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De WikiUFSM
- % MB no Quesito impacto social da ficha de avaliação Capes
- % da oferta de disciplinas em língua estrangeira (não apurado)
- % de cursos de graduação com conceito 4 e 5
- % de cursos de graduação com conceito Enade 4 e 5
- Atratividade dos cursos
- Avaliações
- Contrapartidas das empresas do parque tecnológico em parceria com a UFSM
- D2 - Educação inovadora e transformadora com excelência acadêmica
- D3 - Inclusão Social
- D4 - Inovação Geração de Conhecimento e Transferência de Tecnologia
- D5 - Modernização e desenvolvimento organizacional
- D6 - Desenvolvimento Local, Regional e Nacional
- D7 - Gestão Ambiental
- Desafio 1 - Internacionalização
- Desafios
- Discussão da Estratégia
- Doutoramento
- Energia e mudanças climáticas - Posição no Green Metric Ranking
- Estratégias
- Evasão EBTT (Plataforma Nilo Peçanha)
- Excelência no PPG
- Gestão Sustentável da Água e Saneamento ODS 6 – THE Impact ranking
- Glossário
- Green Metric Ranking - Desempenho Geral
- ICDC
- IGC
- Igualdade de gênero e empoderamento Posição no THE Impact ranking
- Indicador de Equidade e Inclusão Social (IEIS) Redução das desigualdades - Posição no THE Impact ranking
- Indicador de Saúde Mental Universitária
- Indicadores em análise
- Indicadores por Fonte
- Manuais
- Mobilidade - Posição no Green Metric Ranking
- N° de Empresas associadas e residentes ao Inovatec Parque Tecnológico
- N° de Empresas graduadas da Pulsar Incubadora Tecnológica
- Nº de contratos PD&I com empresas e entidades
- Nº de licenciamento/cessão
- Número de licenciamento e cessões gerados através de pesquisa
- Número de startups que ser tornam graduadas
- Percentual (%) docentes com avaliações Ensino-Aprendizagem acima de 7
- Percentual (%) docentes com avaliações Ensino-Aprendizagem acima de 8
- Percentual da taxa de evasão anual do ensino técnico
- Percentual da taxa de sucesso dos alunos com benefício sócio-econômico
- Percentual da taxa de sucesso dos alunos que ingressaram pela cotas de PPI e PcD
- Percentual de Egressos da Graduação e pós trabalhando na área/correlata ou cursando pós-graduação
- Percentual de Egressos da Graduação trabalhando na área/correlata ou cursando pós-graduação
- Percentual de Egressos da Pós-graduação trabalhando na área/correlata ou cursando pós-graduação
- Percentual de Egressos do Ensino Médio trabalhando ou cursando ensino superior
- Percentual de Egressos do Ensino Técnico trabalhando na área/correlata ou cursando ensino superior
- Percentual de cursos com conceito Enade acima de 4
- Percentual de cursos com taxa de conclusão acima da médias das IFES
- Percentual de despesas com encargos em relação à médias das IFES
- Percentual de disciplinas com média acima de 8 na avaliação de Ensino-Aprendizagem - CPA (alunos)
- Percentual de disciplinas ofertadas em língua estrangeira
- Percentual de docentes com nota acima de 8 na Avaliação Ensino-Aprendizagem – CPA (alunos)
- Percentual de participação da pós-graduação na nota de IGC
- Percentual de recursos captados via fundações
- Percentual de respostas 5 e 6 sobre Ambiente de Internacionalização CPA (Alunos PG)
- Percentual de respostas 5 e 6 sobre Contribuição para a formação integral do cidadão - CPA (Egressos)
- Percentual de respostas 5 e 6 sobre Engajamento e Consciência Ambiental - CPA (alunos e servidores)
- Percentual de respostas 5 e 6 sobre a Questão "Fico sabendo o que acontece na UFSM" - CPA (Servidores)
- Percentual de respostas 5 e 6 sobre o que acontece na UFSM - CPA (Servidores)
- Percentual de respostas 5 e 6 sobre oportunidades para atividades de extensão - CPA (Alunos)
- Percentual de respostas 5 e 6 sobre os Desafios do PDI - CPA (Servidores)
- Percentual de satisfação dos alunos - CPA
- Percentual de satisfação dos alunos - CPA (alunos )
- Percentual de satisfação dos servidores - CPA (Servidores)
- Percentual de unidades aptas a aderir ao PGD
- Percepção da satisfação discente
- Percepção da sociedade sobre Imagem e reputação da UFSM – Pesquisa imagem e reputação-CPA
- Percepção dos alunos de Pós-Graduação sobre ambiente de internacionalização
- Percepção sobre a oportunidades para realizar atividades de extensão
- Percepção sobre nossa Responsabilidade Ambiental - Pesquisa imagem e reputação-CPA
- Percepção sobre oportunidades para iniciação científica
- Plano de metas
- Porcentagem MB no Quesito impacto social da ficha de avaliação Capes
- Porcentagem da taxa de evasão anual do ensino técnico
- Porcentagem da taxa de sucesso dos alunos com benefício sócio-econômico
- Porcentagem da taxa de sucesso dos alunos que ingressaram pela cotas de PPI e PcD
- Porcentagem de Egressos da Graduação trabalhando na área/correlata ou cursando pós-graduação
- Porcentagem de Egressos da Pós-graduação trabalhando na área/correlata ou cursando pós-graduação
- Porcentagem de Egressos do Ensino Médio trabalhando ou cursando ensino superior
- Porcentagem de Egressos do Ensino Técnico trabalhando na área/correlata ou cursando ensino superior
- Porcentagem de cursos com Conceito Preliminar de Cursos (CPC) 4 e 5
- Porcentagem de cursos com conceito Enade acima de 4
- Porcentagem de cursos com taxa de conclusão acima da médias das IFES
- Porcentagem de cursos de graduação com conceito 4 e 5
- Porcentagem de despesas com encargos em relação à médias das IFES
- Porcentagem de disciplinas com média acima de 8 na avaliação de Ensino-Aprendizagem - CPA (alunos)
- Porcentagem de disciplinas ofertadas em língua estrangeira
- Porcentagem de docentes com nota acima de 8 na Avaliação Ensino-Aprendizagem – CPA (alunos)
- Porcentagem de participação da pós-graduação na nota de IGC
- Porcentagem de respostas 5 e 6 no componente abordagem de ensino - CPA
- Porcentagem de respostas 5 e 6 sobre Ambiente de Internacionalização CPA (Alunos PG)
- Porcentagem de respostas 5 e 6 sobre Contribuição para a formação integral do cidadão - CPA (Egressos)
- Porcentagem de respostas 5 e 6 sobre Engajamento e Consciência Ambiental - CPA (alunos e servidores)
- Porcentagem de respostas 5 e 6 sobre a Questão "Fico sabendo o que acontece na UFSM" - CPA (Servidores)
- Porcentagem de respostas 5 e 6 sobre oportunidades para atividades de extensão - CPA (Alunos)
- Porcentagem de respostas 5 e 6 sobre os Desafios do PDI - CPA (Servidores)
- Porcentagem de satisfação dos alunos - CPA
- Porcentagem de satisfação dos servidores - CPA (Servidores)
- Porcentagem de unidades aptas a aderir ao PGD
- Posição THE - World Ranking
- Posição entre as brasileiras com conceito 5 no Índice Geral de cursos (IGC)
- Posição entre as brasileiras no Pilar Citações do QS América Latina
- Posição entre as brasileiras no THE - World University Ranking
- Posição entre as brasileiras no THE World University Ranking
- Posição entre as brasileiras no Unirank
- Posição entre as brasileiras no pilar visibilidade do Webometrics
- Posição no ODS 10 - Redução das Desigualdades do Impact Ranking
- Posição no ODS 11 - Cidades e Comunidades Sustentáveis do Impact Ranking
- Posição no ODS 15 - Vida terrestre do Impact Ranking
- Posição no ODS 5 - Igualdade de Gênero do Impact Ranking
- Posição no ODS 6 - água potável e saneamento do Impact Ranking
- Posição no ODS 7 - Energia limpa e acessível do Impact Ranking
- Posição no ODS 9 - Indústria, Inovação e Infraestrutura do Impact Ranking
- Posição no Pilar Citations do QS América Latina
- Posição no Pilar Reputação Acadêmica do QS América Latina
- Posição no Pilar Reputação de Empregabilidade do QS América Latina
- Posição no pilar Mobilidade - Green Metric Ranking
- Posição no pilar Índice da Rede Internacional de Pesquisa no QS América latina
- Power BI
- Procedimentos de Carga da Avaliação Ensino-Aprendizagem
- Projetos PD&I e Prestação de Serviços considerando receita recebida (valor executado e não contratado)
- Proporção da pós-graduação no ICG
- Página principal
- Reputação Acadêmica - Posição QS World University Rakings
- Reputação de Empregabilidade - Posição QS World University Rakings
- THE Impact Ranking Dimensões de Sustentabilidade
- Taxa de Conclusão por Ingressante (TCI)
- Taxa de Conclusão por Vagas (TCV)
- Taxa de conclusão Acumulada TCA
- Taxa de evasão
- Ter indicador para saúde mental
- Teste
- Tutorial de criação de conta
- Visão Institucional
- Índice
- Índice da Rede Internacional de Pesquisa - IRN - QS World University Ranking
- Índice de Imagem e reputação da UFSM
- Índice de concordância na dimensão Responsabilidade ambiental
- Índice de gestão de Pessoas do TCU
- Índice de governança pública organizacional do TCU
- Índice de percepção sobre Responsabilidade Ambiental da UFSM - CPA (Sociedade)
- Índice de programas com conceito acima de 6 pelo número total de programas da UFSM
- Índice de programas com doutorado pelo número total de programas da UFSM
- Índice de relação candidato/vaga do vestibular
- Índice de relação candidato/vaga vestibular
