectativas dessas diferentes perspectivas reforçando a qualidade, atualidade e presença dos cursos nas comunidades.
* Estruturar um núcleo comum entre os currículos de base em áreas coirmãs. Exemplo de outras IES: Tecnólogo em processos gerenciais (2 anos) e Administração (mais 2 anos). Exemplo para o Campus-FW: Tecnólogo em Produção vegetal (2 anos) e Agronomia (mais 3 anos) ou Engenharia Florestal (mais 3 anos).
* Reorganizar a oferta de disciplinas a fim de evitar turmas muito reduzidas de tal forma que esses alunos sejam inclusos em turmas maiores favorecendo o engajamento coletivo.
* Fortalecer as relações públicas do campus com órgão externos da comunidade a fim de melhorar questões de transportes, infraestrutura para o campus.
* Reavaliar os indicadores para a avaliação dos métodos de ensino, que inclua além da percepção do discente, a percepção do docente tbm.
* Apropriação dos resultados das avaliações institucionais pela gestão e acompanhamento institucional quanto ao às oportunidades de desenvolvimento dos docentes;
* A avaliação dos métodos de ensino devem ser feitas com base em dados objetivos e não conceito subjetivos de opinião.

'''DESAFIO 3:'''

* Trabalhar para a inclusão de diversos públicos no nosso campus, sobre tudo minorizados: PPP, PCD e LGBT e mulheres.

'''DESAFIO 4:'''

* Integração com o parque tecnológico e a PROINOVA para pesquisas de impacto: Reforça-se a importância de articular a pesquisa desenvolvida nos diversos campi e áreas de conhecimento com as estruturas institucionais de inovação e empreendedorismo, como o parque tecnológico e a PROINOVA, ampliando o impacto e a aplicabilidade dos resultados científicos.
* Apoio ao investimento em novas patentes: A proposta é intensificar o assessoramento técnico e gerencial para pesquisadores interessados em transformar suas pesquisas em patentes, promovendo maior geração de propriedade intelectual e transferência de tecnologia.
* Desburocratização e estrutura de apoio para projetos PDeI: Recomenda-se o fortalecimento da estrutura interna da UFSM para dar suporte eficiente aos projetos de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PDeI), com foco na redução de entraves burocráticos e na melhoria do fluxo de execução administrativa desses projetos.

'''DESAFIO 5:'''

* Setor de qualidade de vida no campus;
* Atualizar o Plano de Integridade da Universidade;
* Criar uma semana de aperfeiçoamento com cursos presenciais que abordem ética, processos, etc.
* Criar um calendário acadêmico administrativo com empenhos, registro de preços, levantamento patrimonial, editais da pós.

'''DESAFIO 6:'''

* Sugestão de nova estratégia: incentivar a participação dos servidores nas atividades de extensão

'''DESAFIO 7:'''

* Retomar campanhas que deram certo no passado, como: Uso racional de energia elétrica; Práticas de compostagem;
* Campanha para separação correta dos resíduos sólidos;
* Implantação de placas solares.

Campus Frederico - Histórico de revisão

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