Porcentagem de respostas 5 e 6 dos servidores sobre os Desafios do PDI - CPA
| Dados do Indicador | |
|---|---|
| Sigla: | PRD-PDI |
| Unidade de Medida: | Porcentagem |
| Polaridade: | Quanto maior, melhor. |
| Objetivo PDI | Desenvolver uma cultura de comprometimento organizacional |
Definição
O indicador Percentual de Respostas 5 e 6 sobre Conhecimento dos servidores sobre os Desafios do PDI - CPA mede o grau de conhecimento dos servidores da UFSM sobre os desafios e diretrizes estratégicas estabelecidos no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI). Ele avalia a clareza e a disseminação de informações estratégicas relacionadas ao planejamento institucional, garantindo que os servidores compreendam e se engajem aos objetivos institucionais.
Este indicador origina-se de uma questão do questionário Avaliação Geral da CPA/UFSM, "Conheço os desafios do Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI".
Finalidade
Este indicador tem como objetivo monitorar o nível de conhecimento e alinhamento dos servidores com o planejamento estratégico da UFSM, promovendo a inclusão e o comprometimento coletivo com os desafios do PDI. A finalidade é assegurar por meio de uma comunicação eficaz e transparente sobre os objetivos institucionais, fomento à cultura de planejamento participativo e colaborativo, indispensável para alcançar as metas institucionais com eficiência.
Fonte de Dados
Comissão própria de Avaliação - CPA / UFSM
Periodicidade
Prevê-se que a aplicação ocorra em intervalos bienais.
Fórmula da Cálculo
Variáveis
Valores de Referência
Construção da Meta
O indicador Percentual de respostas 5 e 6 dos servidores sobre os Desafios do PDI – CPA, vinculado à estratégia Mais servidores engajados e informados, apresentou 53,7% em 2019 (participação de 45%) e 53,5% em 2023 (participação de 52%), demonstrando estabilidade nos resultados. Para 2027, projeta-se como meta o valor de 56%, avanço positivo e tecnicamente justificável por representar uma melhoria gradual em relação ao histórico, sustentada pelo crescimento da participação e pela expectativa de fortalecimento das ações de comunicação e alinhamento institucional em torno do PDI.
Observações e/ou Limitações
Limitações:
- Por se tratar de uma pesquisa baseada na percepção, os resultados podem refletir variações decorrentes de diferentes perspectivas individuais.
- Em caso de estratificação por curso, a baixa participação discente pode comprometer a confiabilidade do indicador, especialmente se nenhum respondente atribuir nota 5 e 6. Para reduzir esse impacto, recomenda-se, nesses casos, a utilização da média simples, garantindo maior equilíbrio na análise.
Notas Explicativas: O foco nas respostas 5 e 6 ajuda a identificar áreas de destaque e oportunidades para melhorar a disseminação de informações relacionadas ao planejamento estratégico institucional.
