A seguir, apresentam-se os apontamentos referentes à reunião realizada em 19/05:

VISÃO:

Substituir a estratégia de “ambiente acolhedor” por “ambiente promotor de saúde”, ampliando o escopo da proposta e reforçando o compromisso com o bem-estar integral da comunidade universitária;
Promover a prática da comunicação compassiva no contexto universitário, estimulando relações mais empáticas e respeitosas entre os diversos atores da instituição;
Garantir um ambiente mais acessível, promovendo ações que eliminem barreiras físicas, comunicacionais e atitudinais;
Foi amplamente discutida a necessidade de melhorar o processo de comunicação institucional, com ênfase na ampliação da divulgação das ações e iniciativas da Universidade;
Para manter o padrão de excelência, é essencial reforçar a visibilidade e o reconhecimento das atividades e boas práticas desenvolvidas pela instituição;
Sugere-se também a substituição da estratégia de “maior reconhecimento” por “maior visibilidade e reconhecimento”, tornando a meta mais abrangente e assertiva.

DESAFIO 1:

Mais qualificação e pesquisa internacional: faltam recursos pagamento de revistas, fontes de financiamento para pesquisa;
Mais reputação internacional: mais percepção do discente PG sobre oportunidades de internacionalização; comunicação direta com os discentes, existe percepção (faltam oportunidades?);
Mais inserção de disciplinas em língua estrangeira na pós-graduação: difícil, falta de interesse dos estudantes e sem incentivo aos docentes;

DESAFIO 2:

Contratar mais Docentes;
Promover a equidade nas relações de trabalho docente, com valorização da carreira e políticas de bem-estar: Distribuição justa das cargas horárias conforme DCNs e, Adequação da relação docente/discente por tipo de atividade;
Qualificar métodos via CPA e formação docente;
Implantar programas de formação docente em inovação pedagógica;
Estimular parcerias para inserção profissional;
Fomentar a articulação ensino-pesquisa-extensão.

DESAFIO 3:

Esclarecer que o acesso por ação afirmativa requer políticas específicas de permanência (Resolução CNE nº 1/2012);
Oferecer orientação específica aos ingressantes por ações afirmativas sobre escolha do curso;
Adequar procedimentos de ingresso por ação afirmativa às necessidades específicas de cada curso;
Fortalecer órgãos institucionais (CAED, PRAE, COPERVES, CAAD, SAI) com apoio técnico-pedagógico;
Qualificar serviços de assistência e permanência estudantil;
Promover diversidade em espaços decisórios e ações formativas;
Reforçar visibilidade em rankings de impacto;
Desenvolver campanhas permanentes anti-discriminação.

DESAFIO 4:

Mais programas de excelência;
Mais cursos de doutorado;
Mais pós-graduandos: Precisam de recursos institucionais;
Mais pesquisa de impacto;
Mais inovação em tecnologias transferidas;
Mais receitas em projetos de PD&I: mecanismos institucionais para multidisciplinaridade e apoio de "como fazer" desburocratizar;

DESAFIO 5:

Com relação aos recursos, adotar estratégias de priorização, planejamento e transparência;
Governança: criar mecanismos de capacitação, buscar melhorar a atratividade através da liderança;
Criar um plano de continuidade para os chefes de departamento;
Informações mais assertivas para gerar mais eficácia na comunicação e engajamento dos servidores;
Criação de uma agenda institucional para conversas da reitoria com o campus, a nível mais estratégico;
Melhorar a eficiência na comunicação institucional e presença digital;
Diminuir burocracia (foi dado o exemplo de quando se ganha e se perde insalubridade);
Aprimoramento do formulário OTRS para que a entrega seja mais efetiva e de acordo com o planejado.

DESAFIO 6:

Ampliar as parcerias institucionais, promovendo uma melhor divulgação dos processos internos — como trâmites e burocracias — de forma que os servidores estejam engajados e bem informados sobre as possibilidades de parcerias público privadas. Essa ação deve ser estruturada como um processo contínuo, com ações distribuídas ao longo de todo o ano;
Criar uma assessoria especializada para apoiar servidores e unidades que desejem estabelecer convênios, garantindo orientação técnica e maior segurança jurídica nos processos;
Em relação à valorização cultural, sugere-se a ampliação da oferta de editais conjuntos de práticas culturais, inspirando-se em iniciativas exitosas, como o projeto da Vila Belga;
Promover maior integração entre a UFSM e a Prefeitura de Santa Maria, com o objetivo de atrair indústrias para o município. Essa articulação traria benefícios mútuos, como o aumento de oportunidades de estágio e inserção profissional para os estudantes, além do desenvolvimento econômico da região;
Fortalecer os estágios no âmbito do SUS

DESAFIO 7:

Engajamento e conscientização da comunidade interna;
Estratégias de capacitação, percepção e conhecimento das práticas;
Desenvolvimento de aplicativo de caronas interno para reduzir poluição;
Estimular o uso de bicicletas por meio de incentivo e campanhas direcionadas para o benefício;
Campanhas de conscientização no uso de materiais para evitar desperdício.

Anônimo