Percentual de cursos com conceito Enade acima de 4
Definição
O Conceito Enade constitui uma medida relativa do desempenho médio dos estudantes em um curso, comparado ao desempenho médio da área de avaliação à qual o curso está vinculado. Este indicador é calculado e divulgado para cada curso de graduação avaliado, identificado pelo código de curso do Sistema e-MEC utilizado pelas Instituições de Educação Superior (IES) para a inscrição de estudantes habilitados no Exame e para a classificação de cursos em uma das áreas de avaliação do Enade.
O procedimento de estimação do Conceito Enade, realizado por código de curso, leva em consideração uma série de parâmetros relevantes. Primeiramente, considera-se o número de estudantes que participaram no exame e obtiveram resultados válidos. Este dado é crucial para assegurar a representatividade e a confiabilidade do Exame. Além disso, o desempenho dos estudantes na parte de Formação Geral (FG) do exame é avaliado. Esta seção do ENADE visa medir o conhecimento e as habilidades dos alunos em áreas fundamentais, independentemente do curso específico que estão cursando. Finalmente, é considerado também o desempenho dos estudantes na seção do Componente Específico (CE) do exame. Essa seção é dedicada à avaliação das habilidades e do conhecimento que estão diretamente ligados à área de estudo particular do curso.
Ademais, o ENADE utiliza um questionário socioeconômico que busca traçar o perfil dos estudantes participantes. As informações coletadas contribuem para a elaboração de políticas educacionais e para o aprimoramento das condições de ensino no país.
