Porcentagem de respostas 5 e 6 sobre Contribuição para a formação integral do cidadão - CPA (Egressos)

Porcentagem de respostas 5 e 6 sobre Contribuição para a formação integral do cidadão - CPA (Egressos)

Dados do Indicador:
Sigla:	PRCFIC-CPA
Unidade de Medida:	Porcentagem
Polaridade:	Quanto maior, melhor
Objetivo do PDI:	Formar alunos com visão global e humanista, comprometidos com a sociedade, com o meio ambiente e com o desenvolvimento científico e tecnológico.

Definição

O indicador "Contribuição para a formação integral do cidadão - CPA (Egressos)" mede a percepção dos ex-alunos (egressos) dos cursos de Graduação, Ensino Médio e Técnico, sobre o impacto que a instituição de ensino teve em sua formação integral. Esse indicador geralmente é avaliado por meio de pesquisas realizadas pelas Comissões Próprias de Avaliação (CPA) das instituições de ensino superior no Brasil.

Finalidade

Esse indicador tem como finalidade medir o quanto a UFSM contribuiu para o crescimento profissional, pessoal e social dos egressos de seus cursos técnicos e de graduação.

Fonte de dados

Pesquisa dos Egressos da Comissão Própria de Avaliação - CPA/UFSM

Periodicidade

Prevê-se que a aplicação ocorra em intervalos bienais.

Fórmula da Cálculo

${\text{Porcentagem de respostas 5 e 6}}=\left({\frac {R5+R6}{T-R_{N}-R_{NA}}}\right)\times 100$

Variáveis

$R5=numeroderespostas5$

$R6=numeroderespostas6$

$T=totalderespostasvalidas$

$R_{N}=numeroderespostasnaoseiresponder$

$R_{N}=numeroderespostasnaoseaplica$

Construção da meta

O indicador Porcentagem de respostas 5 e 6 sobre Contribuição para a formação integral do cidadão - CPA (Egressos) registrou 70,9% em 2019 e se manteve em 2023. Considerando o histórico de desempenho e as ações em curso voltadas ao fortalecimento do vínculo com egressos, à atualização curricular e ao incentivo à integração entre ensino, pesquisa, extensão e inovação, projeta-se para 2027 a meta de alcançar 75% de respostas 5 e 6, e representa uma tendência de avanço gradual, sustentada pelo acompanhamento contínuo das percepções dos egressos como subsídio para o aprimoramento dos cursos e programas da UFSM.

Observações e/ou Limitações

- Tentar incluir a avaliação da pós-graduação dentro do mesmo parâmetro de pergunta