Percentual de respostas 5 e 6 sobre a Questão "Fico sabendo o que acontece na UFSM" - CPA (Servidores): mudanças entre as edições
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<math>\text{Porcentagem de respostas 5 e 6} = \left( \frac{R5 + R6}{T - R_{N} - R_{NA}} \right) | <math>\text{Porcentagem de respostas 5 e 6} = \left( \frac{R5 + R6}{T - R_{N} - R_{NA}} \right) | ||
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== Variáveis == | == Variáveis == | ||
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<math>R_N= numero de respostas nao se aplica</math> | <math>R_N= numero de respostas nao se aplica</math> | ||
== Desagregações possíveis == | == Desagregações possíveis == | ||
Edição das 13h06min de 23 de dezembro de 2024
Definição
O indicador " Percentual de respostas 5 e 6 sobre a questão "Fico Sabendo o que Acontece na UFSM" mede a percepção dos servidores sobre a efetividade da comunicação institucional da universidade, avaliando se as informações institucionais são acessíveis, claras e suficientes para mantê-los informados sobre ações, decisões e eventos da UFSM. Esse indicador é baseado nos resultados da autoavaliação institucional conduzida pela Comissão Própria de Avaliação (CPA).
| Dados do Indicador | |
|---|---|
| Sigla: | PRA-CPA |
| Unidade de Medida: | Percentual |
| Autoria: | Comissão Própria de Avaliação (CPA) |
| Periodicidade: | Bienual |
| Polaridade: | Quanto maior, melhor. |
| Objetivo PDI | [PR-D5-03] Aumentar a eficiência do processo de comunicação institucional. |
Finalidade
A finalidade desse indicador é:
- Avaliar a Comunicação Interna: Identificar o grau de satisfação dos servidores com o fluxo de informações na UFSM, destacando pontos fortes e áreas que necessitam de melhorias.
- Subsidiar Planejamento Estratégico: Fornecer dados para embasar ações voltadas ao aprimoramento da comunicação institucional, alinhando-a às necessidades dos servidores.
- Promover Transparência: Fortalecer a transparência interna, ampliando o engajamento dos servidores com as atividades e decisões da universidade.
- Monitorar a Gestão da Informação: Acompanhar a eficácia das políticas de comunicação ao longo do tempo, alinhando-as às metas institucionais.
Fonte de dados
Comissão Própria de Avaliação (CPA)
Periodicidade
Prevê-se que a aplicação ocorra em intervalos bienais.
Fórmula da Cálculo
Variáveis
Desagregações possíveis
Por instituição, por segmento, por centro, por curso.
Valores de referência
Construção da meta
Observações e/ou Limitações
A interpretação das escalas pode variar entre os respondentes, introduzindo subjetividade na análise. Outra limitação é que o indicador não avalia os motivos por trás das percepções dos respondentes, limitando sua capacidade de fornecer insights qualitativos sobre a comunicação institucional.
