THE Impact Ranking Dimensões de Sustentabilidade

Definição

Média das posições das dimensões atreladas diretamente a avaliação de itens referente ao Meio Ambiente: 6 Água potável e saneamento, 7 Energia limpa e acessível, 11 Cidades e comunidades sustentáveis, 12 Consumo e produção responsável, 13 Ação contra a mudança global do clima, 14 Vida na água e 15 Vida terrestre.

O THE Impact Ranking é uma iniciativa lançada pelo Times Higher Education (THE) em 2018/19 com o objetivo de avaliar o impacto das universidades na sociedade, medindo seu sucesso na implementação dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas. Esses objetivos, estabelecidos pela ONU, visam alcançar um futuro melhor e mais sustentável até 2030, abordando desafios globais como pobreza, desigualdade, mudanças climáticas, degradação ambiental, prosperidade, paz e justiça. O THE Impact Ranking oferece uma plataforma para destacar os esforços institucionais das universidades que não são cobertos em outros rankings, demonstrando as contribuições significativas que essas instituições fazem para melhorar o mundo em que vivemos.

Finalidade

Participar de rankings internacionais, é importante para o reconhecimento e a reputação global das instituições de ensino superior. Uma boa posição no ranking atrai o olhar de estudantes e professores de diversas partes do mundo, promove a diversidade e facilita a formação de parcerias estratégicas com outras instituições de prestígio, empresas e organizações governamentais. Além disso, serve como um benchmark para avaliar forças e identificar áreas de melhoria, incentivando a implementação de melhores práticas e a busca contínua pela excelência acadêmica e administrativa.

Estar bem posicionado em rankings internacionais é uma ferramenta poderosa de visibilidade, aumentando a exposição global e atraindo mais estudantes domésticos e internacionais, além de aumentar o orgulho pela instituição o senso de estima entre estudantes, professores, funcionários e ex-alunos. Governos e autoridades educacionais também utilizam os resultados dos rankings para formular políticas e reformas educacionais, melhorando a qualidade e a competitividade das instituições de ensino superior em nível nacional.

Fonte de dados

Times Higher Education Link

Periodicidade

Anual.

Desagregações possíveis

por instituição

Valores de referência

Nos rankings mundiais de universidades, as posições de 1 a 100 são indiscutivelmente consideradas de excelência. Contudo, é importante notar que, para participar desses rankings, as universidades são previamente avaliadas com base em critérios de elegibilidade, e a maioria das instituições não atende aos critérios mínimos exigidos. Assim, o simples fato de uma universidade figurar em um ranking mundial já é um indicativo de qualidade, o que demonstra que os valores de referência  (o que é considerado razoável, bom ou excelente) para esses rankings são relativos. Uma abordagem mais equitativa para avaliar o desempenho de uma instituição é compará-la a universidades que compartilham características semelhantes, como localização geográfica e investimentos recebidos.