Porcentagem de respostas 5 e 6 sobre Engajamento e Consciência Ambiental - CPA (alunos e servidores)

Definição

O indicador Percentual de Respostas 5 e 6 de alunos e servidores sobre Engajamento e Consciência Ambiental - CPA avalia o nível de percepção e engajamento da comunidade acadêmica em relação às práticas de responsabilidade ambiental promovidas pela UFSM. Ele mede o conhecimento sobre as ações institucionais, a cultura de respeito ao meio ambiente e a adoção de práticas sustentáveis por parte de alunos e servidores, refletindo o compromisso individual e coletivo com a sustentabilidade.

Esse indicador origina-se de três questões do questionário Avaliação Geral da CPA/UFSM:

Percentual de Respostas 5 e 6 de alunos e servidores sobre Engajamento e Consciência Ambiental - CPA

Dados do Indicador
Sigla:	PCEA - CPA
Unidade de Medida:	Porcentagem
Autoria:	Comissão Própria de Avaliação (CPA)
Periodicidade:	Bianual
Polaridade:	Quanto maior, melhor.
Objetivo PDI	[PR-D7-01] Manter processos e rotinas que valorizem os diferentes aspectos da gestão ambiental.

1. Conheço práticas de responsabilidade ambiental realizadas na UFSM
2. Cultura de respeito ao meio ambiente
3. Adoto práticas de responsabilidade ambiental

Finalidade

Este indicador tem como finalidade monitorar a conscientização ambiental e o engajamento da comunidade acadêmica com práticas sustentáveis, identificando lacunas e oportunidades para fortalecer a cultura de responsabilidade ambiental na UFSM. Além disso, busca avaliar o impacto das iniciativas institucionais em promover atitudes sustentáveis, alinhando-se às metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e reforçando o papel da universidade como agente de transformação socioambiental.

Fonte de dados

Comissão Própria de Avaliação - CPA/UFSM

Periodicidade

Prevê-se que a aplicação ocorra em intervalos bienais.

Fórmula da Cálculo

${\text{Porcentagem de respostas 5 e 6}}=\left({\frac {R5+R6}{T-R_{N}-R_{NA}}}\right)\times 10$

Variáveis

$R5=numeroderespostas5$

$R6=numeroderespostas6$

$T=totalderespostasvalidas$

$R_{N}=numeroderespostasnaoseiresponder$

$R_{N}=numeroderespostasnaoseaplica$

Desagregações possíveis

Por instituição, por centro, por segmento, por curso.

Observações e/ou Limitações

Limitações:

• Por se tratar de uma pesquisa baseada na percepção, os resultados podem refletir variações decorrentes de diferentes perspectivas individuais.
• A baixa participação pode comprometer a representatividade dos dados obtidos.

Notas Explicativas: O foco nas respostas 5 e 6 ajuda a identificar áreas de destaque e oportunidades para melhorar o engajamento e a responsabilidade ambiental dos servidores.