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=== Desafio 2 - Educação inovadora e transformadora com excelência acadêmica === | === Desafio 2 - Educação inovadora e transformadora com excelência acadêmica === | ||
* [[Porcentagem de cursos de graduação com conceito 4 e 5]] | * [[D2.1.2020]] '''-''' [[Porcentagem de cursos de graduação com conceito 4 e 5]] | ||
* [[Porcentagem de cursos com Conceito Preliminar de Cursos (CPC) 4 e 5]] | * [[D2.2.2020]] '''-''' [[Porcentagem de cursos com Conceito Preliminar de Cursos (CPC) 4 e 5]] | ||
* [[Porcentagem de cursos com conceito Enade acima de 4]] | * [[Porcentagem de cursos com conceito Enade acima de 4]] | ||
* [[Porcentagem de cursos com taxa de conclusão acima da médias das IFES | * [[D2.3.2024]] '''-''' Porcentagem de cursos com taxa de conclusão acima da médias das IFES | ||
* [[D2.4.2020]] - [[Porcentagem da taxa de evasão anual do ensino técnico]] | * [[D2.4.2020]] - [[Porcentagem da taxa de evasão anual do ensino técnico]] | ||
* [[Porcentagem de docentes com nota acima de 8 na Avaliação Ensino-Aprendizagem – CPA (alunos)]] | * [[D2.5.2024]] - [[Porcentagem de docentes com nota acima de 8 na Avaliação Ensino-Aprendizagem – CPA (alunos)]] | ||
* [[Porcentagem de respostas 5 e 6 no componente abordagem de ensino - CPA|Porcentagem de respostas 5 e 6 sobre Abordagem de Ensino - CPA]] | * [[D2.6.2024]] - [[Porcentagem de respostas 5 e 6 no componente abordagem de ensino - CPA|Porcentagem de respostas 5 e 6 sobre Abordagem de Ensino - CPA]] | ||
* [[Porcentagem de Egressos da Pós-graduação trabalhando na área/correlata ou cursando pós-graduação]] | * [[D2.7.2024]] [[Porcentagem de Egressos da Pós-graduação trabalhando na área/correlata ou cursando pós-graduação|- Porcentagem de Egressos da Pós-graduação trabalhando na área/correlata ou cursando pós-graduação]] | ||
* [[Porcentagem de Egressos da Graduação trabalhando na área/correlata ou cursando pós-graduação]] | * [[D2.8.2024]] - [[Porcentagem de Egressos da Graduação trabalhando na área/correlata ou cursando pós-graduação]] | ||
* [[Porcentagem de Egressos do Ensino Técnico trabalhando na área/correlata ou cursando ensino superior]] | * [[D2.9.2024]] - [[Porcentagem de Egressos do Ensino Técnico trabalhando na área/correlata ou cursando ensino superior]] | ||
* [[Porcentagem de Egressos do Ensino Médio trabalhando ou cursando ensino superior]] | * [[D2.10.2024]] - [[Porcentagem de Egressos do Ensino Médio trabalhando ou cursando ensino superior]] | ||
=== Desafio 3 - Inclusão social === | === Desafio 3 - Inclusão social === | ||
Edição das 10h46min de 28 de agosto de 2025
Esta página lista os indicadores por código do plano de metas.
Visão
- V.1.2024 - Posição entre as brasileiras com conceito 5 no Índice Geral de cursos (IGC)
- V.2.2024 - Posição entre as brasileiras no THE World University Ranking
- V.3.2024 - Porcentagem de satisfação dos alunos - CPA
- V.4.2024 - Índice de Imagem e reputação da UFSM
- V.5.2024 - Índice de relação candidato/vaga vestibular
- V.6.2024 - Indicador de Saúde Mental Universitária
Desafio 1 - Internacionalização
- D1.1.2024 - Posição entre as brasileiras no pilar Índice da Rede Internacional de Pesquisa no QS América latina
- D1.2.2024 - Posição entre as brasileiras no Pilar Reputação Acadêmica do QS América Latina
- D1.3.2024 - Posição entre as brasileiras no Pilar Reputação de Empregabilidade do QS América Latina
- D1.4.2024 - Porcentagem de respostas 5 e 6 sobre Ambiente de Internacionalização CPA (Alunos PG)
- D1.5.2024 - Porcentagem de cursos que ofertam disciplinas em língua estrangeira ou COIL
Desafio 2 - Educação inovadora e transformadora com excelência acadêmica
- D2.1.2020 - Porcentagem de cursos de graduação com conceito 4 e 5
- D2.2.2020 - Porcentagem de cursos com Conceito Preliminar de Cursos (CPC) 4 e 5
- Porcentagem de cursos com conceito Enade acima de 4
- D2.3.2024 - Porcentagem de cursos com taxa de conclusão acima da médias das IFES
- D2.4.2020 - Porcentagem da taxa de evasão anual do ensino técnico
- D2.5.2024 - Porcentagem de docentes com nota acima de 8 na Avaliação Ensino-Aprendizagem – CPA (alunos)
- D2.6.2024 - Porcentagem de respostas 5 e 6 sobre Abordagem de Ensino - CPA
- D2.7.2024 - Porcentagem de Egressos da Pós-graduação trabalhando na área/correlata ou cursando pós-graduação
- D2.8.2024 - Porcentagem de Egressos da Graduação trabalhando na área/correlata ou cursando pós-graduação
- D2.9.2024 - Porcentagem de Egressos do Ensino Técnico trabalhando na área/correlata ou cursando ensino superior
- D2.10.2024 - Porcentagem de Egressos do Ensino Médio trabalhando ou cursando ensino superior
Desafio 3 - Inclusão social
- Porcentagem da taxa de sucesso dos alunos com benefício sócio-econômico
- Porcentagem da taxa de sucesso dos alunos que ingressaram pela cotas de PPI e PcD
- Posição no ODS 10 - Redução das Desigualdades do Impact Ranking
- Posição no ODS 5 - Igualdade de Gênero do Impact Ranking
Desafio 4 - Inovação, geração de conhecimento e transferência de tecnologia
- Porcentagem de participação da pós-graduação na nota do IGC
- Índice de programas com doutorado pelo número total de programas da UFSM
- Índice de programas com conceito 6 ou 7 pelo número total de programas da UFSM
- Posição entre as brasileiras no Pilar Citações do QS América Latina
- Projetos PD&I e Prestação de Serviços considerando receita recebida (valor executado e não contratado)
- Número de licenciamento e cessões gerados através de pesquisa
- Posição no ODS 9 - Indústria, Inovação e Infraestrutura do Impact Ranking
Desafio 5 - Modernização e desenvolvimento organizacional
- Porcentagem de satisfação dos servidores - CPA (Servidores)
- Porcentagem de respostas 5 e 6 sobre os Desafios do PDI - CPA (Servidores)
- Porcentagem de respostas 5 e 6 sobre a Questão "Fico sabendo o que acontece na UFSM" - CPA (Servidores)
- Posição entre as brasileiras no Unirank
- Posição entre as brasileiras no pilar visibilidade do Webometrics
- Posição no ranking de menor percentual de gastos com encargos entre as IES
- Porcentagem de unidades aptas a aderir ao PGD
- Índice de governança pública organizacional do TCU
- Índice de gestão de Pessoas do TCU
Desafio 6 - Desenvolvimento local, regional e nacional
- Porcentagem de respostas 5 e 6 sobre oportunidades para atividades de extensão - CPA (Alunos)
- Número de startups que ser tornam graduadas
- Contrapartidas das empresas do parque tecnológico que possuem parceria com a UFSM
- Número de contratos PD&I com empresas e entidades
- Posição no ODS 11 - Cidades e Comunidades Sustentáveis do Impact Ranking
- Porcentagem de respostas 5 e 6 na dimensão Responsabilidade Social - CPA
- Porcentagem de respostas 5 e 6 sobre Contribuição para a formação integral do cidadão - CPA (Egressos)
Desafio 7 - Gestão ambiental
- Posição no pilar Mobilidade - Green Metric Ranking
- Índice de percepção sobre Responsabilidade Ambiental da UFSM - CPA (Sociedade)
- Posição no ODS 6 - água potável e saneamento do Impact Ranking
- Posição no ODS 7 - Energia limpa e acessível do Impact Ranking
- Posição no ODS 15 - Vida terrestre do Impact Ranking
- Porcentagem de respostas 5 e 6 sobre Engajamento e Consciência Ambiental - CPA (alunos e servidores)
