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De WikiUFSM
- % muito bom no quesito impacto social da ficha de avaliação CAPES
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- Desafio 1 - Internacionalização
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- Empregabilidade local gerada pelas startup e as empresas residentes do parque Tecnológico - Inovatec
- Energia e mudanças climáticas - Posição no Green Metric Ranking
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- Glossário
- Green Metric Ranking - Desempenho Geral
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- Indicador de Saúde Mental Universitária
- Indicadores em análise
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- Manuais
- N° de Empresas associadas e residentes ao Inovatec Parque Tecnológico
- Número de grupos sociais incubados que se formam
- Número de licenciamentos, cessões e transferência de tecnologia (know-how)
- Número de parcerias com órgãos públicos, empresas e entidades da sociedade civil organizada
- Número de startups que ser tornam graduadas
- Percentual (%) docentes com avaliações Ensino-Aprendizagem acima de 7
- Percentual de recursos captados via fundações
- Percentual de satisfação dos alunos - CPA
- Percepção sobre oportunidades para iniciação científica
- Plano de metas
- Politécnico
- Porcentagem Muito Bom no Quesito impacto na Sociedade da ficha de avaliação Capes
- Porcentagem da taxa de evasão anual do ensino técnico
- Porcentagem da taxa de sucesso dos alunos com benefício sócio-econômico
- Porcentagem da taxa de sucesso dos alunos que ingressaram pela cotas de PPI e PcD
- Porcentagem de Egressos da Graduação trabalhando na área/correlata ou cursando pós-graduação
- Porcentagem de Egressos da Pós-graduação trabalhando na área/correlata ou cursando pós-graduação
- Porcentagem de Egressos do Ensino Médio trabalhando ou cursando ensino superior
- Porcentagem de Egressos do Ensino Técnico trabalhando na área/correlata ou cursando ensino superior
- Porcentagem de cursos com Conceito Preliminar de Cursos (CPC) 4 e 5
- Porcentagem de cursos com conceito Enade acima de 4
- Porcentagem de cursos com taxa de conclusão por vaga acima da médias das IFES
- Porcentagem de cursos de graduação com conceito 4 e 5
- Porcentagem de cursos que ofertam disciplinas em língua estrangeira ou COIL
- Porcentagem de disciplinas com média acima de 8 na avaliação de Ensino-Aprendizagem - CPA (alunos)
- Porcentagem de docentes com nota acima de 8 na Avaliação Ensino-Aprendizagem – CPA (alunos)
- Porcentagem de participantes do Progredir que declararam aumento na geração de renda
- Porcentagem de participação da pós-graduação na nota do IGC
- Porcentagem de recursos captados via fundações
- Porcentagem de respostas 5 e 6 dos discentes sobre oportunidades para atividades de extensão - CPA
- Porcentagem de respostas 5 e 6 dos servidores sobre os Desafios do PDI - CPA
- Porcentagem de respostas 5 e 6 no componente abordagem de ensino - CPA
- Porcentagem de respostas 5 e 6 sobre Ambiente de Internacionalização CPA (Alunos)
- Porcentagem de respostas 5 e 6 sobre Contribuição para a formação integral do cidadão - CPA (Egressos)
- Porcentagem de respostas 5 e 6 sobre Engajamento e Consciência Ambiental da comunidade interna
- Porcentagem de respostas 5 e 6 sobre a Questão "Fico sabendo o que acontece na UFSM" - CPA (Servidores)
- Porcentagem de respostas 5 e 6 sobre a percepção de inclusão social e respeito à diversidade - CPA
- Porcentagem de satisfação dos alunos - CPA
- Porcentagem de satisfação dos servidores - CPA
- Porcentagem de unidades aptas a aderir ao PGD
- Posição entre as Federais com conceito 5 no Índice Geral de cursos (IGC)
- Posição entre as brasileiras no ODS 10 - Redução das Desigualdades do Impact Ranking
- Posição entre as brasileiras no ODS 11 - Cidades e Comunidades Sustentáveis do Impact Ranking
- Posição entre as brasileiras no ODS 15 - Vida terrestre do Impact Ranking
- Posição entre as brasileiras no ODS 5 - Igualdade de Gênero do Impact Ranking
- Posição entre as brasileiras no ODS 6 - água potável e saneamento do Impact Ranking
- Posição entre as brasileiras no ODS 7 - Energia limpa e acessível do Impact Ranking
- Posição entre as brasileiras no ODS 9 - Indústria, Inovação e Infraestrutura do Impact Ranking
- Posição entre as brasileiras no Pilar Citações do QS América Latina
- Posição entre as brasileiras no Pilar Reputação Acadêmica do QS América Latina
- Posição entre as brasileiras no Pilar Reputação de Empregabilidade do QS América Latina
- Posição entre as brasileiras no THE - World University Ranking
- Posição entre as brasileiras no THE World University Ranking
- Posição entre as brasileiras no Unirank
- Posição entre as brasileiras no pilar visibilidade do Webometrics
- Posição entre as brasileiras no pilar Índice da Rede Internacional de Pesquisa no QS América latina
- Posição no pilar Mobilidade - Green Metric Ranking
- Posição no ranking de menor percentual de gastos com encargos entre as IES
- Power BI
- Procedimentos de Carga da Avaliação Ensino-Aprendizagem
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- THE Impact Ranking Dimensões de Sustentabilidade
- Taxa de Conclusão por Ingressante (TCI)
- Taxa de conclusão Acumulada TCA
- Taxa de evasão
- Teste
- Tutorial de criação de conta
- Valor contratado de projetos PD&I
- Visão Institucional
- Índice de Concordância da sociedade sobre responsabilidade ambiental da UFSM
- Índice de concordância da sociedade sobre Imagem e reputação da UFSM
- Índice de concordância da sociedade sobre papel social da UFSM
- Índice de concordância na dimensão Responsabilidade ambiental
- Índice de gestão de Pessoas do TCU
- Índice de governança pública organizacional do TCU
- Índice de programas com conceito igual ou acima de 5 pelo número total de programas da UFSM
- Índice de programas com doutorado pelo número total de programas da UFSM
- Índice de relação candidato/vaga vestibular
