Todos os registros públicos

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• 09h47min de 6 de novembro de 2024 Gustavo.scaramussa discussão contribs criou a página Percentual (%) docentes com avaliações Ensino-Aprendizagem acima de 8 (Criou página com '== Definição == {{Infobox|title=NPS Percepção da satisfação do discente|data2=% Docente avaliações Ensino-Aprendizagem >7|header1=Dados Básicos|label2=sigla|label3=Unidade de Medida|data3=Percentual|label4=Autor|data4=CPA/UFSM|label5=Intervalo|data 5=0 a 100|label6=Polaridade|data6=Quanto maior, melhor|label7=Objetivo do PDI|data7=PR-D2-02 Manter métodos de ensino atualizados e de acordo com as expectativas dos alunos.}} Esse indicador mede o percentual de...') Etiqueta: Edição visual: Alternada
• 14h50min de 22 de julho de 2024 Gustavo.scaramussa discussão contribs criou a página Percepção sobre oportunidades para iniciação científica (Criou página com '{{Infobox|title=Percepção dos Estudantes sobre Oportunidades para Iniciação Científica|header1=Dados do indicador:|label3=Sigla:|label4=Unidade de medida:|label5=Autoria:|label6=Periodicidade:|label7=Polaridade:|label8=Desafio do PDI:|data3=PIC-UFSM|data4=Escala numérica (1 a 6)|data5=UFSM|data6=Bienal|data7=Quanto maior, melhor|data8=D4 - Inovação Geração de Conhecimento e Transferência de Tecnologia}} == Definição == O indicador é utilizado para avaliar...') Etiqueta: Edição visual
• 15h54min de 18 de julho de 2024 Gustavo.scaramussa discussão contribs criou a página Percepção sobre a oportunidades para realizar atividades de extensão (Criou página com '== Definição == Este indicador é essencial para assegurar que as atividades de extensão contribuam significativamente para a formação integral dos estudantes e para a interação da instituição com a comunidade. A análise foca nas respostas mais altas para entender a excelência nas atividades oferecidas. == Finalidade == A Percepção dos Estudantes sobre Atividades de Extensão (PEA-UFSM) é calculada com base nas respostas 5 e 6 (sendo 6 a nota mais alta) na...') Etiqueta: Edição visual
• 14h50min de 18 de julho de 2024 Gustavo.scaramussa discussão contribs criou a página Proporção da pós-graduação no ICG (Criou página com ' == Definição == O IGC é calculado com base em uma média ponderada que inclui os Conceitos Preliminares de Curso (CPC) dos cursos de graduação e os conceitos de pós-graduação atribuídos pela CAPES. Este indicador específico calcula a parte percentual que a avaliação da pós-graduação contribui para o IGC total, refletindo a importância da pesquisa avançada e da pós-graduação na reputação acadêmica da instituição. == Finalidade == Este indicador...') Etiqueta: Edição visual
• 11h19min de 16 de julho de 2024 Gustavo.scaramussa discussão contribs criou a página Evasão EBTT (Plataforma Nilo Peçanha) (Criou página com '== Definição == Este indicador mede a proporção de alunos que perdem o vínculo com a instituição de ensino antes da conclusão de seus cursos no contexto do EBTT, fornecendo dados essenciais para avaliar e aprimorar as estratégias educacionais voltadas para a retenção estudantil. == Finalidade == Avaliar o percentual de estudantes do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico que desistem ou são desligados de seus cursos durante o ano acadêmico, refletindo a ef...') Etiqueta: Edição visual
• 14h19min de 12 de julho de 2024 Gustavo.scaramussa discussão contribs criou a página Taxa de Conclusão por Ingressante (TCI) (Criou página com ' == Definição == A TCI mede o sucesso das instituições de ensino em formar alunos, considerando o total de estudantes que ingressaram e os que se diplomaram em um período específico, ajustado pela exclusão dos estudantes que, infelizmente, faleceram. Este indicador ajuda a refletir a capacidade da instituição de apoiar e manter os alunos até a finalização de seus cursos. == Finalidade == Avaliar o percentual de alunos que se diplomam em relação ao número...') Etiqueta: Edição visual
• 16h48min de 10 de julho de 2024 Gustavo.scaramussa discussão contribs criou a página Taxa de Conclusão por Vagas (TCV) (Criou página com ' == Definição == A Taxa de Conclusão por Vaga Acumulada Geral (TCV) é calculada pela divisão do número total de diplomados pelo número de vagas oferecidas no início do período médio previsto de duração do curso. Este indicador é uma medida importante para avaliar a eficiência e eficácia das instituições de ensino superior no processo formativo. Além de indicar o sucesso dos estudantes na finalização de seus cursos, a TCV também proporciona uma visão...') Etiqueta: Edição visual
• 15h56min de 9 de julho de 2024 Gustavo.scaramussa discussão contribs criou a página % de cursos de graduação com conceito Enade 4 e 5 (Criou página com ' == Definição == O Conceito Enade constitui uma medida relativa do desempenho médio dos estudantes em um curso, comparado ao desempenho médio da área de avaliação à qual o curso está vinculado. Este indicador é calculado e divulgado para cada curso de graduação avaliado, identificado pelo código de curso do Sistema e-MEC utilizado pelas Instituições de Educação Superior (IES) para a inscrição de estudantes habilitados no Exame e para a classificação...') Etiqueta: Edição visual
• 09h56min de 1 de julho de 2024 A conta de usuário Gustavo.scaramussa discussão contribs foi criada