Posição no pilar Índice da Rede Internacional de Pesquisa no QS América latina
| Dados do indicador | |
|---|---|
| Sigla | PIRN-QSAL |
| Unidade de medida | Posição ordinal |
| Polaridade | Quanto menor, melhor |
| Objetivo do PDI | Firmar relações de colaboração internacional para trocas culturais e desenvolvimento de políticas acadêmicas e de gestão. |
Definição
O indicador Posição no pilar Índice da Rede Internacional de Pesquisa no QS América latina é uma dimensão que compões o QS World Rankings com uma ponderação de 5%. O Índice IRN reflete a capacidade das instituições de diversificar a geografia da sua rede de investigação internacional, estabelecendo parcerias de investigação repetidas com outras instituições de ensino superior. Também reflete a eficiência disto quando olhamos para a diversidade de locais parceiros em comparação com os esforços necessários para alcançar tal diversidade.
Finalidade
A Rede Internacional de Pesquisa (IRN) é uma medida do envolvimento global e, especificamente, de como as instituições criam e mantêm parcerias de pesquisa, resultando em publicações de coautoria internacional com outras instituições além-fronteiras para colaborar na solução dos desafios do mundo e divulgar pesquisas vitais para públicos mais amplos. No QS World University Rankings, bem como no QS Rankings por assunto, esta métrica considera apenas parcerias sustentadas, que resultam em 3 ou mais artigos conjuntos publicados no assunto amplo ou restrito correspondente em um período de cinco anos.
Fonte de dados
Companhia britânica Quacquarelli Symonds (QS)Link
Periodicidade
Anual.
Fórmula de cálculo
Variáveis da forma do cálculo
onde In(P) é o logaritmo natural da contagem distinta de parceiros internacionais (instituições de ensino superior) e L é a contagem distinta de países/territórios internacionais representados por eles .
Valores de referência
Nos rankings mundiais de universidades, as posições de 1 a 100 são indiscutivelmente consideradas de excelência. Contudo, é importante notar que, para participar desses rankings, as universidades são previamente avaliadas com base em critérios de elegibilidade, e a maioria das instituições não atende aos critérios mínimos exigidos. Assim, o simples fato de uma universidade figurar em um ranking mundial já é um indicativo de qualidade, o que demonstra que os valores de referência (o que é considerado razoável, bom ou excelente) para esses rankings são relativos. Uma abordagem mais equitativa para avaliar o desempenho de uma instituição é compará-la a universidades que compartilham características semelhantes, como localização geográfica e investimentos recebidos.
