D3 - Inclusão Social
O Desafio "Inclusão Social" tem como propósito a equidade, a diversidade e a promoção de um ambiente inclusivo, onde todos tenham oportunidades reais de acesso, permanência e sucesso acadêmico. A base deste desafio está em disseminar uma cultura ética em relação à inclusão, à diversidade e ao meio-ambiente, criando um ambiente de aprendizado e infraestrutura que respeite e valorize as diferenças. A partir dessa base, são desenvolvidos processos para apoiar pedagogicamente o aprendizado e a conclusão dos cursos dentro de um prazo adequado e fortalecer as políticas de assistência estudantil, com foco na permanência qualificada dos estudantes.
O resultado esperado dessas ações é o fortalecimento das políticas de acesso à universidade, assegurando que a UFSM seja um espaço inclusivo e representativo, em consonância com as estratégias institucionais. Essa relação está baseada nos objetivos estratégicos do PDI desenhados para este desafio.
Para concretizar este desafio, foram definidas quatro estratégias: "Mais efetividade nas políticas de assistência", promovendo suporte e condições adequadas para a continuidade dos estudos; "Mais equidade e inclusão social", ampliando oportunidades para todos os públicos; "Ampliar a permanência e o sucesso acadêmico, fortalecendo a diversidade de acesso", reforçando ações que democratizam o ingresso na universidade; e "Maior fortalecimento das práticas de empoderamento", incentivando o protagonismo e a valorização de grupos historicamente sub-representados.
| Inclusão Social | |
|---|---|
| Estratégias Propostas | Indicadores Propostos |
| Mais efetividade nas políticas de assistência | Porcentagem da taxa de sucesso dos alunos com benefício sócio-econômico |
| Maior equidade e inclusão social | Posição no ODS 10 - Redução das Desigualdades do Impact Ranking |
| Ampliar a permanência e o sucesso acadêmico, fortalecendo a diversidade de acesso | Porcentagem da taxa de sucesso dos alunos que ingressaram pela cotas de PPI e PcD |
| Fortalecer práticas de empoderamento | Posição no ODS 5 - Igualdade de Gênero do Impact Ranking |
ESTRATÉGIAS
Mais efetividade nas políticas de assistência
A estratégia "Mais Efetividade nas Políticas de Assistência" tem como principal objetivo garantir que os estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica tenham condições adequadas para concluir sua formação dentro do prazo. Para isso, busca aprimorar a efetividade das ações institucionais, abrangendo tanto o investimento em auxílios financeiros quanto o fortalecimento da infraestrutura e dos serviços de apoio acadêmico e pedagógico.
O foco está em assegurar que as políticas de assistência sejam planejadas e implementadas de forma estratégica, garantindo que os estudantes recebam o suporte necessário para sua permanência e sucesso acadêmico.
O indicador utilizado é o percentual da taxa de sucesso dos alunos com benefício socioeconômico que vai medir
Maior equidade e inclusão social
A estratégia "Mais Equidade e Inclusão Social" contempla a ampliação do número de estudantes com deficiência - Pcd em todos os níveis da graduação e a implementação de medidas contra a discriminação, promovendo ações que incentivem a participação e o sucesso de grupos sub-representados. Por meio dessa estratégia, a universidade busca criar políticas e ações que fortaleçam a representatividade, respeitando as diversidades socioeconômicas e culturais.
Por meio do indicador posição no ODS 10 - Redução das Desigualdades do Impact Ranking esses itens poderão ser monitorados entre outros.
Ampliar a permanência e o sucesso acadêmico, fortalecendo a diversidade de acesso
A estratégia "Ampliar a permanência e o sucesso acadêmico, fortalecendo a diversidade de acesso" busca assegurar que os estudantes que ingressam a partir da diversidade de acesso tenham as condições necessárias para concluir sua formação dentro do prazo e com qualidade, por meio de ações estruturadas que garantam suporte acadêmico, financeiro e psicossocial. Tais ações fortalecem um ingresso na UFSM democrático, inclusivo e representativo das diversidades presentes na sociedade.
O indicador, percentual da taxa de sucesso dos alunos que ingressaram pelas cotas de PPI (Pessoas Pretas, Pardas e Indígenas) e PcD (Pessoas com Deficiência), mede o êxito acadêmico desses estudantes ao longo de sua formação.
Fortalecer práticas de empoderamento
A estratégia "Maior Fortalecimento das Práticas de Empoderamento" busca criar um ambiente que valorize a criação de programas, políticas e ações educativas que promovam a valorização e o empoderamento feminino. E também de outros grupos historicamente sub-representados, com foco na igualdade de gênero e no reconhecimento da diversidade.
O indicador utilizado é a posição no ODS 5 - Igualdade de Gênero do Impact Ranking
